《學生健康生活指導》是2020年陝西科學技術出版社出版的圖書,作者是馬樂,楊海峰。全書的內容包括常見傳染病預防、個人衛生、學習衛生、營養衛生、心理衛生,以及遠離菸酒、安全用藥等知識。
基本介紹
- 書名:學生健康生活指導
- 作者:馬樂、楊海峰
- 出版社:陝西科學技術出版社
- ISBN:9787536978423
《學生健康生活指導》是2020年陝西科學技術出版社出版的圖書,作者是馬樂,楊海峰。全書的內容包括常見傳染病預防、個人衛生、學習衛生、營養衛生、心理衛生,以及遠離菸酒、安全用藥等知識。
《學生健康生活指導》是2020年陝西科學技術出版社出版的圖書,作者是馬樂,楊海峰。全書的內容包括常見傳染病預防、個人衛生、學習衛生、營養衛生、心理衛生,以及遠離菸酒、安全用藥等知識。內容簡介本書特別針對中小學生常見的健康...
近日,教育部組織全國中國小健康教育教學指導委員會專家提出《2021年寒假中小學生和幼兒健康生活提示要訣》,引導中小學生和幼兒合理安排假期防疫、生活、學習和體育鍛鍊,保持健康生 活。要訣內容 一、堅持防疫,注意衛生。少去人員密集場所,...
《學生疫情防控期間學習生活健康指南》是為了確保新冠肺炎疫情防控期間學生健康、校園安全和教學秩序,教育部組建專家組研製的指南。具體包括:《學生疫情防控期間在校學習生活健康指南》、《學生疫情防控期間居家防護學習生活健康指南》 、《學生...
近日,教育部指導全國中國小健康教育教學指導委員會專家,提出2021年暑期中小學生和幼兒健康生活提示要訣,引導中小學生和幼兒合理安排假期生活和學習,加強體育鍛鍊,保持健康生活方式。檔案內容 一、堅持防疫不放鬆,衛生習慣保持好。繼續保持...
1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照科學發展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,認真落實健康第一的指導思想,把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一,促進學生健康成長。2.健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有...
五、教育部《中小學生健康教育指導綱 要》009 一、基本健康行為是什麼/020二、講究個人衛生/020 三、注意飲食衛生/024四、注意生活衛生/044五、運動衛生/046 六、養成良好的生活習慣/048七、環境與健康/052 八、科學用腦與腦保健/053...
《中小學生健康指導》是2005年上海人民出版社出版的圖書,作者是彭靖。內容簡介 中小學生是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人,我國在校中小學生約占人口的五分之一,重視他們的健康促進工作,努力培養和造就一代又一代健康...
第三,青春期每年接受一次保健指導,可幫助青少年應對生長發育中的煩惱、身心發展和維護健康的生活方式,改善飲食和疲乏,預防損傷。心理保健 面對青春期的孩子,家長都會有不同程度的惶恐,甚至有的家長如臨大敵。家長的反應很正常,因為...
二、樹立“健康第一”的體育指導思想 三、增強“以人為本”的教育理念 四、符合“終身教育”的觀念 五、促進大學生身心健康發展 第二節 大學生與生活體育 一、豐富閒暇的生活內容 二、創造健康的生活方式 三、加速人的社會化的進程...
通過健康教育,能幫助人們了解哪些行為是影響健康的,並能自覺地選擇有益於健康的行為生活方式。健康教育應該從國小開起,不同學段開設不同深度的健康教育教育課,讓學生形成身體健康,人格健全,心理健康的完整社會人,才是一個全面發展的...
《中小學生成長指南:中小學生人生健康指南》分為理想是人生的指路明燈、立志是成功大門的抓手、學習是通向成功的階梯、誠信是人生成功的基石、勤奮是實現理想的保證、人生需要有堅韌的毅力、為人處世不要太自傲、謙讓是人生修養的體現、樹立...
取得了積極進展,但健康教育的覆蓋面不廣、針對性不強、措施落實不到位等問題仍然突出;部分學生健康意識淡漠,維護和促進自身健康能力不足,鍛鍊不夠、睡眠不足、作息不規律、膳食不合理等不健康生活方式正在成為影響學生健康的危險因素。
心理健康教育的具體目標是:使學生學會學習和生活,正確認識自我,提高自主自助和自我教育能力,增強調控情緒、承受挫折、適應環境的能力,培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;對有心理困擾或心理問題的學生,進行科學有效的心理輔導,...
