內容簡介
該書共七章。第一章:大學生公寓文化的理論概述。主要分析文化的定義與分類、文化的基本性質、先進文化的特徵、校園文化作用等,釐清大學生公寓文化的內涵、特點、功能和作用。同時,闡述大學生公寓文化與校園文化之間的關係以及對大學生思想政治教育的作用等。
第二章:大學生公寓文化建設存在的問題。通過問卷調查等形式,了解當代大學生公寓文化建設存在的問題,並分析制約大學生公寓文化建設的因素等。
第三章:大學生公寓文化建設的目標。通過公寓文化建設實現公寓制度規範化、管理精細化、教育縱深化和服務人本化,不斷豐富和繁榮校園文化,濃郁學校風氣,深化社會主義核心價值觀教育,引導大學生樹立正確的政治觀、道德觀、生命觀、發展觀和消費觀,實現大學生自由而全面發展。
第四章:大學生公寓文化建設的原則。主要探討公寓文化建設中要堅持主旋律與多樣性相統一、理論性與實踐性相統一、傳承性與創新性相統一、科學性與人文性相統一、共性和個性相統一的原則,分析大學生公寓文化建設的客觀規律。
第五章:大學生公寓文化建設的內容。主要探討大學生公寓的物質文化、制度文化、行為文化和精神文化等內容,其中公寓物質文化是公寓文化建設的基礎,公寓制度文化是公寓文化建設的保障,公寓精神文化和行為文化是公寓文化建設的核心和靈魂,以上四個內容相互促進、相互制約,共同影響著大學生公寓文化的繁榮和創新。
第六章:大學生公寓文化建設的路徑。主要從大學生公寓文化建設的機構、公寓輔導員、公寓學生骨幹、公寓文化活動等方面,分析機制體制、隊伍建設和活動載體對大學生公寓文化建設的重要性。
第七章:大學生公寓文化建設的評估。主要闡述大學生公寓文化建設評估的意義、原則、內容、方法與步驟等,並構建大學生公寓文化建設的評估體系,以期促進大學生公寓文化建設的可持續發展。
作品目錄
創作背景
公寓文化是校園文化的重要組成部分,是校園文化的神經末梢,彰顯著濃厚的校園精神和人文氣息,豐富著大學生的文化生活和精神世界,陶冶著大學生的道德情操和思想品質,對大學生的健康成長成才發揮著重要作用。隨著時代的發展、高等教育的改革,大學校園的管理呈現出許多新特點,公寓文化對大學生健康成長成才的重要作用越來越凸顯,公寓已成為學生情感陪伴的第二家庭、學校課堂教育的有益補充、學校思想政治教育的重要陣地。但是,在部分高校,公寓文化並沒有受到應有的重視,導致公寓出現“管理真空”“教育盲區”“文化荒地”“服務缺失”等現象,影響了校園文化的繁榮發展、影響了學校的安全穩定、影響了公寓文化向文化公寓的發展、影響了人才培養質量。基於此,《大學生公寓文化建設研究》對這一主題展開了研究。
作品思想
該書作者梳理了國內大學生公寓文化建設的歷程,賦予了大學生公寓文化新的內涵,認為大學生公寓文化是以公寓為載體,以學生為主體,以環境建設為基礎,以制度建設為保障,以傳承創新為原則,凝聚濃厚的校園精神和人文氣息,陶冶大學生的高尚情操和道德品質,豐富大學生的文化生活和精神世界,對學校校風、教風、學風的形成具有積極作用,對大學生的成長成才具有重要作用。
作者對國內外大學生公寓文化建設的現狀進行比較,同時對國內大學生公寓文化建設的現狀進行了調研,發現國內大學生公寓文化建設存在思想認識不到位、機制體制不順、制度建設缺位、監督措施不力、文化個性不突出、主體發揮不夠、非主流文化衝擊、隱性壁壘太強等問題,進一步分析發現大學生公寓文化建設也受社會環境、網路環境、教育環境、傳統文化被弱化和庸俗文化等問題影響。
為了提高大學生公寓文化建設的針對性和實效性,推進大學生公寓文化建設的服務人本化和教育縱深化。作者認為高校應該設立公寓輔導員、專業教師聯繫學生宿舍等制度,加快推進黨團組織、學生資助、心理諮詢、健康服務、就業指導進公寓等措施,強化公寓文化活動的系統化、時代化、主題化和持續化等特徵。同時,作者進一步探索了大學生公寓文化建設的垂直管理體制、條狀運行機制,把服務直接送到學生中間去,推進大學生公寓文化建設的管理精細化,實現大學生公寓文化建設的育人目標。
作者認為大學生公寓文化建設要遵循客觀規律,符合學生的願望和訴求,必須堅持主旋律與多樣性相統一、理論性與實踐性相統一、傳承性與創新性相統一、科學性與人文性相統一、共性與個性相統一等原則。通過分析公寓文化的類別、地位和特性,作者認識到大學生公寓物質文化是公寓文化建設的基礎,大學生公寓制度文化是公寓文化建設的保障,大學生公寓精神文化和行為文化是公寓文化建設的核心,以上內容是一個統一的整體,在大學生公寓文化建設中,相互影響、相互制約,共同促進大學生公寓文化的繁榮和發展。
出版信息
作者簡介
丁笑生,男,1976年11月生,河南鹿邑人,中共黨員,博士研究生,法學博士,副教授,碩士研究生導師,河南省高等學校青年骨幹教師。長期從事大學生事務管理教育研究工作。