《圖說運動心理》是2012年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是莊燕菲。
基本介紹
- 中文名:圖說運動心理
- 作者:莊燕菲
- 出版社:浙江工商大學出版社
- 出版時間:2012年7月
- 頁數:113 頁
- 定價:16 元
- ISBN:9787811405453
《圖說運動心理》是2012年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是莊燕菲。
《圖說運動心理》是2012年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是莊燕菲。內容簡介《圖說運動心理》以文字敘述為主線,以漫畫為重點,介紹了一些運動心理的基本知識和方法。每個知識點的闡述由三部分組成:一用通俗簡潔的語言闡述基本...
運動員心理(psychology of athletes),運動員的心理過程、心理狀態和個性心理特徵的總稱。它體現在認識、情感、意志過程和焦慮、應激等方面,也體現在反映個性傾向性的需要、動機、信念以及個性心理特徵的能力、氣質和性格之中。運動員的心理現象彼此聯繫,共同組成運動員心理的整體。它是個人在一定社會歷史條件下,以...
運動心理學是一門研究體育運動中的心理特點及其規律的心理學分支學科。研究內容有技能學習,競賽心理,運動對人的意義,從事運動的動機以及運動員之間、教練員與運動員之間、運動員與觀眾之間的相互關係,心理訓練和運動心理治療方法等。相關套用 競技運動領域主要是圍繞運動員的心理評定,心理選材,心理訓練和心理諮詢工作...
《運動心理學(第7版)》是2015年上海人民出版社出版的圖書,作者是[美]理察· H.考克斯。圖書目錄 譯者序 英文版序言 第I編 運動心理學基礎 **章 運動心理學:一門學科與專業 運動與鍛鍊心理學的定義 北美運動心理學的歷史 歐洲運動心理學的歷史 專業機構的發展 職業證書問題 運動心理學家的工作範疇 運動...
運動心理療法是指心理治療和行為矯正方法。s.沙克特1974年設計。以模擬真實生活情境中運動性遊戲的方式進行。旨在幫助參加小組活動的患者認識並考察自己同他人的相互作用方式、行為表瑚和情感反應,促使他們以新的適應行為來替代不良的人際交往行為。從理論依據與方法上看,涉及心理治療的三大派別,即精神分析、存在主義...
體育運動心理學是研究體育訓練和運動競賽中的心理現象及其規律。它幫助體育運動員了解體育運動技能形成的一般規律及影響因素,掌握克服競爭所帶來的緊張心理與焦慮的調節方法。在當代體育競技水平差距日益縮小的條件下,維持良好的競技心理狀態,是在比賽中獲取勝利的重要條件。世界各國都比較注重體育運動員的心理訓練。學科...
體育心理學作為心理學的一個分支,是一門研究人們從事體育活動的專門條件下的心理現象及其發生、發展規律的學科。具體而言,體育心理學是研究體育運動情景中認知、情感和行為的科學。定義 研究體育過程中師生的心理活動和心理品質形成和發展規律的教育心理學分支。其主要內容是:體育教學心理、體育訓練心理和心理訓練、體育...
《運動心理學》是2015年3月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是毛志雄,遲立忠。本書主要講述了運動心理學的發展脈絡、研究特點和重要成果,討論了運動員的動機基礎、心理特徵、認知過程、自我完善、心理健康和社會互動等問題。內容簡介 《運動心理學》在吸納國外同類教材長處的基礎上,嘗試建立更能反映最新套用研究...
運動心理效應是由運動訓練和比賽產生的積極或消極的心理作用。特點介紹 1.它與運動成績有關,當運動成績良好時,一般會帶來積極的心理效應。2.它還與運動者及觀摩者的主觀評價態度有關,如比賽取得勝利可能引起驕傲的這種不良心理效應。作用 正確的評價一場運動比賽或訓練的價值,應既考慮它的客觀成績,又考慮它的...
《運動心理學》是上海教育出版社出版的圖書,作者是唐征宇,主要內容是書中介紹的中外心理學工作者的優秀成果能為我國現階段的體育教學、運動訓練和大眾健身提供有效的指導與借鑑。內容簡介 本書以現代心理學的重要理論與方法為基礎,探討體育運動與人的心理之間的各種複雜關係。在結構體系上,本書既有對傳統教材的繼承...
