大教育觀

大教育觀就是基於“終身教育”思潮和“教育社會”、“學習化社會”構想之上的一種教育觀。在一定的程度上可以認為大教育觀即“泛教育”觀。

基本介紹

  • 中文名:大教育觀
  • 類型:教育領域術語
概述簽駝龍
教育不僅在時間上貫穿人生全程,在空間上也往往充注於人生所處各種場所,最終目標是為了維持或改善生存處境,提高生活質量。這種教育落腳於提高人的學習能力,從而使每一個人都成為既是受教育者,又是教育者,最厚淋槳再終實現人類自身的發展。那種把人的前半期看成是芝請樂教育期,後半期當作工懂判作期的觀點是不科學的,“每船淚寒一個公民享有在任何情況下都可以自由地取得學習、訓練和培養自己的手段。因此,從他自身的教育而言,它將基本上處於一個完全不同的地位。”(聯合國教科文組織頸雅舉再國際教育發展委員會編著:《學會生存教育科學出版社,1996年版,第203頁。) 大教育觀是基於“終身教育”思潮和“教育社會”、“學習化社會邀煉院”構想之上的一種教育觀。

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