孝感紅人中等職業學校於2003年成立，是孝感市教育局直管的一所全日制中等職業學校。被省人社廳評為"全省招生就業工作先進單位"，被市教育局評為"全市職業教育先進單位"，2022年被評為孝感市"衛生先進單位"、"平安校園優秀單位"。學校占地總面積133330平方米，分為兩個校區，其中：西校區位於教育路89號，占地100000平方米；南校區位於南大經濟開發區特1號，占地33330平方米。現有在校生近3000人,教職工186人。
學校擁有多媒體教室68個；計算機實訓室10個，共有計算機800台；汽修實訓室400平方米，有數控工具機30餘台；電子商務實訓室2個；護理實訓室2個；高鐵模擬倉1套。音樂舞蹈教室8個，書畫教室5個，共有鋼琴110架。標準運動場1個，標準足球場1個，籃球場8個，羽毛球場9個、室內健身房6個。實習實訓、體育、健身設施一應俱全。
學校有16個專業與發展方向，開設藝術高考、技能高考、護理、口腔醫學、臨床醫學、幼師、航空與高鐵乘務、計算機套用、國防預備、司法警務、平面設計、軟體編程、人工智慧、遊戲動漫設計、網路直播與新媒體、汽車運用與維修、高考補習等專業及定向發展班，形成了多專業、多方向蓬勃發展的格局。
基本介紹
學校簡介,管理特色,辦學成果,辦學優勢,專業設定,學科&課程,留學類,藝術類,網路直播與新媒體,計算機套用專業,人工智慧,遊戲動漫設計,司法警務專業,國防預備,平面設計,軟體編程,網路技術,電子商務,航空服務、高鐵乘務專業,護理,幼師,汽車運用與維修專業,發展歷程,獲得榮譽,地理位置,
學校占地總面積133330平方米，交通便利，環境宜人。分為兩個校區，其中：西校區位於教育路89號，占地100000平方米；南校區位於南大經濟開發區特1號，占地33330平方米。現有在校生近3000人,教職工186人。
學校擁有多媒體教室68個；計算機實訓室10個，共有計算機800台；汽修實訓室400平方米，有數控工具機30餘台；電子商務實訓室2個；護理實訓室2個；高鐵模擬倉1套。音樂舞蹈教室8個，書畫教室5個，共有鋼琴110架。標準運動場1個，標準足球場1個，籃球場8個，羽毛球場9個、室內健身房6個。實習實訓、體育、健身設施一應俱全。
學校有16個專業與發展方向，開設藝術高考、技能高考、護理、口腔醫學、臨床醫學、幼師、航空與高鐵乘務、計算機套用、國防預備、司法警務、平面設計、軟體編程、人工智慧、遊戲動漫設計、網路直播與新媒體、汽車運用與維修、高考補習等專業及定向發展班，形成了多專業、多方向蓬勃發展的格局。
1、學校“立德樹人，文化養人，體育強人，藝術怡人，活動育人”五育並舉，引導學生德智體美勞全面發展。
2、學校實行準軍事化、封閉式管理，培養學生獨立生活的能力。
3、學校實行月休制度，月底休假4天。
4、學校執行教育部關於手機使用的管理規定，合理引導學生正確使用手機。
5、學校實行生活包餐制度，生活費按標準分月收取。
6、學校辦學二十年來，一直堅持執行師生同餐制度，校長、教師、職工、學生同食堂同標準就餐，膳食價格合理，安全營養有保障。
2022年，學校被評為孝感市“衛生先進單位”、“平安校園優秀單位”。學校共青團被團區委評為“孝南區五四紅旗團委”，學校工會組織被市教育工會評為“四星工會”。
2022年，學校成功承辦孝感市中等職業學校創新創業大賽。
辦學優勢
1、 專業有特色：護理、幼師、航空高鐵、藝術、體育等專業為特長學生提供高端發展平台。
2、 教學有特點：因材施教，根據專業和方向訂製學習模式。
3、 學習有樂趣：注重音樂、舞蹈、美術、體育等課程教學，激發學生學習樂趣。
4、 升學有渠道：通過普通高考、技能高考、“3+2”、單招，上高等院校深造，升學率近100%。
5、 就業有保障：特色專業，校企合作，對口就業。
專業設定
專業名稱 | 專業代碼 | 招生人數 | 學制(年) | ||
技能高考與就業 | 計 算 機 | 710201 | 200 | 3 | |
國防預備 | 710201 | 50 | 3 | ||
710201 | 50 | 3 | |||
710201 | 50 | 3 | |||
軟體編程 | 710201 | 50 | 3 | ||
710201 | 50 | 3 | |||
710201 | 50 | 3 | |||
客戶信息服務(電子商務) | 730603 | 100 | 3 | ||
汽車運用與維護(新能源智慧型方向) | 700206 | 100 | 3 | ||
嬰幼兒托育(護理) | 720803 | 100 | 3 | ||
幼兒保育(幼師) | 770101 | 100 | 3 | ||
航空服務、高鐵乘務 | 700402 | 100 | 3 | ||
音樂表演(網路直播與新媒體) | 750201 | 100 | 3 | ||
"3+2"中高職銜接 | "3+2"航空服務、高鐵乘務 | 700402 | 50 | 3 | |
