《如何成為高效能教師:美國教師培訓第一書》是2011年9月中國青年出版社出版的圖書,作者是[美]黃紹裘、黃露絲瑪麗。
基本介紹
- 中文名:如何成為高效能教師:美國教師培訓第一書
- 作者:[美]黃紹裘、黃露絲瑪麗
- 出版社:中國青年出版社
- 出版時間:2011年9月
- 頁數:341 頁
- 定價:89 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787515301747
《如何成為高效能教師:美國教師培訓第一書》是2011年9月中國青年出版社出版的圖書,作者是[美]黃紹裘、黃露絲瑪麗。
《如何成為高效能教師:美國教師培訓第一書》是2011年9月中國青年出版社出版的圖書,作者是[美]黃紹裘、黃露絲瑪麗。內容簡介 本書是暢銷全球的教育經典,匯集了38年來全美*前沿的教育研究成果、百位成功教師的教學智慧與真...
這本暢銷全球的教育書,匯集了30年來全美最前沿的教育研究成果、百位成功教師的教學智慧與真實案例,再現從“開學第一天”開始的高效能教師成長之路,從而構建起一套完整的高效能教師培訓系統和教師素質與能力提升解決方案,讓新教師迅速成熟,老教師突破極限。書中附有大量被實踐證明、行之有效的教學資源和技術工具,更...
她的作品定期會出現在全國的各個學校,幫助老師鍛鍊自己的教學能力。傑克遜博士長期投身於教師培訓領域,她探索出了眾多難能可貴的教師培訓經驗與方法,讓成千上萬的教師受益終身。後記 結 語 有人認為,成為一名高效能教師需要刻苦地工作,我非常理解這樣的想法。但是,我認為那些讓自己一直沒有長進、處於中等水平的...
T. E. T. 教師效能訓練課程(Teacher Effectiveness Training)由美國著名心理學家托馬斯·戈登博士於1965年創建,旨在向教師傳授如何建立有效的師生關係,幫助學生做到最好。該課程不僅被美國公、私立學校廣泛採用。50年來,更是遍及全美及世界27個國家,成為各國教育家口碑相傳的革命性教師培訓課程,全球千萬名教師受惠...
《萬人迷老師養成寶典》是2009年中國青年出版社出版的圖書,作者是(美)布魯肖,(美)威特克爾。內容簡介 這本書針對教師每天都會碰到的學生管理問題、同事間人際關係問題以及個人修養提升等問題給出具體的解決辦法,用案例說話,切實地給教師們的教學生活提供幫助和建議。它告訴你的秘訣真正有效,可以立竿見影地在...
布萊恩·李,柯維領導力中心副教授及聯合創始人,世界最主要的領導力培訓權威之一。媒體評論 我曾有幸採訪世界上最有影響力的一些成功人士。權力核心告訴我們,影響力,並不是由某個人,某個官職,或是某分榮譽決定的。真正的影響力存在於個人品行,以及對個人品行的尊重之中。——拉里·金 美國CNN的脫口秀節目主持人...
在過去的十五年間,Axialent已經在美國、歐洲、亞洲等地區對多家知名公司的20000多名高層管理人員進行過培訓。除了從事諮詢服務工作外,考夫曼也在聖母大學教授領導學課程。其作品多發表在《第五項修煉實踐手冊》、《組織動力學》、《管理科學》和《計量經濟學會刊》等雜誌上,出版的著作有《後設管理》,並被譯成了...
《培訓培訓師(TTT指南)》書中“案例”是理論與技能知識的套用說明,“練習”讓學員對新知識和新技能動手實踐。《培訓培訓師(TTT指南)》內容全面,文字簡潔,實用性強。全書始終體現成年人學習的特點。通過培訓實踐,《培訓培訓師(TTT指南)》可以讓您成為一名高效的、能夠達到培訓目的、受學員歡迎的優秀培訓師和教師。
第一節 如何讓生活和教學緊密相連 第二節 怎樣讓學生積極參與 第三節 怎樣讓所有學生都成功 第四節 如何高效套用高科技手段輔助課堂教學 秘訣4 積極的態度具有強大感染力 秘訣5 持續提升專業素養成就卓越 秘訣6 助力學生自律老師要先做到 秘訣7 讚揚和激勵是最好的朋友 關於“七”的額外紅利 高效能教師受...
