《家是教養的起點(修訂版)》是2019年5月中信出版集團、中信出版社出版的圖書,作者是大前研一。
基本介紹
- 書名:家是教養的起點(修訂版)
- 作者:大前研一
- ISBN:9787508695242
- 頁數:136頁
- 出版社:中信出版集團、中信出版社
- 出版時間:2019年5月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《家是教養的起點(修訂版)》是2019年5月中信出版集團、中信出版社出版的圖書,作者是大前研一。
《家是教養的起點(修訂版)》是2019年5月中信出版集團、中信出版社出版的圖書,作者是大前研一。內容簡介本書是大前研一治家育兒之道的總結,相比孩子的學業成績,他更關注培養孩子的責任心和生存力,他更懂得尊重孩子的個性和天賦...
《家是教養的起點》在2013年出版。內容介紹 《家是教養的起點:大前研一的育兒經》是全球著名的思想家大前研一先生結合自己的育兒經驗所作的真誠分享。在娓娓的敘述中,大前研一回顧了他是如何幫助兩個兒子跳脫傳統教育的“毒害”,尊重孩子的特質與喜好,錘鍊他們的實踐能力以及培養孩子“超強競爭力”的故事。他...
《家是教養的起點:大前研一的育兒經》是2013年中信出版社出版的圖書,作者是曹逸冰。《家是教養的起點:大前研一的育兒經》是全球著名的思想家大前研一先生結合自己的育兒經驗所作的真誠分享。在娓娓的敘述中,大前研一回顧了他是如何幫助兩個兒子跳脫傳統教育的“毒害”,尊重孩子的特質與喜好,錘鍊他們的實踐...
《教養的起點:家庭美德培養全書》是2020年4月北京科學技術出版社出版的圖書,作者是[美]琳達·卡韋林·波波夫、[美]丹·波波夫、[美]約翰·卡韋林。內容簡介 教養,從家庭美德培養開始 將51種美德引入親職教育,為孩子的身心發展注入無限力量 百萬的家庭都在使用的方法,激發孩子最好的內在品質 關注孩子的內心世界...
7.反腐敗要管行、管身,更要管心,工作的起點要從心開始 8.公職人員的心理健康自檢 第二章 正心——讓正確的理想信念占領思維主陣地 1.堅定的理想信念能校正人的心靈軌跡 2.良好的道德信念能幫助樹立廉心標準 3.要學會從腐敗現象中看到得失 4.要看清腐敗理念會產生嚴重惡果 第三章 療心——提高自我廉心...
著名臨床心理學家郝濱老師曾說過:“親職教育是人生整個教育的基礎和起點”。確實,親職教育是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。親職教育作為社會、家庭、學校三位一體教育網路的重要組成部分,並且愈來愈受社會各界的重視。學前教育 學前教育 是每一個兒童接受集體教育的...
從批判傳統學校教育的做法出發,杜威認為,學校生活組織應該以兒童為中心,使得一切主要是為兒童的而不是為教師的。因為以兒童為中心是與兒童的本能和需要協調一致的,所以,在學校生活中,兒童是起點,是中心,而且是目的。杜威強調說我們必須站在兒童的立場上,並且以兒童為自己的出發點。在強調“兒童中心”思想的...
第五章 規則與管教 ——家是教養的起點 正面管教/讓愛和規矩並行 不急不吼不生氣,聰明媽媽這樣對寶寶說“不” / 184 / 不斥責不溺愛,挫折教育到底應該怎么做? / 188 / 給孩子最好的禮物,是教他過有準備的人生 / 191 / 親愛的寶貝,你不能什麼都想要 / 194 / 不想孩子被欺負,從小就教他做個...
《東夷文化與山東・骨刻文釋讀》一書共十九章,約90萬字,以公元前三十世紀大汶口文化中後期父權制的出現和等級社會的產生為文明社會的起點,並從東夷的文化代表人物集中出現於古東夷地區,根據一夫一妻制首先在這裡出現,亦工亦農的農民工首先在這裡產生,以家庭為單位的自給自足的生產方式首先在這裡形成,論證...
為了把《故事大王》辦成一本高起點、高質量的少兒故事讀物,編輯部聘請陳伯吹、魯兵等兒童文學作家和教育專家以及張瑞芳、喬奇等表演藝術家擔任顧問。由於刊名富有兒童特點,內容豐富生動,一創刊就受到廣大小讀者的喜愛,第一冊印數就達35萬,被新華書店總店評為"1983年全國十大暢銷書之一"(創刊時為叢)。十多年來...
親職教育是孩子成才的起點 要教育孩子成才,先做學習型好父母36 父母不設限,孩子天地寬39 成熟的父母讓孩子自己掌舵43 父母要尊重孩子的自主選擇49 被父母欣賞是孩子最大的幸福52 不要以愛的名義傷害孩子55 成熟的父母一定是自己情緒的主人58 創造力是孩子成才之源 沒有創造力的“好學生”不算人才64 父母做對了...
在此衷心感謝本叢書編委會和北方工業大學素質教育研究所對拙文的青睞,命我修訂成書,忝列學者叢書中出版。作為跨界學者,我深感榮幸,也知不足,更知以此為新的起點,今後更加努力進取,奉獻佳作,以不負學界師友的鞭策和希望。2012年8月18日於北京 霍加特:回顧《查泰萊夫人的情人》審判及其文化反思 英國“文化...
以因分家而出現的小家庭作為討論起點,中國傳統家庭一般包括一對夫婦,同時也可能包含他們的未成年子女,以及土地、房屋、牲畜、生產工具、生活用品等。這個家庭在男性戶主的帶領下,開展經濟生產並積累財富,隨後子女也相繼長大成婚,這意味著家庭規模開始膨脹,家庭結構也開始變得更加複雜,從核心家庭成長為主幹家庭或擴展...