第六章 中小學生常見疾病的飲食治療 一、營養性貧血 二、碘缺乏 三、胃炎 四、腹瀉 五、肺結核 六、營養缺乏 七、肥胖 八、神經衰弱 九、痤瘡 第七章 不良生活習慣對人體的危害 一、飲酒與酒精中毒 二、吸菸對健康的危害 第八章...
第七部分 生活方式與健康 第一章 家庭環境與人際交往 營造健康的家庭環境 獨生子女更需要有夥伴的關愛 中小學生人際交往的特點 指導孩子正確交友 第二章 不良生活方式與健康 預防高血壓、糖尿病等成人病 吸菸是青少年的健康殺手 拒絕...
大學生體質健康標準指導手冊 👍【推薦指數】 🌟🌟🌟🌟 💖【圖書風格】這是一本教材教輔類的圖書 💡【簡要總結】本書是國家對不同年齡階段學生個體在體質健康方面的基本要求,是促進學生體質健康發展,激勵學生積極進行身體鍛鍊...
本書充分體現了“課證融合”特點,各章節除了對本課程的知識點進行全面梳理外,還通過設定多個欄目,讓學生進行課堂操作、討論以及課外實踐,增進學生對理論知識的理解,並提升其實踐水平。 《學前兒童健康教育與活動指導》適合作為各大中專...
《健康生活金鑰匙:小學生健康方案》是2005年5月河北科學技術出版社出版的圖書,作者是李清亞、王曉慧。內容簡介 兒童是祖國的花朵、家庭的希望。學齡兒童的年齡為6~12歲。他(她)們正處於生長發育比較旺盛的階段,生理、心理發育迅速,...
指導綱要 進一步加強學校健康教育工作,培養學生的健康意識與公共衛生意識,掌握健康知識和技能,促進學生養成健康的行為和生活方式,依據《中國公民健康素養—基本知識與技能(試行)》及新時期學校健康教育的需求,特制定本綱要。基本原則 1....
《大學生心理健康指導》共11章,每章都有一個鮮明的心理話題,在清楚闡述其基本概念和原理的基礎上,結合大學生常見的心理問題,明確解決心理問題的策略。注重理論聯繫實際,讓學生不僅知其然,而且知其所以然。學生在學習後可根據個人...
《高等學校學生心理健康教育指導綱要》經部黨組會議審議通過,由中共教育部黨組於2018年7月4日印發。綱要發布 中共教育部黨組關於印發《高等學校學生心理健康教育指導綱要》的通知 教黨〔2018〕41號 各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、...
(4)擴展自己的生活經驗;(5)根據自身實際情況確立抱負水平;(6)具有自制力。目標任務 心理健康教育的目標與任務 3.心理健康教育的總目標是:提高全體學生的心理素質,培養他們積極樂觀、健康向上的心理品質,充分開發他們的心理潛能,...
《中國小健康教育指導叢書:小學生健康教育(5-6年級)》內容依照國小低年級、國小中年級、國小高年級、國中年級、高中年級分五級水平,由淺人深,相互銜接,系統綜合。全書的教育內容分五個領域:健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、...
全書共分為七章,分別從了解自己、創造幸福、消除負能量、培養正能量、和諧人際關係、學會學習和規劃職業等七個方面,幫助學生培養健康生活的習慣。本書結合了大量真實可信的案例和實用科學的測評,幫助成長中的中學生答疑解惑,可讀性強,...
《高職大學生心理健康指導》是根據教育部頒發的《關於加強普通高等學校學生心理健康教育工作的意見》和《普通高等學校大學生心理健康教育工作實施綱要(試行)》的檔案精神,結合高職學生心理狀況及心理特點編寫的。《高職大學生心理健康指導...
《中學生心理健康指南》內容簡介:僅僅是養育孩子長大成長,父母只是盡了一半的責任,僅僅是保證孩子生活健康,親職教育的任務還遠沒有完成。讓你的孩子身心健康。讓廣大中學生人人優秀、個個成才,是父母的崇高使命,是全社會的共同責任。...
而且一些隱藏在學生日常生活中的人生觀、價值觀扭曲,心理健康問題和各種安全隱患問題凸顯!這些血的教訓警示我們:提升校園工作人員的防災減災能力,加強青少年的安全培訓和感恩勵志教育已經刻不容緩!目 的 “中國校園健康行動—學生健康安全...