《學習型組織創建實務》是2004年河海大學出版社出版的圖書,作者是行業職業教育工作協作會。
基本介紹
- 中文名:學習型組織創建實務
- 作者:行業職業教育工作協作會
- 出版社:河海大學出版社
- 出版時間:2004年8月
- ISBN:9787563020096
《學習型組織創建實務》是2004年河海大學出版社出版的圖書,作者是行業職業教育工作協作會。
《學習型組織創建實務》是2004年河海大學出版社出版的圖書,作者是行業職業教育工作協作會。內容簡介學習型組織是一種全新的管理概念。本書從傳統組織與學習型組織的對比出發,圍繞改善管理、提高組織績效的主要因素,對創建學習型組...
從思想到方法:學習型組織創造實務 《從思想到方法:學習型組織創造實務》是2003年企業管理出版社出版的圖書,作者是王吉鵬。
《學習型組織建設理論實務》是2016年1月黃河水利出版社出版的圖書,作者是王強、汪秀英。內容簡介 作者通過對傳統組織的反思,提出學習力是改變組織和個人現狀的力量源泉,指出沒有學習力就沒有領導力和執行力的理念。倡導在21世紀要有終身學習的思想,努力培養閱讀習慣,樹立團隊學習意識,改善固有心智模式,在正確價值...
本課程是我國學習型組織研究、實務領域資深學者張聲雄教授多年輔導基層單位創建的實踐和對典型案例研究的結果,既融合了國內外學習型組織最新理論觀點,如彼得·聖吉“修煉的U型軌跡”,以及台灣學者“深廣匯談”等,又結合了本土企事業單位,如江淮汽車、雲南電力、萊鋼、南京國稅、雙鴨山煤礦等單位的創建實踐和背景,...
《創建學習型組織實踐指南》是2004年北京大學出版社出版的圖書。詳細介紹了自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習、系統思考等五項修煉的操作步驟,並將其分解成若干個技能點。內容簡介 1/3以上的全球財富500強企業都已經套用彼得?聖吉的管理方法和工具,著手建立學習型組織。國內各界也掀起了研究與實踐學習型...
美國管理學大師、麻省理工學院彼得·聖吉博士的著作《第五項修煉-學習型組織的藝術與實務》勾劃了人類夢寐以求的組織藍圖---學習型組織,並具體闡述了創建學習型組織的五項基本技術:自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習及系統思考。此五項修煉在實踐中的融匯運用,能促使組織中潛藏的巨大能量得以充分釋放,...
《中國特色學習型企業創建實務》是2007年1月1日中國工人出版社出版的圖書。本書是經全國教育科學領導小組辦公室審批,由全國重點高校、學習型組織研究所、大型國企決策層及楊樹雨等67名專家學者聯合研究的最新成果。內容簡介 該書總結了中國特色學習型企業的實踐模式;建立建設學習型企業(組織)的規範及評估體系;闡述了...
學習型組織是指通過培養瀰漫於整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這正是知識型組織的理想狀態,是知識型組織的實踐目標,這種組織具有持續學習的能力,具有高於個人績效總和的綜合績效的效應。內容簡介 等級權力控制是以等級為...
第一節學習型班組建設的一般路徑 第二節導入班組的學習理念 第三節建設班組的學習制度 第四節推進學習型班組建設的模式 第十一章學習型組織的五項修煉 第一節實現自我超越 第二節改善心智模式 第三節建立共同願景 第四節建立班組的團體學習 第五節學會系統思考 第十二章走出學習型組織建設的障礙 第一節思維上的...
《創建學習型組織--高層管理學習教程》主要介紹了創建學習型組織的種種細節。內容介紹 在21世紀這個變革的世紀中,學習成了一個主旋律,在變革的環境下,學習成為創建未來的必由之路,自美國新一代管理大師彼得·聖吉先生推出《第五項修煉--學習型組織的藝術與實務》一書以來,學習型組織的理論探索和實踐猶如星星之火...
