《大學生公民教育研究》是2015年1月光明日報出版社出版的圖書，作者是李暉。
《大學生公民教育研究》是2015年1月光明日報出版社出版的圖書，作者是李暉。1內容簡介《學術之光文庫·大學生公民教育研究：基於積極心理學的思考》內容：積極心理學的價值取向與“人文關懷”、“心理疏導”、社會主義核心價值觀，...
《大學生公民素質教育：理論探討與實證研究》是李芳創作的教育學著作，首次出版於2008年6月。該書從釐清公民、公民素質、公民素質教育、大學生公民素質教育的概念入手，對中外公民素質教育的歷史進行了梳理和反思，多維度透視了當代大學生公民素質的現狀與危機，直面大學生素質教育的現實與困境，探索了培養大學生良好公民...
《現代化視域下的大學生公民責任教育研究》是吳威威編著的教育學著作，首次出版於2015年9月。該書通過研究各種公民理論主張以及分析相關文獻，運用分析、歸納、演繹、推理等方法，探索中國大學生公民責任教育的理論結構及實踐模式；通過比較不同國家大學生公民責任教育的經驗和特色做法，為探索中國大學生公民責任教育的內容...
《大學生公民教育的理論與實踐》是一本書籍，作者是敖潔，由湖南大學出版社2010年7月1日出版。本書主要通過對比東西方公民教育的內容與方法，指出中國高校大學生公民教育的實施途徑。內容簡介 全文共有五章，首先對公民及公民教育的內涵進行了理性的辨析；接著以古代、近代、現代為經，以美國、英國、日本等國家及中國...
《政治社會化取向的大學生公民道德教育研究》是金家新著、商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書首先將政治社會化這一核心概念放置在人的關係性存在與人類社會的政治性存在展開分析，並將“道德”與“政治”的關係放置在道德主體的形塑與政治共同體的構建關係上進行分析，以期論證公民道德既是民族民主國家的需要，也是...
大學生公民精神養成研究 《大學生公民精神養成研究》是2020年河南大學出版社出版的圖書，作者是張笑濤。內容簡介 本書分為四章，內容包括：大學生公民精神養成的基本問題、當代大學生公民精神不彰的表征及歸因、境外公民教育的共同經驗及啟示、大學生公民精神養成的建構。
第一，大學生公民意識教育要與課堂教學結合起來。公民意識教育是大學生德育的重要組成部分，但是開設獨立的公民教育課不太現實，因此，可行的方案是把公民意識教育融人大學德育中，把公民教育課與課堂教學結合起來。第二，大學生公民意識教育要與實踐活動結合起來。第三，大學生公民意識教育要與日常生活結合起來。在大學...
《我國大學生法治教育研究》是2012年復旦大學的博士論文，作者是陳潔。中文摘要 當前我國正在實施依法治國方略，致力於社會主義法治國家的建設，這是我國國家治理方式的重大轉變和偉大變革。依法治國的主體基礎是具有法治品質的公民。然而與法治化進程相比，我國公民的法治品質還明顯不適應法治社會的要求。提高公民法治品質的...
《基於公民意識培養的民族院校人文教育研究》是譚月娥創作的教育學著作，首次出版於2016年3月。該書選取西北地區五所民族院校為樣本，對其培養大學生公民意識的人文教育及其大學生公民意識的現狀進行了調查研究，根據研究發現提出相應建議。該書強調，公民意識培養是一項長期的系統工程，只有社會、家庭、學校形成互動，西北...
《公民教育研究叢書：西方公民學說史》對於我們吸收和借鑑西方公民學說的思想成果、構建有中國特色社會主義的公民學體系具有重要的理論價值和現實意義。該書既可作為高等學校思想政治教育專業本科生、研究生的必讀教材，也可作為黨政管理幹部、教育工作者和社會工作者了解世界、開闊視野的有益讀本。圖書目錄 緒論 一、西方...
主要內容包括：公民道德概念的基本分析、公民道德教育的理論淵源、西方國家道德教育的發展研究、社會主義公民道德建設的內容維度、公民道德教育的基本方法和作用機制、教師職業道德的養成、大學生道德教育的發展、公務員職業道德建設的實現路徑等。本書結構合理，條理清晰，內容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。
三、公民教育當代價值 分報告之四 公民教育：現代化中國的深切訴求與德育的轉型 一、公民教育：現代化中國的深切訴求 二、中國德育需向公民教育轉型 三、推進公民教育的幾點思考 分報告之五 積極推進高校公民教育的思考 一、參與調研高校的基本情況、調研基本內容及結論 二、高校公民教育基本情況 三、大學生掌握公民...
2008年10月張國興結合自己在這一年的工作體會，向教育部申報了以《輔導員主導下的大學生公民教育模式研究》為題目的教育部哲學社會科學研究重大課題（高校思政、黨建、穩定、網路）委託項目輔導員骨幹專項課題，並得以順利立項。通過這個課題的開展，張國興將在今後的工作中不斷進行實踐研究和理論提升，以更加專業性和職業...
三、本書的研究內容 第一章 民族地區青少年公民意識教育的理論基礎 第一節 民族地區青少年公民意識教育的邏輯起點 第二節 青少年公民意識教育理論依據 第三節 民族地區青少年公民意識教育的現實價值 第四節 國外青少年公民意識教育概況與啟示 第二章 新疆青少年公民教育現狀 第一節 新疆大學生公民意識教育的現狀調查 第...
長期在高校從事教學和研究工作，現任職於國家教育行政學院社科部，研究員。長期致力於道德教育和公民教育研究。撰寫論文60餘篇，有多篇論文獲獎或被《新華文摘》、《中國人民大學書報資料中心複印報刊資料》、外文刊物轉載、複印和譯介；參與編寫著作10餘部；完成個人專著三部：《大學生思想政治教育熱點問題研究》，2006...
在談及對西方政治建構影響頗大的多元文化主義時，作者提出多元文化主義強調族群文化認同、主張差異公民身份，在緩和了同化帶來的不同族群之間的張力的同時，也弱化了共同的國家認同。如果處理不好族群認同與國家認同二者的關係，要么會出現國家對少數族群的壓制，要么會出現族群認同挑戰乃至威脅國家的統一。該書指出，民族...
大學生德育與價值觀教育研究 《大學生德育與價值觀教育研究》是2012年江西人民出版社出版的圖書，作者是徐海波。內容簡介 本書主要內容包括：內地大學道德教育與公民教育的理論與實踐、德育情境教學模擬實驗：內涵、理論基礎及其建構等。
《大學生國家認同研究》是杜蘭曉創作的教育學著作，首次出版於2018年11月。該書從政治學、思想政治教育、社會心理學、歷史學、哲學等多學科維度，緊緊圍繞“認同與大學生國家認同”這一主題，致力於闡述大學生國家認同的具體內涵，考察中華人民共和國建立以來大學生國家認同的發展軌跡和規律、大學生國家認同的內在機理及...
縱論公民教育的基本取向 學校公民教育 培養合格公民是高等教育的重要任務 推動公民教育，從何入手？公民社會與政府，相生相剋：香港推廣公民教育的經驗 傲慢與偏見：當前台灣中國小公民教育的挑戰與因應策略 開拓新境界——共創學校公民教育新路向 人的現代化與大學生現代化人格的塑造 淺談高校的研究生公民教育 《新公民...
