《工會服務創新與學習型組織建設實務》為“社會轉型期工會建設與創新管理實務”系列叢書中的一種，叢書深入宣傳貫徹中共十八大和中國工會第十六次全國代表大會最新精神，為建功“十二五”，實現“十三五”良好開局，全面加強新時期工會創新與管理，確保到2020年全體職工和勞動者收入倍增計畫全面兌現，在中國勞動關係學院工會學院、中國人民大學勞動關係研究所和北京大學光華管理學院部分專家學者的參與指導下，組織編輯出版的一套系列實務叢書。
基本介紹
- 書名：工會服務創新與學習型組織建設實務
- 出版社：紅旗出版社
- 頁數：238頁
- 開本：16
- 作者：章錚 楊冬梅
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：紅旗出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《工會服務創新與學習型組織建設實務》由紅旗出版社出版。
圖書目錄
第一章走近服務型組織
第一節服務型工會提出的背景及原因
第二節建設服務型工會應必備的條件
第三節工會服務體系建設的總體要求
第二章健全工會服務體系
第一節工會服務體系建設的總體要求
第二節發揮工會服務體系的重要作用
第三節健全工會三級服務體系
第三章做好工會幫扶工作
第一節幫扶工作的性質、作用及總體要求
第二節幫扶對象與工作形式
第三節幫扶工作組織建設
第四章走近創新型組織
第一節工會創新型組織內涵
第二節工會創新工作成就
第五章健全創新型工會的方式方法
第一節開展創新型工會建設的措施
第二節創新工會維權機制
第六章健全創新型工會的途徑與要求
第一節加強理論研究，推進創新發展
第二節創新工會工作理念、思路與機制
第七章開展創新型工會建設的措施
第一節推進工會自身建設
第二節加強創新型工會的幹部隊伍建設
第三節和諧勞動關係，維護職工權益
第四節處理好各種關係，推進創新工作的開展
第五節把握創新理念，走出創新的誤區
第八章走近學習型班組
第一節學習型組織的由來
第二節學習型組織在中國
第三節學習型班組建設
第九章學習型組織的內涵
第一節工作學習化與學習工作化
第二節個人學習與班組學習
第三節班組學習的核心目的是創新
第十章學習型班組的建設路徑
第一節學習型班組建設的一般路徑
第二節導入班組的學習理念
第三節建設班組的學習制度
第四節推進學習型班組建設的模式
第十一章學習型組織的五項修煉
第一節實現自我超越
第二節改善心智模式
第三節建立共同願景
第四節建立班組的團體學習
第五節學會系統思考
第十二章走出學習型組織建設的障礙
第一節思維上的智障
第二節行動中的陷阱
第十三章新時期工會創建學習型組織的實用工具
第一節學習型組織建設經驗
第二節師徒制的再創新
第三節勞動大比武
第四節職工職業生涯規劃與首席工人
第五節學習實驗室：一個推進學習型組織創建的新載體
第六節利用工會建家活動促進班組建設
第七節徐礦集團的“創爭八法”
第一節服務型工會提出的背景及原因
第二節建設服務型工會應必備的條件
第三節工會服務體系建設的總體要求
第二章健全工會服務體系
第一節工會服務體系建設的總體要求
第二節發揮工會服務體系的重要作用
第三節健全工會三級服務體系
第三章做好工會幫扶工作
第一節幫扶工作的性質、作用及總體要求
第二節幫扶對象與工作形式
第三節幫扶工作組織建設
第四章走近創新型組織
第一節工會創新型組織內涵
第二節工會創新工作成就
第五章健全創新型工會的方式方法
第一節開展創新型工會建設的措施
第二節創新工會維權機制
第六章健全創新型工會的途徑與要求
第一節加強理論研究，推進創新發展
第二節創新工會工作理念、思路與機制
第七章開展創新型工會建設的措施
第一節推進工會自身建設
第二節加強創新型工會的幹部隊伍建設
第三節和諧勞動關係，維護職工權益
第四節處理好各種關係，推進創新工作的開展
第五節把握創新理念，走出創新的誤區
第八章走近學習型班組
第一節學習型組織的由來
第二節學習型組織在中國
第三節學習型班組建設
第九章學習型組織的內涵
第一節工作學習化與學習工作化
第二節個人學習與班組學習
第三節班組學習的核心目的是創新
第十章學習型班組的建設路徑
第一節學習型班組建設的一般路徑
第二節導入班組的學習理念
第三節建設班組的學習制度
第四節推進學習型班組建設的模式
第十一章學習型組織的五項修煉
第一節實現自我超越
第二節改善心智模式
第三節建立共同願景
第四節建立班組的團體學習
第五節學會系統思考
第十二章走出學習型組織建設的障礙
第一節思維上的智障
第二節行動中的陷阱
第十三章新時期工會創建學習型組織的實用工具
第一節學習型組織建設經驗
第二節師徒制的再創新
第三節勞動大比武
第四節職工職業生涯規劃與首席工人
第五節學習實驗室：一個推進學習型組織創建的新載體
第六節利用工會建家活動促進班組建設
第七節徐礦集團的“創爭八法”
