《大學生心理健康教育(微課版 第2版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學生心理健康教育(微課版 第2版)
- 作者:蔣傳發 、張建萍
- 出版時間:2022年9月1日
- 出版社:人民郵電出版社
- ISBN:9787115599018
- 定價:49.8 元
- 開本:16 開
《大學生心理健康教育(微課版 第2版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。
《大學生心理健康教育(微課版 第2版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介本書以《高等學校學生心理健康教育指導綱要》和《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》為指導,結合當前大學生的心理健康狀況、身心...
《大學生心理健康教育(微課版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 本書根據教育部2018年7月印發的《高等學校學生心理健康教育指導綱要》的要求,針對大學生的身心特點和實際思想情況編寫,旨在幫助大學生更好地了解心理健康知識,增強自我保健意識,掌握心理自助與求助的方法,促進身心的和諧、統一、健康發展...
本書是中國大學慕課網“大學生心理健康教育”(成光琳主講)國家精品線上開放課程的配套教材。本書根據大學生的心理認知特點、行為特徵、發展特性和成長規律,密切結合大學生在學習、生活、交往、成長中遇到的心理困擾,共編寫了12個模組的內容,採用新形態一體化形式,核心內容包括完整的微課視頻,以及拓展閱讀、心理測試、...
《大學生心理健康教育(微課版)》是2021年人民郵電出版社出版的圖書 。內容簡介 本書介紹我國大學生的心理健康理論,並具體針對大學生在認知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現出來的發展特點以及在學習、生活、人際、戀愛、職業等多種實踐中遇到的困惑等進行了講解。書中既有理論方面的闡述,...
《大學生心理健康教育:微課版》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育(微課版)/高等職業教育網際網路+創新型教材》結合大學生的成長階段性特點,針對大學生普遍存在的心理健康問題,從心理發展與健康的角度出發,以大學生的心理困惑為切入點,分別對新生適應、學習成才、自我意識、情緒箬...
《大學生心理健康教育》是2023年清華大學出版社出版的圖書,作者是唐穎彥、胡燕、梁霞、李月、閔星。內容簡介 本書依據心理學的基本理論和方法,內容設計上較好地遵循了高職高專大學生心理發展規律,從大學生的心理健康、認識自我、人格完善、學習心理、職業生涯規劃與擇業心理、網路心理調適、情緒管理、人際關係、壓力調適...
作者簡介 龐小佳:本科畢業於東北師範大學心理學專業,研究生畢業於西南大學發展與教育心理學專業。多年從事《大學生心理健康教育》的教學和研究工作。發表論文7篇,其中核心3篇。負責製作的微課《自我意識的重要性》獲得省級微課比賽優秀獎,同時獲得省級心理健康教育成果論文三等獎。
本教材由教學視頻和配套文字兩個部分組成,教學視頻由 13講“微課”組成,每講“微課”約 10分鐘。“微課”圍繞某一個心理健康知識點,以生動活潑的語言、圖文並茂的畫面,深入淺出地開展教學。文字部分,除了配合教學視頻介紹相關知識點的基本內容以外,著重通過“案例解析、常見問題答疑、課堂練習、補充閱讀”等形式...
本教材由教學視頻和配套文字兩個部分組成,教學視頻由 13講“微課”組成,每講“微課”約 10分鐘。“微課”圍繞某一個心理健康知識點,以生動活潑的語言、圖文並茂的畫面,深入淺出地開展教學。文字部分,除了配合教學視頻介紹相關知識點的基本內容以外,著重通過“案例解析、常見問題答疑、課堂練習、補充閱讀”等形式...
心理健康教育(微課+活頁版)《心理健康教育(微課+活頁版)》是2020年清華大學出版社出版的圖書。
《高職大學生心理健康教育(微課版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書,作者是馬悅、余照照。 內容簡介 本書以《高等學校學生心理健康教育指導綱要》和《普通高等學校學生心理健康教育教學基本要求》為寫作綱要,結合大學生成長的任務,從大學生自身發展和實際需求出發,以提高大學生心理素質,增強自我心理保健意識和...
