家園共育:即家長與幼稚園共同完成孩子的教育,在孩子的教育過程中並不是家庭亦或是幼稚園單方面的進行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關重要
基本介紹
- 中文名:家園共育
- 釋義:家長與幼稚園共同完成孩子的教育
- 依據:《幼稚園教育指導綱要(試行)》
- 特點:地位不對等
家園共育:即家長與幼稚園共同完成孩子的教育,在孩子的教育過程中並不是家庭亦或是幼稚園單方面的進行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關重要
全國家校(園)社區共育先進經驗推廣指導辦公室旨在以推動“家庭、學校(幼稚園)、社區合力共育”為目標,以“推廣教育現代化經驗”為著力點,以“兒童成長全過程信息服務”為互動平台,努力建設一批惠及大眾兒童的教育示範園區和實驗基地...
《家園共育》是2020年清華大學出版社出版的圖書,作者是谷沛、石吟、徐照新。內容簡介 本書分兩冊,家長版和教師版,家長版主要從孩子的成長發展規律開始,讓家長明白只有遵循規律來養育孩子,才能起到事半功倍的效果。同時,讓家長...
《家園共育——為孩子的健康成長保駕護航》是2018年3月1日現代教育出版社出版的圖書,作者是湯美好。內容簡介 孩子是祖國的花朵、民族的希望、家庭的未來。促進幼兒安全健康成長,既是幼稚園的*責任,更是每個家庭的*期望。本書闡釋了...
,是讓教師和家長對該年齡段的幼兒應該達到的各方面的能力作一個具體評價,每兩周填寫一次,全面反映幼兒在家和在園的表現,以達到雙向溝通,雙方配合,共同教育的目的。《家園共育:大班上》是未來愛兒坊幼稚園教材系列之一。
園寶——是國內最具影響力的幼教增值服務提供商,集國內頂尖技術力量及數十年幼稚園直營實戰經驗為一體,引領著幼稚園教育的互動變革,開啟了家園共育的新途徑。“園寶APP——家園共育平台”是由博學樂教(北京)教育科技有限公司斥巨...
一、以觀念轉變為先導,循序漸進推進家園共育 1轉變家園觀念,探索合作方式 2達成教育共識,奠定合作基礎 3暢通溝通渠道,實現雙向互動 4創新多種平台,促進家園合作 二、家長進課堂活動的意義 三、家長進課堂活動組織流程圖 第二部分 ...
《幼稚園家園共育實用手冊》是2016年8月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是江蘇省無錫市機關幼稚園。內容簡介 《幼稚園家園共育實用手冊》一書來自於教師的教育實踐,它沒有過多的理論,而是通過一個個具體的實例——家長會、家委會、...
關心下一代親職教育促進家園共育發展工作委員會,是由各地教育機構及個人自願組成的全國性社會團體。由中國關心下一代工作委員會監管,致力於提升新時代親職教育的發展,促進家長與幼稚園共同完成孩子的教育。政策背景 隨著2007年修訂的《未...
《聚焦孩子——家園共育中的親子關係實踐》是2022年化學工業出版社出版的圖書。內容簡介 《聚焦孩子——家園共育中的親子關係實踐》共分三個部分。篇是家園共育關係中的“父母自身成長”;第二篇是家園共育關係中的“親子互助滋養”;...
第一章 共育實踐探索 第一節 家園共育途徑探索 三大組織聯合行動 三種學校立體培訓 三方課程綜合實施 第二節 家園共育理論支撐 家園共育的實踐意義與開展策略 以合作為導向的家園共育:意涵及展開路徑 構...
陪伴是最美的教育——我們的家園共育故事 《陪伴是最美的教育——我們的家園共育故事》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書。
娃娃路家園共育資源庫 娃娃路家園共育資源庫是一款Android上的軟體。基本信息 娃娃路家園共育資源庫 大小: 16.7MB 版本: 0.98 下載次數: 847
幼兒成長揭秘——常見問題分析與家園共育策略 《幼兒成長揭秘——常見問題分析與家園共育策略》是2018年中國輕工業出版社出版的圖書。
2015年全國家園共育現代化學術研討會已於2015年06月11日 ~ 2015年06月12日在南京市舉辦。活動背景 2015年2月,教育部正式頒布《幼稚園園長專業標準》,家園共育作為園長的第六大核心能力再次被突出強調。 5月20日—6月20日,教育...
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《3-6歲兒童學習與發展指南》課程家園共育聯繫冊 《課程家園共育聯繫冊》是2017年山東教育出版社出版的圖書。
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《幼稚園半日班家園共育教師工作手冊》是一本2021年出版的圖書,由中國農業出版社出版。內容簡介 本書分五章,內括:半日班調研結果分析與建議;半日班的管理及工作要求;半日班家園共育活動方案;家園共育案例分享與剖析;半日班家園共...
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4. 家園共育方案 家園共育是提高幼兒素質的有效途徑,有助於幼兒教育的連續性、一致性和互補性。秉承“家長的需要是我們努力的方向,家長的支持是我們最大的動力,家長的滿意是我們最大的快樂!”的服務承諾,幼稚園建立起多方位立體的...
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家園共育 我們深知,孩子健康快樂的成長需要學校和家長共同的努力。因此,北京朝陽區大屯裡幼稚園已經建立了多種渠道和家長進行溝通,例如:家長開放日、每月幼兒學習報告、家長半日教學觀摩活動、學期家長會、幼兒期末報告、家長學校聯合會和...