在20世紀90年代初,聖吉將他們的成果寫成《第五項修煉--學習型組織的藝術與實務》一書,介紹如何創造"學習型組織"的五項修煉,使五項修煉的概念開始被人們廣泛接受。在94年聖吉根據繼續試驗的結果,出版了由大量實際案例和實驗資料所組成的學習型組織實踐指導篇:《第五項修煉II:野外工作記錄》;隨著學習型組織在全球...
附錄C 學習型組織系列實務培訓 參考文獻 後記 以知識管理為抓手 創建學習型組織 知識管理的思想古來有之,但知識管理作為一門新的學科出現,只有近20年的歷史。知識管理就是對知識、知識創造過程和知識的套用進行規劃和管理的活動。知識管理是通過技術平台便於分享運用知識的過程,是組織行為主體針對內外部戰略核心資源...
學習型班組是各級工會組織在職工中開展的一項創建活動。學習型班組簡介 (1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業務技術知識,學習氛圍濃厚。(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,...
長期關注學習型組織建設。主持了“學習型城市實驗研究”、“探索實施市民學習成果認證制度研究”等多項課題,出版了《成人教育評估理論與實踐研究》、《職業教育經濟效能評價》、《流動人口子女職業教育需求問題研究——以北京為例》等研究成果。目錄 第一部分 馬克思主義學習型黨組織創建工作的核心內容 第一章 創新黨...
《第五項修煉:學習型組織的藝術實踐》是美國管理學家彼得·聖吉創作的管理學著作,於1990年首次出版發行。《第五項修煉:學習型組織的藝術實踐》以學習型組織的藝術與實務為主題,通過一整套管理辦法提升人類組織整體運作的“群體智力”,以適應知識經濟、資訊時代的要求。《第五項修煉:學習型組織的藝術實踐》融合了...
第一章 行動學習概述 什麼是行動學習 單問題式與多問題式行動學習小組 平衡行動學習中的混沌和秩序 賦予行動學習力量的基本準則 行動學習為什麼如此有效 神經科學與行動學習 行動學習的階段和程式概述 組織面臨的五大挑戰 行動學習對組織挑戰的有力回應 突破性地解決問題 開發領導力 建設高績效團隊 創建學習型組織 提升...
《學習型組織:第5項修煉簡明教程》是2005年企業管理出版社出版的圖書,作者是陳德中。內容簡介 《第五項修煉——學習型組織藝術與實務》這本書是美國麻省理工學院史隆管理學院博士彼得·聖吉和他的工作夥伴們,用10年工夫,通過對數千家企業的研究,並將研究成果輔導企業,從企業中積累成功案例,再汲取東西方文化的...
31、裸面學習 32、鏈式學習 33、團隊智商 34、自由團隊 35、雙型組織 36、開放人格 37、學習型社會 38、學習型城市 39、學習型企業 第三篇 學習型組織建設方法與實務關鍵字 40、深度會談 41、反思 42、探詢 43、練習左手欄 44、頭腦風暴法 45、創新產品小組 46、雙環學習 47、行動學習法 48、推論階梯 49...
主編、主筆的圖書有《價值觀的起飛與落地》、《從思想到方法——學習型組織創建實務》、《企業文化理念體系構建實務》、《企業文化建設》、《績效管理》、《薪酬管理》、《職位評估》、《職位分析》等。李明,中國人民大學統計學院經濟學學士,北京大學光華管理學院MBA。仁達方略高級諮詢顧問,知識管理中心總經理,中國...
理論研究組認真學習研究了學習型組織的理論與實務,並於2001年秋為試點單位培訓了64名創建學習型組織骨幹。本書就是作者在馬鋼首期“學習型組織與五項修煉研修班”授課教案的基礎上編寫而成,相信它的出版將為學習型組織理念和基本知識在馬鋼的普及發揮重要作用。我們深知,創建學習型組織是一項複雜而富有挑戰性的工作...
