《家校共育指導手冊（學前版）》是2018年12月湖南教育出版社出版的圖書，作者是康麗穎。
《家校共育指導手冊（學前版）》是2018年12月湖南教育出版社出版的圖書，作者是康麗穎。內容簡介該叢書由首都師範大學親職教育研究中心主任康麗穎教授及其團隊編寫。叢書的編寫團隊長期從事教育學和心理學研究，具有紮實的理論背景...
《幼稚園家庭共育手冊（大班下學期）》是2004年海燕出版社出版的圖書，作者是唐豫翔曾大慶於沛霖。內容提要 幼稚園家庭共育手冊（大班下學期）以《幼稚園工作規程》和整體最佳化的幼兒教育理論為指導的一本書籍。本書以《幼稚園教育綱要》為依據，結合學齡前兒童的年齡特點和實際發展水平編寫而成的，具有觀念新、方法新...
家園共育：即家長與幼稚園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中並不是家庭亦或是幼稚園單方面的進行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關重要 簡介 《幼稚園教育指導綱要（試行）》中指出：家庭是幼稚園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高...
作為廣大家長、中國小校長（幼稚園園長）、教師的案頭必備書，《家庭教育指導手冊》是親職教育和家校共育及指導工作的“小百科全書”。圖書目錄 《親職教育指導手冊》家長卷（學前篇）專題一 品德培養 一、注重道德啟蒙/2 二、確立生活規矩/6 三、應對言行不一/10 四、培養自理能力/14 五、培養分享意識/17 六...
Gordon認為，家校合作是指在家庭及學校中動員家長潛能，使家長自己、他們的孩子和學校所在的社區獲益的過程 。馬忠虎認為，家校合作就是指對學生最具影響的兩個社會結構——家庭和學校形成合力對學生進行教育，使學校在教育學生時能得到更多的來自家庭方面的支持，而家長在教育子女時也能得到更多的來自學校方面的指導 。...
《多動症兒童的科學養育與干預 : 家校合作指導手冊》是2024年華夏出版社出版的圖書。內容簡介 家長和教師需要了解的ADHD知識，幫助改善孩子行為中的問題與難點。多動症孩子在兒童青少年中的比例大約是5%-8%，他們的健康成長需要父母和學校老師相互配合。《多動症兒童的科學養育與干預：家校合作指導手冊》提出通過家校...
河南省家校共育信息技術有限公司於2019年04月12日成立。法定代表人李敏，公司經營範圍包括：信息技術諮詢服務；教育軟體的技術開發、技術服務、技術諮詢；計算機系統集成；網路工程施工；通信工程施工；文化藝術交流活動與策劃；企業管理諮詢；企業形象策劃；會務會展服務；展覽展示策劃；設計、製作、代理、發布國內廣告業務；...
《國小低段班主任工作指導手冊》是2020年四川大學出版社出版的圖書，作者是陳志剛、陳小梅、李進。內容簡介 本書圍繞班主任專業能力素養（班級建設能力、指導個體發展能力、課程育人領導力、家校共育協同能力、心理健康教育能力、網路媒介育人能力），以問題情境為起點，以實踐操作為路徑，以問題解決為目標，通過問卷調查、...
一、新教育實驗在家校合作共育方面的思考與探索 二、新教育實驗家校合作共育的基本原則 三、新教育實驗家校合作共育的途徑與方法 第十二章 中國親職教育的發展趨勢 一、親職教育必然走向法制化道路 二、進一步發揮政府在親職教育中的主導作用 三、家校社合作需要深度發展 四、家庭教育指導需要更加專業化 五、親職教育...
劉恆，西安心理諮詢專家、親子教育導師、夫妻關係導師、家校教育指導導師、感恩勵志及學業規劃導師、心理研究學者。人物經歷 2021年5月，鹹陽涇陽味經中學“智慧父母——永遠的乘客”；2017年5月，渭南合陽職教中心“心懷夢想·感恩勵志”；人物簡介 從事教育事業近二十餘年，曾在多次受邀進校講課，幫助很多家長在教育孩子...