藝術高考 | 藝術高考(音樂、舞蹈、美術、體育特長生) | 750201 | 60 | 3 | |
高考補習 | 高考補習班 | - | 100 | 1 | |
學科&課程
留學類
商務韓語
藝術類
音樂類：練耳、基礎樂理、音樂常識、視唱、聲樂。
舞蹈類：舞蹈劇目、基本能力、舞蹈鑑賞、節奏聽辨。 
舞蹈
美術類：素描專業課：石膏模型、人物頭像。速寫專業課：人物動態、人物動態組合、人物與環境組合。色彩專業課：靜物、風景。
網路直播與新媒體
培養目標：培養熟知網路媒體傳播理論，熟練掌握新媒體傳播技術和網路套用方法，靈活運用網際網路思維運營平台的交叉型人才；能夠運用新媒體傳播技術和電商理念，通過網路直播平台，進行多品類的內容策劃、視頻製作、產品質量控制、信息發布等網路直播商務的高級人才。
主要課程：當代傳播學概論、網路與新媒體傳播、廣告學概論、新媒體環境下的消費心理、新媒體視聽語言、場景技巧、主播形體訓練、新媒體寫作、直播拍攝技巧、達人短視頻製作與傳播策略、網路直播運營與管理、直播語言技巧。
計算機套用專業
隨著網際網路、計算機技術的普及與高速發展，人們工作生活都離不開計算機，蓬勃發展的IT行業，是很多有志青少年的首選。我校計算機專業主要有計算機套用、平面設計、遊戲動漫設計、軟體編程、人工智慧、司法警務、 國防預備等培養方向。
人工智慧
培養目標：具備人工智慧技術套用開發、計算機軟體程式開發、數據採集與分析、系統管理 與運維等能力，能夠從事計算機套用行業，特別是人工智慧領域相關工作的高素質技術技能人才。
就業方向：可從事人工智慧產品和系統的生產、測試、運營、維護、技術支持、售後、銷售 等工作。
遊戲動漫設計
培養目標以培養高素質的遊戲動漫人才為目標，使學生不僅具有紮實的理論基礎和製作基礎，同時也在動漫、遊戲設計的思想層面和意識層面給予學生一定的擴展。就業方向：國內的動漫動畫公司、遊戲公司、電視台、影視公司等，可從事原畫、動畫模型、動作、材質燈光、特效、後期合成、遊戲製作設計、遊戲策劃、項目管理等技術崗位。 主要課程 造型與色彩、遊戲、影視概念設計與原畫設計的運用、三維製作軟體3DS-MAX基 礎、三維場景與道具設計、三維角色設計、動畫與特效、美術實戰與開發、商業美工課程。
司法警務專業
國防預備
平面設計
軟體編程
培養方向：培養學生良好的軟體分析、設計、開發、測試、維護等研發能力，通過模組化的學習，使其具備紮實的技術基礎、良好的技術素質和優秀的技術套用能力。
網路技術
培養方向：培養具備熟練的計算機操作能力和網路管理能力，從事計算機網路系統設計、維護、管理，網站開發，網路安全,計算機軟硬體調試與安裝，計算機網路產品行銷工作的專門技術人才。
電子商務
培養目標：培養包括涉外電子商務在內的具備管理、經濟、法律及網路技術市場行銷、電子商務技術等方面的知識和基礎技能，能在企業、事業單位、金融機構及政府部門從事管理、策劃工作的專門人才，適合自主創業與發展。
主要課程：電子商務基礎、商務禮儀、拍攝與圖片處理、電子商務物流、網店運營、移動電子商務等。
航空服務、高鐵乘務專業
培養目標：定向技能高考，為高等院校輸送人才，或通過 "3+2" 中高職銜接升入三峽旅遊職業技術學院。培養學生良好的形象氣質、優雅的言談舉止，保障學生既能學到專業技能，又能考入理想大學。"3+2"中高職銜接：本專業是經省教育廳批准，由孝感紅人中等職業學校和三峽旅遊技術職業學院聯合辦學的項目。學生就讀3年後，升入三峽旅遊職業技術學院就讀2年後畢業，獲得大專畢業證。
護理
本專業屬於醫藥衛生大類。是一門根據現代醫學模式的要求，培養人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研高級人才的專門學科。培養目標 學生通過技能高考升入醫學類高校繼續深造；培養德、智、體、美、勞全面發展的新時代，具有護理基礎理論、專業操作技能，具備在各級醫療機構從事臨床護理、保健及管理工作的專業人才。
幼師
培養目標：參加技能高考，為高等院校輸送合格的人才，培養合格的幼師或育嬰師。
汽車運用與維修專業
培養目標：參加技能高考，為高等院校輸送合格的人才，培養合格的汽車裝配、製造、維修、銷售等專業技術服務人才。
汽車運用與維修專業
發展歷程
2003年，學校在書院街成立；
2005年，學校搬遷至和平街；
2012年，學校搬遷至城站路；
2013年，學校搬至孝感市第四技工學校；
2018年，學校在原湖北航天工業學校設立分校區；
2021年，學校擁有在校生近三千人，年招生近千人，技能高考屢創佳績。
獲得榮譽
2007年12月，孝感市教育局、孝感市勞動與社會保障局、孝感市財政局、孝感市人事局、孝感市農業局、孝感市發展與改革委員會、孝感市人民政府扶貧開發辦公室七個部門聯合授予我校“全市職業技術教育先進單位”；
2009年3月，湖北省勞動和社會保障廳授予我校“全省招生就業工作先進單位”；
