《多元文化教育概論》是2020年10月1日商務印書館出版的圖書,作者是[美] 詹姆斯·A.班克斯(James、A.、Banks)。
基本介紹
- 書名:多元文化教育概論
- 作者:[美] 詹姆斯·A.班克斯(James、A.、Banks)
- 出版社:商務印書館
- ISBN:9787100153942
《多元文化教育概論》是2020年10月1日商務印書館出版的圖書,作者是[美] 詹姆斯·A.班克斯(James、A.、Banks)。
《多元文化教育概論》是2020年10月1日商務印書館出版的圖書,作者是[美] 詹姆斯·A.班克斯(James、A.、Banks)。內容簡介多元文化教育的基本目標是幫助學生掌握在多元文化社會立足所需要的知識、態度和技能,...
《多元文化教育》是2004年天津教育出版社出版的圖書,作者是鄭金洲。在這本書中,既有理論的陳述,更有實踐的佐證,為了閱讀及實際操作的方便,書中提供了20個案例,供讀者參考。內容介紹 多元文化教育這一詞語在國內出現已經有一段時間...
多元文化教育是這樣一種理念:所有學生,不論他們屬於哪一類群體,諸如在性別、民族、種族、文化、社會階層、宗教信仰等方面各不相同或者屬於某種特殊群體,他們在學校中都應該享有平等的教育。多元文化教育是近年來美國教育界給予較多關注的一...
《多元文化教育課程的理論與實踐研究》是邵曉霞創作的教育學著作,首次出版於2015年10月。該書基於對國際多元文化教育課程、中國民族教育課程以及國家三級課程管理等現有文獻的分析,並在梳理中國多元文化教育課程提出的歷史背景、時代背景的...
《多元文化教育:全球多元文化社會的政策與實踐》主要內容包括:教育人類學是由教育學和人類學相互交叉而形成的一門綜合性邊緣學科。國外教育人類學學科形成於20世紀中期,經過半個世紀的發展形成了以歐洲德國、奧地利等國為代表的哲學教育...
《多元文化與教育(第2輯)》是2012年5月巴蜀書社出版的圖書,作者是巴登尼瑪。內容簡介 由四川省哲學社會科學重點研究基地“多元文化研究中心”主編、巴蜀書社合作出版的《多元文化與教育(第2輯)》,秉承“以文化解讀教育,以教育最佳化...
《多元文化與教育(第6輯)》是2016年6月巴蜀書社出版的圖書,作者是巴登尼瑪。內容簡介 《多元文化與教育(第6輯)》為學術類圖書。《多元文化與教育(第6輯)》為學術研究集刊,致力於文化的整理、研究和評論,以多元文化理論探討...
《多元文化教育的理論與實踐》內容簡介:在我們所生活的時代。文明的意義正在發生變化。這種變化把高度的動態性與全球性結合在一起,而且信息和通信技術領域中革命性的進展對這些變化起著強大的促進作用。一方面,用聯合國教科文組織的語言...
《融合發展:加拿大多元文化教育解讀》以跨文化的視閾,從社會歷史基礎與發展走向的角度解讀加拿大多元文化教育,並嘗試得出以下認識框架:由下至上的民眾性運動不是多元文化教育惟一的源發點;由上至下治國策略性的多元文化教育,是多元文化...
四川師範大學教育科學學院雙語教育示範課程多元文化教育學課程內容 編輯 語音 課程立足我國西部地區跨區域、跨文化,以及經濟、社會、教育發展不平衡的實際,融通東西方多元文化的前沿內容,以雙語教學為載體,採取豐富有效的教學方法,注重培養...
《全球化與本土化:多元文化教育研究》是2013年4月中央民族大學出版社出版的圖書,作者是蘇德。內容簡介 《全球化與本土化:多元文化教育研究》著重分析了當前我國多元文化教育發展現狀問題與展望,強調全球化時代背景下多元文化教育理論的...
如果說多元文化教育最早是始於民權運動、移民浪潮等自下而上的維權運動,那么到了21世紀的今天,其價值則遠遠超出了狹隘的“自我”層面而由自髮狀態轉為自覺行為。多元文化教育不僅承認各種文化的存在價值及其相互間的平等、獨立的關係,更...
《中國少數民族教育與美國多元文化教育比較研究》是2011年11月民族出版社出版的圖書,作者是張學強。內容簡介 《西北民族教育研究叢書:中國少數民族教育與美國多元文化教育比較研究》一書為國內首次對我國少數民族教育與美國多元文化教育從不同...