1970年,在史丹福大學獲航空及太空工程學士學位後,彼得·聖吉進入麻省理工大學斯隆管理學院攻讀博士學位,師從佛瑞斯特,研究系統動力學與組織學習、創造理論、認識科學等融合,發展出一種全新的組織概念。他用了近十年的時間對數千家企業進行研究和案例分析,於1990年完成其代表作《第五項修練——學習型組織的藝術與實...
31、裸面學習 32、鏈式學習 33、團隊智商 34、自由團隊 35、雙型組織 36、開放人格 37、學習型社會 38、學習型城市 39、學習型企業 第三篇 學習型組織建設方法與實務關鍵字 40、深度會談 41、反思 42、探詢 43、練習左手欄 44、頭腦風暴法 45、創新產品小組 46、雙環學習 47、行動學習法 48、推論階梯 49...
O:Organization組織 R:Responsibility 責任 K:Knowledge知識 特點介紹 學習型組織管理方法在全世界範圍內的傳播是伴隨著《第五項修煉—學習型組織的藝術與實務》一書的問世而興起的。該書作者彼得聖吉博士整合美國麻省、哈佛著名教授的成果,吸取東西方文化精華,歷十年之功,提煉而成。所以受到世界企管界的普遍推崇。...
4.為企業或城市創建學習型組織”提供“策劃、諮詢服務,可跟蹤半年至一年;5.提供學習型組織書籍的郵購服務。公司產品 十九年來專業、專注、專心、專一做學習型組織管理方法套用在國內的推廣和培訓工作。學習型組織五項修煉管理方法 學習型組織創建實務 學習型組織創建策略與方法 學習型黨組織建設 授課形式 授課、演練、...
彼得·聖吉在他的著作《第五項修煉》中提出了創建學習型組織的五項技術——自我超越,改善心智模式,建立共同願景,團隊學習和系統思考。“五項修煉”被管理學界稱為建立學習型組織的“聖吉模型”。根據彼得·聖吉的理論,學習不僅僅是人為達到追求最佳業績目標服務的技術手段,更重要的是學習可以最終幫助人獲得生命的價值...
主編、主筆的圖書有《價值觀的起飛與落地》、《從思想到方法——學習型組織創建實務》、《企業文化理念體系構建實務》、《企業文化建設》、《績效管理》、《薪酬管理》、《職位評估》、《職位分析》等。目錄 第一篇探尋企業文化的本質 1.企業文化存在與企業文化建設/5 2.稀里糊塗的企業文化/8 3.讀後感、觀後感...
培訓班進行培訓、授課,取得良好效果。著作 目前已發行講課VCD光碟一套:《創建學習型組織理論與實務》(10張光碟)。參與了明德學習型組織研究所關於學習型組織理論與實踐案例:《從低谷走向輝煌—萊鋼股份煉鋼廠創建學習型企業紀實》、《創建中國特色的學習型社會》等書籍的寫作與編著。
2007年6月參加民建江蘇省委主辦的“學習型組織與政治交接”研討會,會上發言引起了各省民建有關領導對“創建學習型民建”高度重視,民建中央馬培華副主席給予高度評價與鼓勵,大會提交指導性論文《建設學習型民建的策略與行動規劃》,並支持大會研究院多年實踐成果《創建學習型組織評價標準與實施指南》一書。
三快樂理論”(快樂學習、快樂工作、快樂生活),積極推進開創性、互動式的企業教育改革,結合學習型組織理論真諦開發出國內獨具特色的學習型組織推進模式,擅長於創建學習型組織的實務推廣、人力資源開發、成功素質建設等的企業培訓,對學習型企業系統創建和操作方法有豐富的經驗,主持多個學習型組織創建項目,開發並主講...
著有《集團管控》、《企業文化建設》、《績效管理》、《薪酬管理》、《學習型組織建設實務》等作品30餘部。 其領導的金牌諮詢團隊曾為國家電網、國家開發銀行、中國銀行、中石油集團、中糧集團、中國五礦集團、中圈航油集團、中國長城資產、華電國際、中華通信集團、中;大唐集團公司、中國電子信息產業集團、中國電信、...