第一章 教師家庭教育指導能力解析 高質量教育背景下家校共育的意義與現實挑戰 教師親職教育指導能力的基本內涵與指導類別 教師親職教育指導能力的構成要素與現狀分析 第二章 教師親職教育指導能力提升策略 強化責任意識 堅持“四少”原則 ——提升教師開展親職教育指導的能力 增進家校合作 形成育人合力 ——提升教師...
《中國好家風：家校共育讀本立德明志卷》是2018年湖北教育出版社出版的圖書。內容簡介 《中國好家風：家校共育讀本（立德明志卷）/傳統文化進校園之家風系列》以德行和志向作為家風教育主題，精心選取了20多個有關德行和理想主題的很有代表性的家風故事，浸潤誠實做人、信守承諾、正直善良、志存高遠的道理，著重從...
家校共育讀本（誠信友善卷）/傳統文化進校園之家風系列》《誠信友善卷》以誠信和友善作為家風教育主題，精心選取了20多個以誠信和友善為主題的有代表性的家風故事，浸潤誠實做人、信守承諾、正直善良、友愛和睦的道理，著重從人際交往層面對孩子進行道德教育，啟發讀者感悟思考，為解決孩子的與人交往問題提供方法指導，...
《雨潤花開：家校共育的教育智慧文集》是2023年暨南大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書為“中國小教育智慧文庫”中的一種，主要收錄了一群有趣、有愛、有耐心、有智慧的班主任們與學生、家長溝通交流收穫的教育智慧故事，文章或記錄老師幫助學生走出困惑的快樂，或記錄學生成長的經歷，或記錄家訪期間了解到的家長的...
《3-4歲兒童學習與發展教師指導手冊（上）》是2014年12月遼寧師範大學出版社出版的圖書，作者是鄒曉燕。內容簡介 《3-4歲兒童學習與發展教師指導手冊（上）》為貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》，研究學前教育先進理念，探討兒童學習與發展規律，規範幼稚園管理及保教活動，幫助幼稚園教師提高保教技能和質量...
家校聯繫方面 幼稚園要與每個寶寶的家庭保持密切的聯繫，只有這樣才能真正了解孩子的真實個性及生活情形，因人而異地進行正確指導。而且，家長可以通過與幼稚園老師的聯絡了解到孩子在園內學習、生活的情形及存在的問題，以便協助老師共同解決。爸媽在考察幼稚園時，可提出要求看看園內寶寶的家庭手冊、家庭拜訪記錄及其他...
1.強化學校親職教育工作指導。各地教育部門要切實加強對行政區域內中國小幼稚園親職教育工作的指導，推動形成政府主導、部門協作、家長參與、學校組織、社會支持的親職教育工作格局。中國小幼稚園要建立健全親職教育工作機制，統籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以...
《共育的力量：陪學生走過高三關鍵期》是2023年11月中國紡織出版社出版的圖書，作者是劉震。內容簡介 這是一本寫給高三班主任的實操指南，也是一本給高三家長提供有效輔助教育的指導手冊。《共育的力量：陪學生走過高三關鍵期》作者提煉了帶班多屆高三的實踐智慧，結合高三畢業班的特點，將可借鑑、易實操、有效果的...
1.家校共育指導手冊（4本），主編，湖南教育出版社。2.預防閒散未成年人違法犯罪研究報告，副主編，中國檔案出版社。3.現代校外教育論，執行主編，中國少年兒童出版社。4. 新發現：當代中國少年兒童報告，副主編，中國少年兒童出版社。5.素質教育文庫-社會化，獨著，暨南大學出版社。6.向孩子學習，副主編，雲南出版...
劉禕瑩，北京師範大學教育學博士，現為首都師範大學初等教育學院講師。人物經歷 北京師範大學教育學博士；美國威斯康星麥迪遜大學聯合培養。研究領域 研究領域：教育社會學、課程與教學論、童年社會學、親職教育研究 學術成果 著作 參編《家校社共育指導手冊（國小版）》、《面向未來培養教師—發展中的芬蘭學科教師教育》（...