《大學生心理健康教程》既可以作為高校進行心理教育的教材和指導書,也可以作為大學生的課外讀物。目錄 前言 第一章 大學生心理健康概述 第一節 健康新概念 第二節 影響大學生心理健康的因素 第三節 大學生常見心理問題及調適 練習與思考 心理健康水平測評 第二章 大學生的適應心理 第一節 大學生活的變化 第二節...
《大學生安全教育(慕課版·雙色版·第2版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書,作者是宋揚、張秦龍。 內容簡介 本書為教育信息化改革創新示範教材,即慕課版教材,各章主要內容配備了以二維碼為載體的微課,並在人郵學院平台上提供線上慕課,既拓寬了教師的教學方式與學生的知識面,又極大地提升了學生的學習興趣...
《心理健康教育(第3版)(附微課視頻)》是2023年人民郵電出版社出版的圖書,作者是卞慶華、莫秀虹、齊翠紅。 內容簡介 本書是按照現代教育理論及現代心理學課程的最新發展成果,並根據中等職業學較學生的心理特點編 寫而成的。全書共分9 篇,分別為構建美麗心靈,做最好的自己,善待周圍的人,激揚的青春,會思考...
《現代教育技術:微課版》是2021年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《現代教育技術:微課版》共8 章。第1~5 章,介紹了教育技術、現代教育技術的定義和內涵,明確了現代教育技術的內容和作用,並幫助讀者了解教育技術產生及發展的過程;闡述了信息化條件下,現代教育技術所涉及的基礎理論、學習資源、教學環境及其...
《大學生安全教育(慕課版)》是2019年12月人民郵電出版社出版的圖書,作者是張密丹。內容簡介 本書為教育信息化改革創新示範教材,即慕課版教材,各章節主要內容配備了以二維碼為載體的微課,並在人郵學院平台上提供線上慕課,既拓寬了教師的教學方式與學生的知識面,也極大地提升了學生的學習興趣。本書共11章,主要...
2004年至今,專職從事心理健康教育工作17年。先後榮獲“湖南省高校思想政治工作中青年骨幹”“湖南省普通高校教學能手”“湖南省高校大學生心理健康教育工作先進個人”等榮譽;獲得“湖南省普通高校教師課堂教學競賽一等獎”“湖南省首屆微課大賽一等獎”“湖南省第二屆大學生心理健康課程多媒體課件製作大賽一等獎”等獎項;是...
第5章獲獎微課教學設計案例賞析,以第二屆全國高校微課教學比賽(高職高專組)一等獎作品的教學設計為載體進行案例賞析。針對每個案例從微課展示、專家評價、思維導圖設計、教學設計、開發方式、作者感悟6個方面進行介紹。第6章系列微課教學設計案例分析,以“大學生心理健康教育”和“C語言程式設計”兩門課程為載體剖析...
3.主持江蘇師範大學教育教學研究課題“鄉村教師《中學生心理健康教育》微課開發與實證研究”在研 4.主持江蘇師範大學成人高等教育網路課程《心理健康教育》的建設工作結題 5.主持蘇北地區大學生心理健康教育與研究基地大學生學習拖延的影響因素及其干預策略課題結題 6.主持江蘇師範大學課題“意義治療理論在大學生壓力應對中...
為了 利教便學,部分學習資源(微課等)以二維碼的形式提供在相關內容旁,可掃描獲取。此外,該書另配授課用電子資源,包括電子教案、課件、心理案例等,供教師教學使用。教材目錄 第一章科學認識——大學生心理健康教育概述001 第一節正確認識心理健康002 第二節大學生常見的心理矛盾005 第三節大學生心理健康問題的...