《多元文化課程的理論與實踐(教育學心理學類)》是2006年重慶出版社出版的圖書,作者是靳玉樂。作者簡介 靳玉樂1966年3月生,河南鄧州人,教育學博士。現為西南師範大學教育科學研究所副所長、教育部西南基礎教育課程研究中心副主任、...
第一章 文化多元化概論 第一節 多元社會與多元文化 第二節 大學生思想政治教育概述 第三節 多元文化視角下大學生的特點 第四節 多元文化視角下大學生思想政治教育面臨的現實環境 第二章 多元文化視角下大學生思想政治教育的理論指導 ...
《明清多元文化教育研究》是2006年5月1日民族出版社出版的圖書,作者是張學強。本書闡釋了明清時期民族文化教育的多元化、宗教文化教育的多元化、學術文化教育的多元化的教育狀態,以及西方宗教與科技的傳入對明清中國多元教育文化的影響。作者...
多元文化背景下,文化的多樣性成為當前文化存在的最基本特徵。教育是人類文化的重要組成部分,也是一種文化過程。本文探討了多元文化與外語教學的關係,英語教學中文化導入的原則及多元文化導入的方法途徑。內容簡介 本書主要內容包括:少數...
《多元文化與現代性教育之關係研究》是2008年出版的圖書,作者是錢民輝。內容介紹 《多元文化與現代性教育之關係研究:教育人類學的視野與田野工作》對選定的西北人口較少民族社區的教育進行了三個層面的研究:巨觀上從民族社區的社會經濟、...
是國家社會科學基金西部項目(項目編號:07XYY006)的研究成果。作者將新疆雙語教育置於多元文化的大背景下,在對南北疆多地進行調查走訪的基礎上,提出了自己的思考和建議,對新疆雙語教育的良性健康發展有一定的參考價值。
《族群、文化與教育》是民族出版社出版的圖書,作者是滕星 內容簡介 教育部人文社會科學重點研究基地 中央民族大學中國少數民族研究中心 教育部“211”工程重點學科資助項目:本書收集了作者近20年來中文撰寫的部分論文44篇。全書按研究領域...
第十到十六章以愛國主義為核心,著力構建以大學生為中心的、三觀正確的思想政治教育隊伍,並完成從教師隊伍到學生等各個主體的相關素養的培育。作品目錄 創作背景 隨著經濟全球化的發展,各國間的文化也在不斷地相互滲透,多元文化的存在...
多元文化教育視閾下的英語教學研究是吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書首先綜述了多元文化教育,分析了多元文化下的英語教學及其轉變、多元文化視閾下文化教學的引入、多元文化視閾下交際能力的培養,然後論述了多元文化與英語知識教學、...
多元文化教育的理念具有民族和文化特性,如:關注少數民族兒童的教育,其內容有受教育權利的平等、教育內容的民族化和本土化等,本書分五部分闡述:多元文化數學教育研究概論,數學課程與教材中的多元文化,多元文化數學案例與教學設計,多元...
2.1 多元文化、價值相對主義與道德價值的失落 2.2 價值判斷與大學生道德教育 2.3 中國之痛與美國之殤 2.4 價值跋涉:中美大學生道德教育的艱難征途 第3章 多元文化視域下的價值回歸:文本分析中的中美大學生道德教育透視 3.1...
《民主、教育與多元文化主義》是學富文化事業有限公司出版的圖書,作者是Carlos Alberto Torres 內容簡介 Carlos Torres何以會成為當前全世界最受重視的教育學者之一,本書提供了相當詳實的解答。他建構了民主、公民職權與多元文化教育之間...
《多元文化背景下的教師教育:以寧夏為樣本》是薛正斌創作的教育學著作,首次出版於2016年8月。該書以寧夏回族地區為個案,從教育學、社會學、多元文化教育的視角,以文化人類學和教育學理論為依據,嘗試著構建了教師多元文化教育的理論...
該書將理論與實踐相結合,從社會學、政治哲學和政治學三個層面研究美國多元文化主義的發展及現狀。該書梳理了與多元文化主義相關的概念,從社群主義、自由主義和激進主義三個角度對其進行解讀,著重選取了“肯定性行動計畫”、雙語教育、...
教育公平視角下美國多元文化教育研究 《教育公平視角下美國多元文化教育研究》是2002年延邊大學出版社出版的書籍。
《多元文化教師教育與教師發展:經驗與本土研究》是2020年人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書圍繞民族地區教師教育能力的特殊性以及獲得這種能力的途徑,梳理了中外文獻中對多元文化背景下教師教育能力的界定,抱著“他山之石,可以攻玉”...