《大學教學學術及其制度保障》是2013年10月中央編譯出版社出版的圖書，作者是宋燕。
基本介紹
- 中文名：大學教學學術及其制度保障
- 作者：宋燕
- ISBN：9787511717573
- 頁數：216頁
- 定價：38元
- 出版社：中央編譯出版社
- 出版時間：2013年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育研究論叢：大學教學學術及其制度保障》基於對我國大學教學現狀的反思，以“教學學術理論”為基礎，提出了“學術理論”，並以“學術理論”深化了“教學學術理論”。參照理論，以問卷調查等研究方法為手段，《教育研究論叢：大學教學學術及其制度保障》獲知學術視角下的我國大學教學水平現狀：大學教學普遍未達到教學學術水平。在對調查結論反思追問的基礎上，《教育研究論叢：大學教學學術及其制度保障》對大學教學學術的障礙因素進行了系統剖析，最終構建出一套保障教學學術思想有效落實的制度體系。
圖書目錄
一 緒論
1、問題的提出
2、研究的意義
3、研究現狀述評
4、研究方法與研究思路
二 “教學學術”思想探源
1、“教學學術”產生的實踐背景
2、“教學學術”產生的理論背景
3、國外的教學學術實踐及其效果
4、我國大學引入教學學術的必要性與可行性
三 作為學術的大學教學
1、什麼是學術
2、學術：大學教學的本然面貌
四 教學學術的基本理論
1、教學學術的內涵
2、“教學學術”思想的意義
3、教學學術的實現條件
五 教學學術理論的現實觀照
1、我國大學教學水平的現狀：教學的學術性程度不高
2、大學教學學術的外在制度障礙
3、大學教學學術的內在制度障礙
4、障礙合力：影響大學教學學術的第三種力量
六 教學學術的制度保障
1、教學學術制度設計的基本原則
2、教學學術的外在制度保障
3、教學學術的內在制度保障
七 結語
1、結論
2、創新與不足
致謝
參考文獻
附錄1 我國大學教學非學術的原因分布
附錄2 我國大學教學現狀調查