通過TESOL強化培訓,讓你吸收並掌握母語非英語國家的英語教學的技巧,成為一名達到國際標準的、出色的英語教師。官方機構 泰孚國際教育為TESOL總部官方授權機構 教學內容 英語教學的對象依其母語可分成兩群: 英語是母語的人(如美國人,英國人,加拿大人)和英語非母語的人(如南美洲人,中國人,法國人). TESOL 的教學對象...
真實的教師是有力量的,教師的力量就是教育的力量。今日的教師,應當,且一定可以有所作為。——這正是本書所要傳達的。本書適用於中國小教師閱讀和培訓。作者簡介 魏勇,1970年生,北京十一學校歷史特級教師,北京市海淀區中學教師高級職稱評審專家。出版有《用思想點燃課堂》《怎么上課,學生才喜歡》等。目錄 序·...
《美國培訓與發展協會領導力開發手冊》是2011年電子工業出版社出版的圖書,作者是伊萊恩·碧柯(Elaine Biech)。內容簡介 2011年風靡美國培訓界的領導力大作《ASTD領導力開發手冊》於12月中旬在中國隆重上市,這對中國企業進一步做好領導力開發和人才管理具有里程碑意義。全書由北京智學明德領銜翻譯。2011年5月,一年一度...
現任浙江師範大學教師教育學院教授,主要出版著作有《別讓孩子輸在情商》、《少問孩子為什麼,多問自己怎么做》、《父母效能培訓手冊》、《單親父母成功教子方案》、《生涯諮詢實戰手冊》、《焦點解決短程諮詢實務》等。王宏 北京師範大學心理學學士、碩士,國家二級心理諮詢師,豆豆媽媽工作室首席專家,女性心理和家庭...
培訓課程有理論闡釋、有高度、有廣度、有深度、但更注重實踐操作。完全從培訓對象的角度出發研究解決問題的途徑與方法,因而頗受客戶歡迎。獎勵榮譽 在化工大學工作期間曾多次被評為優秀教師和優秀青年主講教師。在石化管理幹部學院工作的8年時間裡,多次被評為優秀教師,多次獲教學質量獎。1998年被國家經貿委聘任為工商...
布魯肖是全美國公認最好的、專門針對教師崗前培訓項目FIRST的負責人,她可以讓聽眾迅速將她所講述的實踐技巧套用到課堂教學之中,學校管理者也表示第二天就可以在教師身上看到這種效果。安奈特的教育理念是教學的實用性和人性化,強調情感教學與創造性教學手段的結合。 安奈特的其他著作包括《給教師的101條建議》、《萬人...
1、個性化性格判斷的研究,更重要的是性格突破的訓練研究,這樣進步才會更深刻更有效更高效,分析性格有研究,可是性格突破的研究訓練便是一片空白。2、傳統思維突破的研究訓練,因教育中的一大迷霧是用自己的傳統思維去培訓別人的創新思維,能有效嗎?這個對教育思維突破要求極高的時代非常考驗作為培訓老師的自己,即...
李中瑩老師在2004年把美國A·C·H·E學會的專業臨床催眠治療師文憑課程帶入中國,並在南京曉莊學院安排開辦此課程培訓國內的專業心理治療人士。李中瑩老師又安排在上海開辦全國第一屆的NLP專業教練文憑課程,由三位國際級大師講授。人物經歷 李中瑩在香港長大,沒有完成中學教育,在16歲時便開始工作。他愛好看書,並且...
1998年,洛扎諾夫教授等在奧地利建立了教師培訓課程與研討國際中心,要求真正從事暗示教學和其他與暗示有關工作的教師、醫生、心理學家、管理人員必須經過兩個階段160 — 240個課時的理論和技術的培訓才算真正掌握暗示教學技術。1、教師培訓的內容包括:水平一第一階段:受訓者作為學生參加一門外語學習課程(80學時)以...
第十章 回到現實世界:教師培訓的機遇與障礙 革新的障礙 教師培訓的潛力 為革新提供支持 第十一章 技術:許多工具中的一種 改變教師們的信念 在課程框架里使用技術 提供支持的環境的重要性 採取長期的目標 教師把握著改革之門 附錄 ACOT課堂 ACOT教師培訓中心項目 參考文獻 作者簡介 作者:(美國)桑赫爾茲 等 譯者...
埃洛伊絲·艾略特(Eloise Elliott)博士是西維吉尼亞大學的一名特聘教授,她積極引導人們敦促兒童參加體育活動,致力於發展和教授大學體育教育教學的課程,並進行教師培訓工作,開發和監管網路資源,幫助教師把體育活動納入到K-8以下的課堂中。作為一名曾執教於公立學校的教師,艾略特被任命為美國國家健康、運動和營養科學委員...