《運動心理學》是浙江大學出版社出版的圖書,作者是胡桂英 內容簡介 《運動心理學》按照高職教育“必須、夠用”的理論教學原則,以及專業人才培養目標和崗位能力需求.設計了由選材心理、訓練心理和比賽心理三大模組構成的運動心理學課程理論教學內容,並編排了運動心理學實驗和運動心理學量表的實踐教學內容。《運動心理學》...
運動心理學是研究人在從事體育運動時的心理特點及其規律的心理學分支,它也是體育科學中的一門新興學科,與體育學、體育社會學、運動生理學、運動訓練理論和方法,以及其他各項運動的理論和方法有著密切的聯繫。簡介 心理學圖書 運動心理學的主要任務是研究人們在參加體育運動時的心理過程,如感覺、知覺、表象、思維、...
壘球運動員心理素質是指壘球運動員應具備的心理條件。主要有:(1)良好的球感。(2)良好的預測判斷及戰術猜測能力。(3)良好的動態視力。(4)穩定的情緒和排內外干擾能力。(5)良好的壘球場地感和器械感。(6)獨立、自信、靈活機敏、勇猛冒險、好勝、清醒慎思等良好的性格特徵。主要有:(1)良好的球感。能敏銳、準確...
運動員心理能量是指運動員與心理功能相聯繫的精力、活力、思想、情感的強烈程度及動機強度。分兩種:與激動、愉快等積極情緒相聯繫的積極的心理能量;與焦慮、憤怒等消極情緒相聯繫的消極的心理能量。一個由低到高或由少到多的連續體。在運動訓練和比賽中,不同的任務對心理能量有程度不同的要求。運動員的心理能量...
《運動心理理論與套用》,是2023年山西人民出版社發行部出版的圖書,作者是石岩。內容簡介 運動心理學是心理學一個重要的分支學科,同時也是體育科學中用途廣泛的一門套用學科。該書作者融合了心理學、運動訓練學和體育教育學等多學科的豐富知識,在從事運動心理學理論與套用研究三十多年實踐經驗和取得的豐碩成果基礎上...
運動訓練心理學亦稱“教練員心理學”。體育運動心理學分支學科。研究對象:教練員對運動員進行身體訓練和技術、戰術訓練時的心理規律。包括運動訓練項目的要求是否符合運動員的認知特徵和人格特徵;各運動專項所需的特殊運動能力和特定的人格特徵;怎樣激勵和幫助運動員確立訓練目標。如何訓練不同技能水平的運動員和科學地...
籃球運動員心理素質是指 籃球運動員應具備的心理條件。主要有:(1)敏銳的球感和籃球場地感。(2)良好的注意範圍和注意分配能力。(3)及時、準確的預測思維。(4)外動內靜的抗干擾能力。(5)良好的人格特徵。主要有:(1)敏銳的球感和籃球場地感。球感是在籃球訓練過程中隨手臂、手指及手腕肌肉運動的差別感受性的...
運動競賽心理是指運動員參加競賽時的心理表現。主要有以下方面。(1)求勝欲強烈。能促進身心能量產生全方位變化,適應競賽需要。(2)競爭心理。敢於拼搏,保護自身,並有較強的承受巨大心理壓力的能力,甚至不惜冒身心創傷的危險,承受失利的痛苦。在對抗性運動中,敢十進行身體接觸、衝撞。(3)應激。身心處於高度...
橄欖球運動員心理素質(psychological diathesisof rugby player)是指橄欖球運動員應具備的心理條件。主要有:(1)耐痛力強。橄欖球運動的衝撞性要求運動員有較高的痛覺閾限值,為此需接受專門的身心忍痛訓練。(2)良好的對對手及球的運動時空知覺和思維預測能力。(3)敏銳的用力感、球感和自衛能力,以保證運動技能...
水球運動員心理素質(psychological diathesis for water polo player)是指水球運動員應具備的心理條件。主要有:(1)水球專門化運動知覺。(2)善於辨認真假攻防技術和採取相應的技術、戰術對策。(3)從事水球運動的耐力、衝力與靈活的曲線遊動能力。(4)臨危不懼、勇於進攻、機智、穩健、果斷、自信、協作、情緒...