課程包含：課程材料（操作材料、記錄用書、家長指導手冊）和配套的教學資源（教學活動方案、材料講解視頻、教學輔助資源、家園共育資源）。材料配備 愛彌兒可為科學區角配備科學操作材料資源包；可為科學發現室配備相應的幼兒科學操作材料。教師培訓 愛彌兒可提供科學教師培訓。企業文化 品牌標識 以盧梭的著作《愛彌兒》為名...
《托班教師指導手冊》（上、下冊）：供托班教師使用，該書對托班教師的教學提出目標化、方案化指導，減少了教師的備課難度與時間，增加了教學的科學性與規範性；《托班家園共育聯繫手冊》（上、下冊）：托班家長使用，建議由母親全程跟蹤托班的教學進程，配合托班教學做好配合工作，並及時與教師溝通孩子成長中的問題與...
譯著：《學校、家庭和社區合作夥伴：行動手冊（第三版）》，江西教育出版社，2012年12月出版；編著：《國際視野與本土行動：家校合作的經驗和行動指南》，江西教育出版社，2012年7月出版；著作：《小學生家長如何教育孩子》，江西教育出版社，2014年8月出版；主編：《高中生家長教育指導（第5版）》，江西教育出版社...
d. 促進家校共育 《家長指導手冊》的講座光碟，教授家長教育知識，提供教育指導。教學原則 以情境的方式分類介紹英語 使孩子們較易記住相關聯的辭彙、簡單的對話和句型結構。先聽後說 以先理解的概念學習英語再運用練習。老師先示範解說 降低孩子們對陌生知識的距離感，使學生更易接受新的知識及習作的完成。強調聽力...
親職教育學院下設綜合管理、教學管理、產學研轉化、文化交流四個中心和協同共育研究院，學院的學術方向將專注於提升家長親職教育專業性，重點面向青少年受教群體在親職教育中效能方式探索及親子教育和家校社共育的多維度協同教育三個領域，學院將在注重學術套用轉化的形式上進行創新探索，積極與社會化的企業、公益機構和學校...
1、在《學校教育研究》期刊上發表文章“搭建家校共育的彩虹橋”。2、在海淀區教科研所編寫的《中學班主任工作指導手冊》中發表“特殊學生應對”。3、撰寫的《從拒絕到接受》案例，在“中國好老師”公益計畫優秀案例評選中獲得教師組育人案例三等獎。4、參與了海淀區教育科學“十三五”科研課題《提升國中數學閱讀能力的...
●吸引家長積極參與幼稚園教育，利用親子遊戲等互動教學形式，實現家園共育。從智力、情感、生活習慣等多方面培育幼兒。服務支持 ★ 編寫組專家免費到使用區域進行教師培訓和指導；★ 組織使用區域開展教學觀摩、經驗交流和教學評比活動；★ 開展探討自主活動新幼教模式的科研活動，分享科研成果。課程構成 幼兒習得手冊（...
第六章 嬰幼兒生態式共育 第一節 嬰幼兒家長的親職教育 第二節 早期教養工作者職前須知 第三節 社區早期教育的發展 附錄 0—3 歲男童和女童的體重、身長（高）參考值 作者簡介 章彩華，任教《幼兒心理學》《育嬰員》《幼兒衛生保健》《幼稚園教育活動設計與實踐》等學科；參加過《心理健康》(教師手冊)和《...
《家校合作共育：中國親職教育的新趨勢》審讀報告 四、市場行銷 關於高等教育教材行銷發行的現狀分析及改進建議 淺析中部教材行銷思路 高校中部教材行銷策略 Web3.0背景下數字產品行銷思考 淺談以用戶為中心，打造品牌護城河——以金融·財務系列名師直播為例 經管暢銷書的成功之道 抖音的圖書宣傳行銷之道 人大出版社...
建立家校協同育人專家庫，編寫中國小家校社協同育人工作指導手冊，不斷最佳化完善家長培訓體系，提高家庭教育指導服務水平。加強中小學生社會大課堂建設，整合利用北京市豐富的人文和自然資源，為學校和學生開展課外、校外活動創造條件。三、組織實施 各區教育行政部門要會同發展改革、財政等部門依據本實施方案精神，研究制訂落...
