《孔子教育思想論》是2016年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是彭南安。
基本介紹
- 中文名：孔子教育思想論
- 作者：彭南安
- 出版時間：2016年9月
- 出版社：西南師範大學出版社
- 頁數：254 頁
- ISBN：9787562178668
- 定價：40 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《孔子教育思想論》主要論述了孔子的教育思想，包括其全民教育思想、全面發展教育思想、學生論、教師論、學習方法論、教學方法論、教育評估論、教學語言特色論，並對孔子教育思想的局限性也進行了闡述。通過對孔子教育思想的全面研究，對於我國當前教育面向全體學生改進教育教學方法，切實提高教學質量，塑造全面發展的人，提供了本土傳統教育思想的支撐與借鑑。
圖書目錄
第一章 孔子教育思想總論
第二章 全民教育思想論
第一節 全民教育思想的提出
第二節 全民教育思想的思想基礎
第三節 我國教育的里程碑
第三章 全面發展的教育思想論
第一節 全面發展的教育思想的提出
第二節 以德育為核心
第三節 以智育為中心
第四節 以體育為基礎
第五節 以美育陶台情操
第六節 以勞育為輔助手段
第四章 學生論
第一節 學會做人
第二節 學會做事
第三節 學會思考
第四節 學會實踐
第五節 學會創造
第六節 學會觀察
第五章 教師論
第一節 教師要德高
第二節 教師要學高
第三節 教師要多才多藝
第四節 教師要了解學生
第五節 教師要熱愛學生
第六節 教師要誨人不倦
第七節 教師要勇於實踐，具有創造性
第八節 教師要嚴謹篤學
第九節 教師要公平、公正
第十節 教師要“絕四”
第十一節 教師散論
第六章 學習方法論
第一節 學而時習
第二節 勤於學習
第三節 學習要問
第四節 學而不厭
第五節樂學
第六節．循序漸進
第七節 學以致用
第八節 學無常師
第九節 學習要求甚解
第十節 如切如磋
第十一節 “五多”
第十二節 博學
第七章 教學方法論
第一節 循循善誘式
第二節 啟發式
第三節 誨人不倦式
第四節 因材施教式
第五節 教學相長式
第六節 辯證施教式
第七節 實踐式
第八節 解惑式
第九節 譬喻式
第十節 引用式
第十一節 評論式
第八章 孔子教學語言特色論
第一節 準確性
第二節 深刻性
第三節 簡潔性
第四節 平實性
第五節 生動性
第六節 靈活性
第七節 親切性
第八節 鼓動性
第九節 哲理性
第十節 對比性
第九章 孔子教育評估論
第一節 社會評估
第二節 學生評估
第三節 自評
第四節 教學條件評估
第五節 教育成果評估
第十章 孔子教育思想的局限性
結束語
主要參考文獻