2016.09 伊犁師範學院2012-2016教學管理先進個人。2016.09 伊犁師範學院2015年科研工作先進個人。2017.09 伊犁師範學院2016年科研工作先進個人。2018.06 東北師範大學文博心理獎學金二等獎。2020.12 教育部陝西師範大學基礎教育課程研究中心和西北教師教育聯盟,第二屆全國師範生微課大賽“優秀指導教師”
《大學生安全教育》是2017年人民郵電出版社出版的一本圖書,圖書的作者是張密丹。本書為教育信息化改革創新示範教材,即慕課版教材,各章節主要內容配備了以二維碼為載體的微課,並在人郵學院平台上提供線上慕課,既拓寬了教師的教學方式與學生的知識面,也極大地提升了學生的學習興趣。本書共11章,主要內容為安全意識...
《高考減壓心理健康微課》是高州市石鼓中學提供的微課課程,主講教師是梁曉明。課程簡介 本節微課是我們工作室高考期間做的一系列微課《2018伴你一起,從容高考系列微課》其中一個,主要講解了什麼是華倫達心態,怎么保持高考期間的心理最佳狀態。讓考生們從容面對高考。設計思路 這節微課主要運用的技術是優芽互動動畫,...
2016年,第十二屆南京大學“我最喜愛的老師”2015年,“潛意識與人格”獲江蘇高校微課教學比賽一等獎、全國高校微課教學比賽二等獎。2014年,“大學生心理素養複合課程體系建設”獲得“南京大學青年教師教學成果獎一等獎”。2014年,課程“領導力與團隊”被中國高等教育學會評為“大學素質教育精品通選課”。2011年,獲得...
2019年參與《基於翻轉課堂的高職海乘心理輔導線上課程的套用研究》、《高職院校優秀傳統文化教育與文化自信提升研究》、《微課在高職院校就業心理輔導課程中的套用研究》等 課題任主要成員。主要著述 2017年教材《海乘心理輔導教材》主編;2018教材《大學生職業發展與就業指導》中國人民大學出版社,副主編;2019年教材《陽光...
2003年9月~2007年6月,安徽師範大學,心理學,理學學士學位;2000年9月~2003年6月,安徽省歙縣中學。所獲獎勵 1、上海市十三屆哲學社會科學成果獎二等獎 2016 2、安徽省社會科學獎二等獎(2013-2016年度) 2019 3、安徽省大學生心理健康教育學術論文一等獎 2015 4、安徽省首屆大學生心理健康教育微課大賽二等獎...
參與省級項目《網路環境對大學生政治信仰教育的影響及對策研究》,參與校級教改課題《思想道德修養與法律基礎立體教學改革模式研究》、《微課在高校思想政治課堂教學中的套用模式研究》等。發表學術論文總計22篇。其中CSSCI收錄1篇,北大核心期刊論文2篇,教改核心論文3篇,科研B類期刊論文10篇,公開發表心理健康方面論文6...
為高等教育心理學、高等教育學與大學生德育。近年公開發表論文30餘篇,參編教材三部。其中《美國大學德育途徑與方法的啟示》、《對當前我國個人主義思潮的思索》、《現代德育生產力社會功能的再認識》、《思想道德修養課教學手段的探索》、《關於大學生心理健康教育的再思考》、《面向新世紀構建高校德育工作一體化的思考...
獲批吉林省高校輔導員名師工作室(培育)和大學生日常教育管理精品項目,1篇思政案例榮獲2021年度全國高校輔導員優秀案例徵集活動三等獎,1篇思政案例入選為高校輔導員隊伍能力提升大數據賦能平台優質資源作品,2022年獲吉林省第二屆社會心理服務高端論壇優秀論文一等獎、2024年獲吉林省高校心理健康教育微課比賽二等獎。
1996年9月—1999年6月,華西醫科大學,精神衛生專業碩士研究生。1999年6月—2001年10月,新疆烏魯木齊第23醫院,主治醫師。2000年10月—2001年10月,借調到解放軍總醫院心理科,主治醫師。2001年10月—2009年11月,解放軍總醫院心理科,主治醫師。2004年9月—2008年6月,中國科學院研究生院,發展與教育心理學專業...