運動心理戰術是指巧妙地利用一定策略給對手施加心理攻勢、增加壓力或使之產生錯覺,以充分發揮自己的技能去戰勝對手的方法。在體育運動中的套用範圍較廣,如賽前輿論,觀眾席上有組織的拉拉隊,個人得分項目中的出場順序,語言和動作暗示,錯覺的利用,虛實結合,出其不意、攻其不備,以己之長、攻被之短等。其合理...
《運動心理學--概念與套用》是清華大學出版社出版的圖書,作者是理察·考克斯。編輯推薦 本書是運動心理學教材。主要包括運動心理學導論、體育運動的動機問題、運動員的喚醒、注意與人格、與焦慮和心情有關的情景因素、認知干預和行為干預等。內容簡介 本叢書全面涵閏了體育產業管理的各個重要領域,大多數版本都已多次...
《運動心理學——概念與套用(第5版)》是2003年出版的圖書,作者是張力為。內容簡介 本書是一本暢銷世界的運動心理學教材,自出版至今已連續再版了4次。深受體育學院教師、體育產業管理者、體育教練員和運動員、運動心理學研究者和對運動心理學感興趣學生的歡迎,被許多國家的體育學院和體育產業MBA專業、以及運動員...
運動員心理訓練是隨著現代運動的發展而逐漸發展起來的,是指有意識、有目的地對運動員的心理過程和個性心理特徵施加影響的過程。基本含義 其目的是培養和發展運動員在緊張的比賽和訓練中所必需的心理品質及個性心理特徵,使運動員學會控制和調節自己的心理狀態,爭取在比賽中長時間保持最佳競技狀態。發展緣由 現代運動的...
《運動心理諮詢理》是2005年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是希爾 (Hill K.L.)。內容簡介 這是一部與眾不同的運動心理學理論教科書。本書通過麗莎·艾瑞斯個案的諮詢方案展示了心理動力學模型、行為主義模型、認知模型、人本主義模型、神經-語言學程式綜合模型等運動心理理論模型的基本觀點。在生動的案例描述中...
運動極點心理狀態,在高強度訓練及激烈比賽中,運動員體驗到的一種特殊心理狀態。解釋 主要表現為意識清晰度下降,注意範圍狹窄,思維活動減弱,錯誤反應增加。運動員感覺到的是呼吸困難、胸悶頭昏、情緒低落、意志消沉、自信不足。此時,不少運動員希望降低速度和強度、停止運動,甚至退出訓練和比賽。極點心理狀態是由於...
這種訓練有時也稱為“短期心理訓練”。有的國家把心理訓練分為 3種:長期心理訓練、準備比賽的心理訓練、準備參加具體比賽的心理訓練。心理訓練的方法很多,下面著重介紹念動訓練、生物反饋訓練、自我暗示和放鬆訓練等3種訓練方法。念動訓練 也稱為想像訓練或回憶訓練。主要是運動員有意識地積極利用自己頭腦中已形成的...
主要有兩點:(1)引起他人注意,或得到他人的同情;(2)害怕別人指責自己所做的不為社會道德接受的行為,或有其他懼怕心理。裝病行為是後天習得的一種不成熟的或誇大的反應,若曾被接受或受過獎威,則會一再出現。矯正措施:弄清運動員裝病的原因,不應簡單地抨擊或非難,而要真誠地與運動員直接交談。
《運動心理學導論》是陝西師範大學出版社2005年12月出版的書籍,作者是勒恩斯,譯者是姚家橷。內容介紹 在編寫《運動心理學導論》的第一版、第二版以及目前正在進行的第三版時,我們始終堅信運動和鍛鍊心理學一直而且將繼續保持其在此領域中的重要地位。與此同時,對能抓住此領域核心的廣泛的、聯繫緊密的文獻的需求...
群體運動競賽心理是指參與民眾體育運動競賽者的非純競技性、健身心、促潛力的心理特點。包括:(1)多向求勝意識。參加群體體育運動競賽者不單純以追求運動成績為目的,而是重在參與,持一種跨年齡階段的多向求勝運動心態。參賽者對競賽抱有極大熱情,表現出多層次、多年齡階段的鍛鍊效果。中、老年人重在比賽耐力、...