共育的力量:陪學生走過高三關鍵期

共育的力量:陪學生走過高三關鍵期

《共育的力量:陪學生走過高三關鍵期》是2023年11月中國紡織出版社出版的圖書,作者是劉震。

基本介紹

  • 中文名:共育的力量:陪學生走過高三關鍵期
  • 作者:劉震
  • 出版時間:2023年11月
  • 出版社:中國紡織出版社
  • ISBN:9787522910079
  • 定價:62.00 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

這是一本寫給高三班主任的實操指南,也是一本給高三家長提供有效輔助教育的指導手冊。《共育的力量:陪學生走過高三關鍵期》作者提煉了帶班多屆高三的實踐智慧,結合高三畢業班的特點,將可借鑑、易實操、有效果的方法與讀者分享。本書從“走進高三”“生涯規劃”“目標引領”“學法指導”“考試分析”“心理調適”“勵志教育”“特殊學生”“關鍵時刻”“奔向考場”“志願填報”11個主題展開,每個主題都包含“使用說明”“操作策略”“典型案例”等內容,既抓住了帶好高三的主線條,也提升了實踐智慧的操作性。作者在帶班初期就將共育理念與積極心理學融入班級建設中。如在做“生涯教育”時,邀請具有代表性的家長走進課堂,將生涯教育與親子交往有機融合;通過“結對子”“誇誇本”等活動,幫助學生構建“積極關係”;通過“考前海報”“夢想獎盃”等“勵志教育”活動幫助學生提升“積極情緒”等。這樣的帶班理念、這樣的育人方式幫助學生更好地實現了學業和人生的雙贏。願你也能和家長或老師成為教育的“合伙人”,成為幸福教育的踐行者。

圖書目錄

第1章
眼裡有“人” 001
走進高三 / 002
高三的主力軍——學生 / 002
高三的後勤保障——家長 / 006
高三的重要團隊——教師 / 009
第2章
前方有“燈” 013
生涯規劃 / 014
生涯規劃的意義 / 014
生涯規劃的目的 / 015
生涯規劃的作用 / 016
生涯規劃活動開展 / 018
生涯規劃與應變 / 032
在摸索中走向未來 / 034
目標引領 / 037
目標管理原則 / 038
聚焦目標 / 039“細化”目標 / 048
看見成長的腳印 / 049
第3章
手中有“法” 053
學法指導 / 054
營造積極向上的學風 / 054
統籌科任精準指導 / 061
同伴互助形成合力 / 069
讓努力的汗水落在成長的土壤里 / 073
考試分析 / 076
面向學生的分析 / 077
面向家長的分析 / 083
面向教師的分析 / 086
學生的自主分析 / 090
放下包袱才能飛得更高 / 095
第4章
心裡有“光” 097
心理調適 / 098
面對心理問題的學生 / 098
構建心理支持系統 / 101
高三的“高原反應” / 103
考前心理調適 / 105
考場心理調適 / 114
考後心理調適 / 117
看見·理解·接納 / 122
勵志教育 / 125
榜樣激勵 / 125
勵志班會 / 128
助推活動 / 133
徒步遠行 / 136
勵志素材 / 137
考前海報 / 140
夢想獎盃 / 144
成為自己的超級英雄 / 145
第5章
師者有“愛” 147
特殊學生 / 148
人際交往類 / 148
心理異常類 / 157
動力缺失類 / 162
突發事件類 / 166
讓安靜的“睡美人”抬起頭 / 169
關鍵時刻 / 172
高三第一天 / 172
辭舊迎新年 / 174
寒假“抱團取暖” / 176
英語高考聽說考試 / 178
成人禮 / 179
考前50天 / 183
高考前夕 / 184
薪火相傳 / 188
畢業時刻 / 189
給高三的寒假添一盞油燈 / 191
第6章
腳下有“力” 193
奔向考場 / 194
考前必*手冊 / 194
考場問題應對策略 / 202
高考閱卷老師的建議 / 206
高考考前動員 / 208
我們不一樣 / 210
高考期間的心理調適 / 212
相信相信的力量 / 214
志願填報 / 217
班主任的角色定位 / 218
平行志願政策解讀 / 220
院校專業的布局技巧 / 225
志願填報後期的注意事項 / 231
全員上“一本” / 234
後記 給高三班主任和家長的陪伴指南 235

作者簡介

劉震,實戰派班主任,幸福教育理念的踐行者。深圳市南山外國語學校(集團)高級中學班主任、物理教師,深圳市名班主任工作室主持人,深圳市骨幹教師。獲得廣東省班主任專業能力大賽一等獎,深圳市高考工作先進個人,南山區高考先進班集體。在《人民教育》《中國教師報》《教師博覽》《班主任之友》《班主任》等刊物發表學術論文50餘篇,主持多項省、市級課題。
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