《學校心理健康教育教程》是2009年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是曾玲娟。本書旨在加強對教師教育專業學生的心理健康教育知識和技能的培養。
基本介紹
- 書名：學校心理健康教育教程
- 作者：曾玲娟
- ISBN：9787564021528
- 頁數：206
- 定價：25.00 元
- 出版社： 北京理工大學出版社
- 出版時間： 2009年05月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：314000
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
內容簡介
《學校心理健康教育教程》使學生具備進行心理健康教育的初級能力，成為“學科專業教育+教師專業教育+心理健康教育”的新型師資。
編輯推薦
《學校心理健康教育教程》為“高師院校新三手能力訓練系列教材”中的一本。全書共分九章，主要向你介紹了中小學生的心理特點和常見異常心理，心理健康教育的基本理論與方法，學生的生活與休閒輔導，學校教育教學活動中的心理健康教育，學生心理檔案的建立與套用等內容。《學校心理健康教育教程》旨在加強對教師教育專業學生的心理健康教育知識和技能的培養，使之具備進行心理健康教育的初級能力，成為“學科專業教育+教師專業教育+心理健康教育”的新型師資。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 心理健康的概念和標準
第二節 中國小心理健康教育概述
第三節 心理健康教育的目標體系
第四節 心理健康教育的途徑和方法
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第二章 中小學生的心理特點和常見異常心理
第一節 中小學生的認知發展特點
第二節 中小學生的情意發展特點
第三節 中小學生自我意識的發展特點
第四節 中小學生的人際關係發展特點
第五節 中小學生異常心理概述
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第三章 心理健康教育的基本理論與方法
第一節 行為療法及其在教育中的套用
第二節 認知療法及其在教育中的套用
第三節 以人為中心療法及其在教育中的套用
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第四章 學習心理輔導
第一節 學習心理輔導概述
第二節 學習動機的激發與培養
第三節 學習策略輔導
第四節 學習心理問題輔導
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第五章 學生的人格心理輔導
第一節 人格心理輔導概述
第二節 青少年健全人格的培養
第三節 青少年常見人格問題與輔導
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第六章 學生的生活與休閒輔導
第一節 學生的休閒輔導
第二節 學生的消費輔導
第三節 學生的生涯輔導
第四節 學生的時間管理輔導
第五節 生活與消費輔導活動設計
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第七章 學校教育教學活動中的心理健康教育
第一節 班級管理中的心理輔導
第二節 學科教學中滲透心理健康教育
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第八章 學生心理檔案的建立與套用
第一節 學生心理測評
第二節 學生心理檔案的建立和套用
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
第九章 學校心理健康教育工作中的家校合作
第一節 從青少年問題的成因看家校合作
第二節 加強親師溝通，建立家校合作的有效機制
第三節 親職教育的理念與實踐
【反思·探究·演練】
【閱讀導航】
參考文獻
後記
……
