《尋找語文的可能性》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：尋找語文的可能性
- 作者：殷國雄
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567599604
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
語文課堂只能從教材出發嗎？
語文應試只有一條路可走嗎？
針對語文課堂的單向度教學問題，殷國雄老師發出了自己的聲音，真實的聲音，有所改變的聲音，來自一線的聲音：以實踐案例的形式，從日常的教學管理、教材選文教學，到整本書閱讀教學、電影戲劇遊戲教學，再到作文教學與應試教學，捕撈課堂內外的知與意，生成師生成長的動力與智慧，尋找語文課堂的無數種可能性。我們可以看到，這諸種實踐是那么豐富多彩，又是那么真實艱難，只有以巨大的教育激情與深沉的教育哲學才能使語文課堂的改變真正得以發生。
圖書目錄
序一：“笨小孩”殷國雄001
序二：此間的少年005
第一章 應對教學管理的挑戰
004教學管理1.0版：小組積分和集體獎懲
007教學管理2.0版：個人積分和加油票
012展望教學管理的3.0版：自我管理與公共生活
第二章 從教材出發的讀與寫
025戰爭中的恐懼、仇恨和勇氣
030發現母親
038如果有一天，你瞎了怎么辦
045站直了，一起推敲作者邏輯
048敬畏還是支配
053大人物也有害怕和掙扎
第三章 主題詞下的讀與寫
062教師選擇主題詞之教師和教育
075教師選擇主題詞之公地效應和自由貿易
079教師選擇主題詞之什麼是真正的愛國
082學生創生主題詞之小報告和班幹部的痛苦
086學生創生主題詞之性教育有什麼用
094學生創生主題詞之大海還是魚缸
099家校共同體之穹頂之下，我們可以做什麼
105家校共同體之外地人的痛，你們不知道
第四章 讀書觀影外加報告單的整本書讀寫教學
113《小王子》：馴養與責任
117《麥克白》：悲劇源於他人，還是自己
123《羅密歐與朱麗葉》：懦弱與偶然釀成的悲劇
128《威尼斯商人》：種族迫害與高利貸
134部編版教材的整本書讀寫教學展望
第五章 遊戲化的讀寫教學實踐
139桌遊《三國殺》里的糜竺和夏侯惇
——兩個姻親的相似與不同
145《小狗錢錢》和桌遊《馬尼拉》
——會下金蛋的鵝
152《富爸爸窮爸爸》和桌遊《卡坦島》
——看得見的和看不見的
158遊戲化教學的展望
第六章 語文應試，換條路走走
162《目送》：愛與分離，學生擬題
164“託身已得所”與“天地一沙鷗”
——給陶淵明和杜甫摘帽子
173作文當然教得好
188作文修改：一遍兩遍三四五六遍
192應試作文:沒有成長，哪來作文
後記：嘗試讓改變發生197
作者簡介
殷國雄，江蘇省張家港市第八中學教師。《中國教育報》2016年度“十大閱讀人物”提名獎獲得者，《中國教師報》“非常教師”，《中國教師報》2018年度致敬之課改人物，《教師博覽》簽約作者。
