《我讀《論語》之孔子的教育思想與教學實踐》是湖南人民出版社出版的圖書,作者是康仲德
基本介紹
- 書名:我讀《論語》之孔子的教育思想與教學實踐 康仲德 著 湖南人民出版社【正版】
- 作者:康仲德
- 出版社:湖南人民出版社
- 定價:58.5 元
- ISBN:9787543853553
《我讀《論語》之孔子的教育思想與教學實踐》是湖南人民出版社出版的圖書,作者是康仲德
《我讀《論語》之孔子的教育思想與教學實踐》是一本圖書,作者是康仲德 內容簡介 《我讀 之孔子的教育思想與教學實踐》是一部系統闡述孔子教育思想與教學實踐的專著,對孔子的教育思想作了系統而富有新意的解讀,相對完整地展示了孔子...
我讀《論語》之孔子的教育思想與教學實踐 《我讀《論語》之孔子的教育思想與教學實踐》是湖南人民出版社出版的圖書,作者是康仲德
孔子是我國教育史上第一個將畢生精力貢獻給教育事業的人,他對後世的教育活動產生了深 遠的影響。孔子的思想學說和他的事跡,弟子們各有記錄,後來彙編成一本書,名為《論語》,這是 研究孔丘教育思想最重要的材料。簡介 全書篇幅不...
《論語》是儒家經典之一,是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。 《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多...
《孔子教育思想論》是2016年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是彭南安。內容簡介 《孔子教育思想論》主要論述了孔子的教育思想,包括其全民教育思想、全面發展教育思想、學生論、教師論、學習方法論、教學方法論、教育評估論、教學語言...
孔子與《論語》是曲阜師範大學於2019年秋季首次在智慧樹網開設的慕課課程。該課程授課教師為成積春、傅永聚、駱承烈、宋立林、周海生、張亞寧。據2021年1月智慧樹網顯示,該課程已運行3學期、累計選課3.29萬人,累計學校113所,累計互動...
趙維森編著的這本《孔子的精神世界(論語思想的體系化解讀)》對《論語》思想的解讀,既突破了傳統學者對字、詞、句義的繁瑣註疏考證,又突破了千篇一律的“原文+注釋+譯文”的機械分列式的現代教學模式,同時打破了《論語》篇章內容的...
第六節 從《論語》看孔子的教育思想 第二篇 修身治國平天下 第一節 德行操守君子當坦蕩蕩 一、不拘小節 :任人唯賢,方是正道 二、德才兼備:以德為先,貴在恆心 三、端正品行:身子已正,不懼影斜 第二節 以戒為治君子...
第六節 從《論語》看孔子的教育思想 第二篇 修身治國平天下 第一節 德行操守君子當坦蕩蕩 一、不拘小節 :任人唯賢,方是正道 二、德才兼備:以德為先,貴在恆心 三、端正品行:身子已正,不懼影斜 第二節 以戒為治君子...
2 跟孔子學班主任之道 / 孫凱 3 嬉皮王的檢討書 / 陳學生 4 溫故,知新,為師 / 繆建平 教與學 1 廣采百花釀佳蜜 ――談孔子的“由博返約”教育思想 / 王付旺 2 熟稔《論語》三句可為師 / 羅樹庚 3 “啟”“發”語文...
《孔子教育思想的當代傳承與創新》是一本2022年9月新華出版社出版的圖書,由黃勝平、王鳳良主編。本書利用孔子教育思想對浙江安吉上墅私立高中校長、湖州上墅教育集團董事長湯有祥近40年艱苦辦校的實踐進行了分析與介紹,對孔子教育思想進行...
它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的倫理、教育、政治思想等。《論語》與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》並稱“四書五經”。通行本《論語》共二十章。《國學堂:北...
《論語的教育智慧》共二十篇。儒家創始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”。圖書目錄 第一部分 孔子的教育思想 一、作者生平簡介 二、孔子的教育思想 第二部分 《論語》的教育智慧 一、育民治政育己修身 二、有教無類...
本書是《國學思想名著名篇》之《論語》,重點闡述了《論語》著作和文章中包含的教育哲學內涵。讓我們站在中華民族教育思想家的肩膀上,與經典同行,與聖賢為友,展開創造性的教育人生。目錄 緒論關於《論語》一、孔子與《論語》二、《...
《讀論語的方法學》一書於2007年10月由上海書店出版社出版發行。孔子是中國第一個使學術平民化,開講學說游之風第一人。打破固定式的寰宇教育,使教育走向大眾化、普及化、開“有教無類”的平民教育思想。習禮於大樹下,實施就地教學...
《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主,敘事體為輔,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。詩詞...
《孔子與》從十一個專題展開論述,在簡要介紹孔子生平及《論語》的基礎上,對孔子的政治理想、仁政思想、道德追求、處世原則、教育思想、哲學觀念進行了系統闡述和解讀,並選錄了古今中外歷代名人對孔子及其思想的精彩評述。書中,既有《...
識孔子·品《論語》·感做人 恕,己所不欲,勿施於人 一株花的芳香 有時,我也想收穫孔子那份執著 基本介紹 內容簡介 《論語》是儒家學派的經典著作之一,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。是中華民族傳統...
同時,或多或少地發現了一些教育的客觀規律。如:孔子把教育和人口、財富作為立國的三大要素;主張“有教無類”。在教學方法上則創立了學與習結合、學與思結合、學與行結合、實事求是的治學態度,“不憤不啟,不悱不發”的啟發式...
2跟孔子學班主任之道/孫凱 3嬉皮王的檢討書/陳學生 4溫故,知新,為師/繆建平 教與學 1廣采百花釀佳蜜——談孔子的“由博返約”教育思想/王付旺 2熟稔《論語》三句可為師/羅樹庚 3“啟”“發”語文/周步新 4大道至簡——...
一二 孔子之教與學 一三 孔子之為人及其學與數 一四 孔子論語與中國文化傳琢 一五 本論語論孔學 一六 孔學與經史之翠 一七 從朱子論語注論程朱孔孟思想歧黠 一八 四書義理之展演 一九 孔子思想與此下中國學術思想之演攣 二0 ...
《〈論語〉的人生智慧》對孔子思想研究自成一家之言,作者趙家治注意從多層次、多角度挖掘《論語》豐富的人文資源,注重把握時代特點,古為今用,立意和寫法都有所創新,用豐富的材料向我們展示了兩千多年前一個本色的孔子、真實的孔子...
《孔子思想》開篇詳述孔子思想對中國及世界的九條意義,介紹學孔子思想必須要有的態度與方法。繼以專文闡述“儒學基本概念”,提煉儒學精華,方便讀者學習理解。《孔子思想》主體部分是《論語》全書二十章的講解與注釋,依據朱子集注,發揚...
憤則啟,悱則發——以《陳情表》為例淺談在語文教學中的幾點思考 因“材”施教,也該因“題”“體”而教 論語之教育 仁者愛人 一類《論語》忠恕思想對中學生愛心社團的引領及實踐 巧妙抓住契機,意外生成教育——淺談孔子的教育之道...
附錄《論語》原文 後記 圖書後記 《讀孔子》經過一個嚴冬的切之磋之、琢之磨之的艱苦撰作,終究於桃花、茶花、櫻花、白蘭花、鬱金香花在我眼前綻放的季節里完稿了。這本書是在拙作《孔子的智慧生活》基礎上的提煉、深化、拓展的新作...