“自然狀態”說是17世紀近代自然法學家所倡導的一種理論,其代表人物包括英國的霍布士和洛克、荷蘭的格老秀斯以及德國的普芬道夫。其特點是把由原子式的個人所組成的“自然狀態”作為政治社會的起點,而不認為政治社會是歷史演進的結果。在自然法學者的筆下,“自然狀態”是人類歷史進入政治社會或“市民社會”的前提,...
家庭是未成年人保護的起點,應當履行首要監護責任。近年來,由於父母或者其他監護人責任意識不強、監護方式不當,導致未成年人墜樓、溺水和虐待、遺棄未成年人等問題時有發生。為此,在《實施辦法(修訂草案)》第二章家庭保護中,進一步強化了父母或者其他監護人應當履行首要的監護職責和撫養義務;列舉了四類禁止性規定...
再次,通過實地調研,參考文獻材料和已有成熟量表,結合農村留守兒童的特有屬性,編制、修訂、完善了農村留守兒童學習社會化影響因素調查問卷,並實施調查;複次,運用結構方程法驗證並確定農村留守兒童學習社會化影響因素假設模型的合理性,明確農村留守兒童學習社會化發展路徑;最後,以上述結果為邏輯起點,從家庭、學校、...
但從長矩素有儒學、神道、國學、兵法等修養來看,決不是一個無教養的鄉下大名,沒有逆上的反叛之心。再從當時幕府腐敗的情況來看,第一個原因比較有力。事件處理 事件發生後,幕府立即對雙方進行調查。阿部正武等五老中命令多門傳八郎重共和近藤乎八郎重興調查淺野長矩,命令目付大久保權右衛門忠鎮和久留十左衛門...
一、問題是創造生活的起點 二、問題是創造生活的動力 第三節 問題與兒童的幸福生活 一、專制與解放 二、詩性與工具性 第三章 兒童提問的實證研究 第一節 研究一:家庭教養方式與兒童提問 一、研究假設 二、研究對象 三、研究工具 四、結果與分析 第二節 研究二:兒童的思考風格與提問 一、研究假設 二、研究...
教育是一個撫養、培育和教養的過程 信仰不能硬灌進去 人的活動互相影響 社會環境能塑造智力和情感的傾向 語言習慣的形成 榜樣的力量比格言大得多 美感和美的欣賞 間接地通過環境進行教育 明智家庭和不明智家庭的區別 學校的產生 學校的首要職責就在於提供一個簡化的環境 學校要盡力排除環境中的醜陋現象 學校環境的...
五、課堂教學的起點是什麼 ——“四疑教學法”的實踐與思考 六、讓“一杯水”活起來 ——新課程語文教學的幾點建議 七、他山之石,可否攻玉 ——《美國語文》作業設計透析 八、公開課中的“華”與“實” ——全國中學語文教學藝術觀摩會有感 九、生成之花在預設中怒放 ...
《全國標準》也首先強調了歷史教育對有教養的公民的重要意義。它指出“沒有歷史,一個社會就不會對自己的歷史起點、它的核心的價值觀,以及過去的決定對當前的影響有一個共同的記憶;沒有歷史,就不能對社會中政治的、社會的或道德的問題進行任何合理的考察;沒有歷史知識和以歷史知識為基礎的探究,人們就不可能...
第二十一條 休學時間以一年為起點,不得提前復學,也不得中途到其他學校上學。第二十二條 初三階段辦理休學者,不準參加本年度升學考試。第二十三條 學生辦理休學手續的起始時間以醫院出具的診斷證明時間為準。復 學 第二十四條 復學是指休學後需要重新返校就讀的。第二十五條 辦理復學,應由本人及時提出書面申請,並...
⑵報考專科及以上學歷起點本科試點班的,須具有國民教育序列專科及以上學歷;⑶報考第二學士學位試點班的,須具有全日制普通高校本科及以上學歷,並獲得學士及以上學位;⑷報考法律碩士專業學位研究生的,須具有全日制普通高校法學專業本科及以上學歷,並獲得學士及以上學位。5.具有工作單位的報考人員,須經單位同意後方可...
⑵報考專科及以上學歷起點本科試點班的,須具有國民教育序列專科及以上學歷;⑶報考第二學士學位試點班的,須具有全日制普通高校本科及以上學歷,並獲得學士及以上學位;⑷報考法律碩士專業學位研究生的,須具有全日制普通高校法學專業本科及以上學歷,並獲得學士及以上學位。5.具有工作單位的報考人員,須經單位同意後方可...
組織中心城區品牌學校赴市大型居住基地學校對口辦學,落實當年交付使用的中國小和幼稚園的開辦工作,努力提升這些學校的辦學起點。推進新一輪區縣教育對口合作交流,提高對口合作交流工作的水平。做好44所委託管理學校的過程管理和中期評估工作,推進郊區相對薄弱學校教育質量的提升與辦學水平的提高。12.大力推進義務教育...
站在新的歷史起點上,我們必須深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹以人民為中心的發展思想,堅持兒童優先原則,全面提高兒童綜合素質,培養造就德智體美勞全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。為促進兒童與經濟社會同步協調發展,依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律...
⑵報考專科及以上學歷起點本科試點班的,須具有國民教育序列專科及以上學歷;⑶報考第二學士學位試點班的,須具有全日制普通高校本科及以上學歷,並獲得學士及以上學位;⑷報考法律碩士專業學位研究生的,須具有全日制普通高校法學專業本科及以上學歷,並獲得學士及以上學位。5.具有工作單位的報考人員,須經單位同意後方可...