卡桑德拉·戈登伯格 美國亞利桑那州卡薩格蘭德國小校區的教育教學專家。她從紐約州立大學安尼昂塔學校獲得了人類生態學專業的學士學位,在紐約專門從事兒童發展和兒童與家庭的研究。同時她還從紐約衛斯理學院獲得了國小和特殊教育專業碩士學位。她為幼稚園、國小和高中老師提供支持、指導和培訓,涵蓋教學計畫、課堂管理、區分...
在美國企業培訓市場,風風火火的e-Learning企業也曾經歷過一段跌宕起伏。1997年,由於對其前景的無限樂觀,E-Learning 獲得許多風投的支持,得以高速發展。然而2000年的經濟下滑,許多從事E-Learning的供應商因缺乏經營業績支撐,無法實現預定收益,風險投資不見蹤影,而不得不關門大吉。E-Learning在短暫的“井噴”後,...
宋聯可,南京大學商學院博士研究生,致力於人力資源管理、企業文化研究。歷任高級策劃師、專職管理顧問、大學教師。已出版《中國企業核心競爭力經典:企業文化》、《較量:熱點行業頂尖企業博弈實錄》、《百年老店是怎樣煉成的》等著作,在國家核心期刊、國際學術會議上發表學術論文數十篇。序言 培訓是為了幫助企業解決問題...
培訓 布萊克和莫頓認為,作為領導者應該客觀地分析組織內外的各種情況,把自己的領導方式改造成"9.9"型的方式,以求得最高效率。布萊克和莫頓還根據自己從事組織開發的經驗,總結出向9.9管理方式發展的五個階段的培訓:階段一 組織的每個人都捲入方格學習,並用它來評價自己的管理風格。階段二 進行班組建設,以健全...
陳春雲,男,漢族。濰坊市濰城區外國語中學工會主席。曾任 濰坊市 濰城區教科研培訓中心歷史教研員、科研部主任 。山東省教育學會理事(第七屆),魯東大學教育碩士專業學位研究生合作導師 ,國家教師科研基金規劃管理辦公室學術委員會委員 ,《新課程》特約編輯 ,中國硬筆書法協會會員 ,濰坊市硬筆書法家協會 副...
第一部分 如何做個“魅力”校長 做個充滿激情和熱情的校長——美國優秀校長卡羅爾·克魯特給校長的建議 激情和熱情不是一種技巧,也不是你通過培訓所能學到的。它是發自內心的一種精神。有激情和熱情,再加上有樂觀精神,就會使人在看待問題時產生積極的意識——同樣是半杯水,激情而樂觀的人看到的是玻璃杯已經...
它包括了英特爾教師培訓項目,就是對老師進行電腦培訓,通過他們把最先進的理念傳授給下一代,我們目前在中國已經培訓了60多萬名教師。英特爾青少年科技創新大賽,大賽內容涵蓋了科學、數學、工程等科技領域,大約有五、六百萬年輕人都參加了此次大賽我們很高興。此外,我們還開辦了英特爾高等教育項目,這一項目通過與中國...
給教師培訓新的學習技術,約翰·巴切爾貝(JohannPachelbel)的《D大調加農》是消除緊張的一首特別受歡迎的作品。這些教師大部分也使用特別製作的錄像帶開始每一個學習課程,它由世界名畫與音樂組合以幫助放鬆。如果你在音樂方面有能力,錄音帶可以自己製作,或者去購買。把它們用於教育的關鍵是使學生進入一种放松、開放的...
英語線上學習可以使用、伯瑞英語、洛基英語等線上英語培訓的新模式,採用外教一對一的教學,並且通過先進的學員自助管理系統,學員可以通過一台上網電腦或者智慧型手機,隨時隨地進行英語學習。對留學英語,職場口語等套用類英語口語課程進行有效的學習。學習誤區 誤區一 學英語口語就一定要糾音?很多教師和學生非常在意英語語音...
波特一勞勒的綜合激勵模型是最有影響的綜合型激勵理論之一,至今仍然是企事業組織中建構激勵機制的重要參照依據,對該模型進行深入解讀與思考,對當前的學校教師激勵有諸多啟示。模型內容 美國行為科學家波特(l.w.porter)和勞勒(e.e.lawler)在1968年的《管理態度和成績》一書中提出了綜合型激勵模型。該模型吸收了...