尋找語文的另一種生活

內容簡介

這是一本以現行的統編語文教材為原點，向外延展探求歷史、文學、哲理、美學、書法、電影欣賞的教育敘事集。書中記錄的是筆者與學生們一同回望歷史，討論歷史；品讀文學，賞評文學；欣賞美學、書法、影視，與故事裡的人物以及作者展開心靈的對話。本書通過語文的“大閱讀”，著力培養學生的歷史思維，將文本、作者、自己置身“歷史語境”中，從而發現自我、認識自我、確證自我、重塑自我。本書共七章，第一章《我們這樣學課文》，第二章《我們這樣讀小說》，第三章《我們這樣讀魯迅》，都是基於教材的延伸閱讀、探究思考；第四章《我們這樣讀書法》與第五章《我們這樣欣賞美》是作者開展的專題研究性學習，以及學生的研究成果展現；第六章《我們這樣看電影》則是包含電影欣賞、小說名著閱讀、課堂對話分享的綜合性學習；第七章《外一篇：讓自己心裡每天開出一朵花》呈現的則是教育敘事或案例，展現也是作者對教育的思考與情懷。

圖書目錄

我們這樣學課文

《落花生》與許地山

《匆匆》與朱自清

《北京的春節》與老舍

我們這樣讀小說

聯結閱讀：《窮人》

對比閱讀：《月光曲》

批判閱讀：《在柏林》

延伸閱讀：《棋王·樹王·孩子王》

我們這樣讀魯迅

魯迅與其時代

走近魯迅——“民族的脊樑”

我們這樣讀書法

中國文字的誕生

中國書體的演變

中國書法的發展

我們這樣欣賞美

中國美術史簡說

我們這樣看電影

阿甘與四個傻子的故事

三隻駱駝與命若琴弦

外一篇

讓自己的心裡每天開出一朵花

後記

尋找語文的另一種生活

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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