《族群、文化與教育》是民族出版社出版的圖書,作者是滕星
基本介紹
- ISBN:9787105050352
- 作者:滕星
- 出版社:民族出版社
- 出版時間:2002年10月
- 頁數:613
- 定價:56.0
- 裝幀:簡裝本
- 叢書:教育人類學研究叢書
《族群、文化與教育》是民族出版社出版的圖書,作者是滕星
《族群、文化與教育》是民族出版社出版的圖書,作者是滕星內容簡介教育部人文社會科學重點研究基地 中央民族大學中國少數民族研究中心 教育部“211”工程重點學科資助項目:本書收集了作者近20年來中文撰寫的部分論文44篇。全書...
族群在民族學中指地理上靠近、語言上相近、血統同源、文化同源的一些民族的集合體,也稱族團。定義二 族群是指在同一時間同一地點同一種生物所形成的團體。比如說,以整個地球為其討論的範圍時,則人類的族群以現階段而言是由七十億人口...
《民族文化傳承與教育》是中央民族大學出版社2007年出版的圖書,由王軍、董艷主編。作者評語 這些研究僅僅是個開端,前面有很多問題有待深入展開。但我們相信,這是一個極為開闊和有價值的研究領域。在今後的研究過程中,我們將和國內外的...
二 京族文化的課堂教學傳承 三 京族文化的課外活動弘揚 第三節 社會教育傳承 一 日常生活中的群體教育傳承 二 傳統節慶活動中的群體教育傳承 三 師徒傳承 四 族群交往中的傳承 五 政府參與下的傳承 六 民族精英倡導下的傳承 七 現代...
文化教育是一種社會現象,是人們在長期生產勞動創造過程中形成的產物,同時又是一種歷史現象。確切地說,文化是一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規範、思維方式、價值觀念等的統稱。是人類在社會...
三、中國少數民族教育政策與美國多元文化教育政策的比較分析 第四章 中美兩國雙語教育比較研究 一、中美雙語教育的發展歷程 二、中美雙語教育之比較 三、中美雙語教育的實施效果與影響因素 四、小結 第五章 中美高等教育領域族群傾向性政策...
第三章 宗族文化和閩北家族教育/95 第一節 興修祠堂與重根重節教育/95 第二節 續修譜牒與敬宗睦族教育/116 第三節 沿用昭穆與道德教化教育/123 第四章 家訓文化與閩北家族教育/131 第一節 從家訓形式看閩北家族教育/132 ...
《族群與族群文化》是2006年黑龍江人民出版社出版的圖書。內容簡介 族群概念研究 族群與邊界 族群與民族 關於“民族”與“族群”概念之爭的綜述 問難“族群”答“問難‘族群’”——兼談“馬克思主義族群理論”說 中西文語境中的“族群...
社會文化變遷與教育、多民族學校中的文化適應問題、地方性知識與教育、多元文化教育等問題;第四篇為族群與教育,涉及社會分層、族群流動、族群差異、認同、學業成就、原住民教育和流動人口教育等主題;第五篇為教育人類學的實踐,主要涉及...
圍繞著對“廣府文化”、“廣府人”的定義一直存在頗多爭議,範圍上有“狹義”和“廣義”之分,形成時間上有“唐宋說”與“秦漢說”之分。狹義的廣府人指分布在珠三角廣州府地區的粵語漢族族群,主要是自唐宋時期經粵北南雄珠璣巷南遷的...
研究方向:主要從事教育教學管理研究和民族文化傳承與教育研究。已在核心期刊上發表《試論文化傳播論對教育的初探》、《試談學分制》、《日本大學生打工現象的調查研究》、《簡述發述國家和地區高校學生管理制度》、《當代我國大學生打工...
《廣東族群與區域文化研究》是 廣東高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 《廣東族群與區域文化研究》研究廣東漢族不同民系和群體的文化以及少數民族文化,而著重於前者。通過這些研究,清楚地看到廣東的不同民族以及其不同文化之間,或同一...
第二章 溫州族群與文化的早期形態 第一節 東甌的生態環境與文化生成 第二節 東甌的族群遷徙與融合過程 第三節 甌人文化的越化和漢化 第四節 甌越文化與溫州人的生存觀念 第三章 永嘉郡時期漢族前移民族群與文化特徵 第一節 東甌...