大學生精神文化生活發展研究

內容簡介

《大學生精神文化生活發展研究》從大學生精神文化生活建設研究的理論基礎入手，重點對大學生精神文化生活現狀進行深入分析，以解決我國大學生精神文化生活建設存在的問題為研究價值導向，採用邏輯與歷史相統一、文獻分析法、比較研究法、問卷調查以及綜合性的研究方法，力求清晰地闡釋目前大學生精神文化生活建設的基本狀況，深入剖析原因，並借鑑國外大學生精神文化生活經驗，梳理了大學生精神文化生活建設在不同國家的建設方式，從而提出我國大學生精神文化生活建設的基本思路，分別從社會和諧發展角度、學校辦學理念角度、家庭養成教育角度、大學生主觀世界角度等方面提出大學生精神文化生活建設的相應對策，引導大學生開展更加健康的精神文化生活，不斷提升大學生精神文化生活建設的水平。

圖書目錄

第一章導論

一、研究的目的與意義

（一）研究的目的

（二）研究的意義

二、國內外研究現狀

（一）國內研究現狀

（二）國外研究現狀

三、研究的思路、方法與創新之處

（一）研究的思路

（二）研究的方法

（三）研究的創新之處

第二章大學生精神文化生活建設的理論闡釋

一、大學生精神文化生活建設的相關概念解讀

（一）精神文化

（二）精神生活

（三）文化生活

（四）大學生精神文化生活建設

二、大學生精神文化生活建設的特點

（一）大學生精神文化生活建設的文化多元性

（二）大學生精神文化生活建設的物質依賴性

（三）大學生精神文化生活建設的目標指引性

三、大學生精神文化生活建設的基本功能

（一）價值導向功能

（二）淨化撫慰功能

第三章大學生精神文化生活建設研究的理論基礎

一、馬克思主義理論

（一）馬克思主義關於人的全面發展理論

（二）馬克思主義關於社會存在與社會意識理論

（三）人的本質理論

二、馬克思主義中國化理論

（一）毛澤東思想對中國新生力量的培養與大學生精神文化生活建設

（二）“科學技術是第一生產力”與大學生精神文化生活建設

（三）“三個代表”重要思想中前進方向與大學生精神文化生活建設

（四）科學發展觀中以人為本與大學生精神文化生活建設

（五）踐行偉大中國夢與大學生精神文化生活建設相結合

三、思想政治教育學理論

（一）思想政治教育的本質理論

（二）思想政治教育的方法理論

（三）思想政治教育的價值理論

四、大學生精神文化生活建設研究相關知識借鑑

大學生精神文化生活發展研究

基本介紹

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