《家園攜手共育蓓蕾》是2020年中國石化出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：家園攜手共育蓓蕾
- 作者：孫芳齡,雷雪梅
- 出版社：中國石化出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787511458940
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《家園攜手共育蓓蕾》以《3—6歲兒童學習與發展指南》精神為引領，積極探索適應社會變化的“家園共育”新模式，開拓新途徑，不斷拓展家園協作的廣度和深度，系統總結、歸納多年的研究成果及實踐資料，從共育組織建設、共育途徑實施、共育課程建構、共育效果評估等方面詳細闡述，形成比較完整的家園社區聯動共促幼兒發展的有效路徑。
《家園攜手共育蓓蕾》具有理論實踐化、課程生活化、途徑多樣化、評價激勵化等特點，切合家園共育的實際需要，具有很強的操作性，可供幼稚園乃至中國小教師和學生家長借鑑。
圖書目錄
第一章 共育實踐探索
第一節 家園共育途徑探索
三大組織聯合行動
三種學校立體培訓
三方課程綜合實施
第二節 家園共育理論支撐
家園共育的實踐意義與開展策略
以合作為導向的家園共育：意涵及展開路徑
構建家園共育新思維模式、促進學前教育新常態發展的幾點思考
人生百年立於幼學 家園共育基於合作
第二章 共育組織建設
第一節 共育組織機構
梁平區實驗幼稚園家園共育領導小組
梁平區實驗幼稚園三級家長委員會
梁平區實驗幼稚園家長教師協會
梁平區實驗幼稚園家園社區共育協會
第二節 共育制度建設
梁平區實驗幼稚園家長學校工作制度
粱平區實驗幼稚園家長委員會管理制度
梁平區實驗幼稚園膳食委員會管理制度
梁平區實驗幼稚園家長觀摩制度
梁平區實驗幼稚園家長助教制度
梁平區實驗幼稚園家長督學制度
梁平區實驗幼稚園家長陪餐制度
第三章 共育途徑實施
第一節 家長學校培訓
家長學校講稿(一)：新生家長如何配合家園共育工作
家長學校講稿(二)：構建書香家園 暢享閱讀童年
家長學校講稿(三)：科學育兒——不做溺愛型家長
家長學校講稿(四)：如何培養孩子的注意力
家長培訓參評教案
第二節 家長人園觀摩
小班美術：《美麗的圍巾》
小班語言：《理髮》
小班藝術：《小羊穿衣》
中班語言：《小刺蝟的項鍊》
中班美術：《有趣的格子畫》
中班美術：《“彈珠寶寶”去旅行》
大班數學：《小動物搬新家》
大班藝術：《相框》
大班數學：《數字捉迷藏》
第三節 家長參與助教
家長助教活動(一) 小班社會活動：各種各樣的車
家長助教活動(二) 小班社會活動：認識人民幣
家長助教活動(三) 小班藝術活動：小星星
家長助教活動(四) 中班社會活動：交通安全教育
家長助教活動(五) 中班健康活動：有趣的籃球
家長助教活動(六) 中班健康活動：快樂足球
家長助教活動(七) 大班社會活動：不跟陌生人走
家長助教活動(八) 大班社會活動：保護牙齒
家長助教活動(九) 大班科學活動：神奇的大棚蔬菜
第四節 家長監督辦學
梁平區實驗幼稚園家長督學方案
梁平區實驗幼稚園家長督學記錄表
第五節 教師家庭指導
梁平區實驗幼稚園大家訪活動實施方案
關愛單親兒童方案
關愛貧困兒童方案
第六節 網路家教指導
精編美篇線上玩
釘釘直播面對面
QQ空間巧互動
附：“竹韻書香 樂享閱讀”活動倡議書
第七節 家園社區聯動
家園社區聯動(一) “家園社區聯動，共促幼兒發展”現場會
家園社區聯動(二) 讓愛在這裡延伸
家園社區聯動(三) 共創美麗家園．實幼在行動
家園社區聯動(四) “小鬼當家”親子跳蚤市場
家園社區聯動(五) 逛超市
家園社區聯動(六) 垃圾分類，從我做起
第四章 共育課程建構
第一節 課程標準
課程性質
課程基本理念
課程設計思路
課程目標與內容
課程實施建議
第二節 節日課程
元旦節 主題活動
三八節 主題活動
清明節 主題活動
五一節 主題活動
端午節 主題活動
六一節 主題活動
中秋節 主題活動
國慶節 主題活動
重陽節 主題活動
元宵節 主題活動
第二節 田園課程
田園課程(一) 小班：尋找春天
田園課程(二) 小班：我和小草有個約定
田園課程(三) 小班：彩虹傘
田園課程(四) 中班：探尋蚯蚓的秘密
田園課程(五) 中班：銀杏樹的秘密
田園課程(六) 中班：挖紅薯
田園課程(七) 大班：桃花辦兒
田園課程(八) 大班：樹葉貼上
田園課程(九) 大班：描繪美麗的秋天
田園課程(十) 大班：鄧平壽爺爺的故事
第三節 食育課程
食育課程(一) 小班製作活動：紫薯丸子
食育課程(二) 小班製作活動：水果拼盤
食育課程(三) 小班製作活動：水果沙拉
食育課程(四) 中班製作活動： 自製果汁
食育課程(五) 中班製作活動：面工坊磨麵
食育課程(六) 中班製作活動：面工坊篩面
食育課程(七) 中班製作活動：香甜的開花饅頭
食育課程(八) 大班製作活動：會遊動的“小雨傘”
食育課程(九) 中班製作活動：黃瓜炒雞蛋
食育課程(十) 大班製作活動：香煎烙餅
第五章 共育效果評估
第一節 評價體系
第二節 評價辦法
梁平區實驗幼稚園 家園共育“好家長”評選表彰辦法
粱平區實驗幼稚園 家園共育“好老師”評選表彰辦法
梁平區實驗幼稚園 家園共育“好孩子”評選表彰辦法
附錄：經驗交流及影響
幼稚園家園共育現狀調查報告
幼稚園節日課程開發的實踐與探索
構建家園共育多元平台 促進幼兒
