運動心理戰術是指巧妙地利用一定策略給對手施加心理攻勢、增加壓力或使之產生錯覺,以充分發揮自己的技能去戰勝對手的方法。在體育運動中的套用範圍較廣,如賽前輿論,觀眾席上有組織的拉拉隊,個人得分項目中的出場順序,語言和動作暗示,錯覺的利用,虛實結合,出其不意、攻其不備,以己之長、攻被之短等。其合理運用能充分調動運動員的積極性和創造性,促進比賽成功。
運動心理戰術是指巧妙地利用一定策略給對手施加心理攻勢、增加壓力或使之產生錯覺,以充分發揮自己的技能去戰勝對手的方法。在體育運動中的套用範圍較廣,如賽前輿論,觀眾席上有組織的拉拉隊,個人得分項目中的出場順序,語言和動作暗示,錯覺的利用,虛實結合,出其不意、攻其不備,以己之長、攻被之短等。其合理運用能充分調動運動員的積極性和創造性,促進比賽成功。
運動心理戰術是指巧妙地利用一定策略給對手施加心理攻勢、增加壓力或使之產生錯覺,以充分發揮自己的技能去戰勝對手的方法。在體育運動中的套用範圍較廣,如賽前輿論,觀眾席上有組織的拉拉隊,個人得分項目中的出場順序,語言和動作暗示...
心理戰術(Psychological tactics)是指運動競賽中克敵制勝的心理策略和方法。即抓住對方的弱點和不足,打亂對方部署,擊潰對方信心,同時建立自我心理優勢,促進自我的身體和技術、戰術水平的發揮,取得比賽的成功。常用的手段有:(1)知己...
一般心理訓練又稱長期心理訓練,是針對所有運動員均應具備的心理素質所採取的訓練。它貫穿在身體、技術、戰術訓練過程中,主要培養運動員的參賽動機、感知能力、反應能力、挫折耐受力、情緒調節能力、意志力、戰術配合能力和集體責任感等,...
體育運動心理學是研究體育訓練和運動競賽中的心理現象及其規律。它幫助體育運動員了解體育運動技能形成的一般規律及影響因素,掌握克服競爭所帶來的緊張心理與焦慮的調節方法。在當代體育競技水平差距日益縮小的條件下,維持良好的競技心理狀態,...
一般心理訓練貫穿在整個訓練過程中,有時也被稱為“長期心理訓練”。準備具體比賽的心理訓練主要任務,是使運動員對該次具體比賽形成最佳心理準備狀態,在比賽中運動員能有效地、可靠地控制和調節自己的行動和情緒。這種訓練有時也稱為“...
運動員的心理能力與其體能及技戰術能力有著非常密切的關係,它們是相互依存、相互制約、相互促進和相輔相成的。良好的個性品質和必要的心理技能可以有效地促進運動員進行體能訓練和提高技、戰術水平,同時也是運動員在比賽中正常或超常發揮的...
籃球戰術意識是指隊員在具體運用技術的過程中,支配自己行動並帶有一定戰術目的的心理活動。戰術意識是隊員在運動實踐中所具有的經驗、才能與知識的反映,也是隊員在比賽中判斷能力、應變能力、合理地運用技術和實現戰術等能力的概括。籃球戰術...
心理戰術是心理因素與戰術有機結合的產物,它在短道速滑運動競賽中能夠起到非常重要的作用,尤其是優秀選手間的競爭,更能體現出其特點和優越性。在比賽中心理類戰術的套用範圍較廣,並由多種表現形式。一般來說,心理類戰術運用比較靈活...
角色轉換心理訓練。具體包括:進攻、防守、助攻角色心理訓練;配合默契、心理協調訓練;多種角色更替訓練;運動角色模擬心理訓練等。戰略、戰術訓練。具體包括:進攻戰略、戰術的心理訓練;防守戰略、戰術的心理訓練;攻防結合與轉換戰略、戰術...
決策正確、戰術行為效果好,說明運動員戰術意識強;反之,則說明戰術意識較弱。心理能力也是學習和發展戰術能力的基本因素。注意能力和記憶能力強的運動員,對比賽場上觀察會更加準確,對戰術方法的選擇範圍就會更加廣泛;判斷能力和思維決策...
戰術是指在合理範圍內將運動員能力完全發揮,從而達到某一特定目標的策略,它不同於心理層面的潛能激發。由於極限攀登可經由不斷練習、修正和避免先前的缺失,尋找出最適當的攀登技巧、節奏及支點,因此極限攀登級數要高於首攀能力。極限...
戰術美簡介 現代的體育運動都是激烈的對抗,每項運動的比賽都充滿了競爭,這種對抗和競爭不僅是運動員的體力、技術、心理、智力因素的角逐,而且是戰術水平的較量。所以,戰術被稱之為發揮個人技術的先導,駕馭比賽的靈魂,是奪取勝利的...
運動戰術適應,指在運動訓練和比賽中,能不斷根據具體情況,改變集體或個人的主要技術、戰術結構,獲取勝利的能力。定義 運動戰術適應(tactical adaptation of sports),指在運動訓練和比賽中,能不斷根據具體情況,改變集體或個人的主要...
《橋牌心理戰術》是1993年人民體育出版社出版的圖書,作者是龔啟英。編輯推薦 人類史上最詭譎、最強大、最好用的心理戰術。巴菲特說:「人生就像滾雪球,關鍵在找到一團濕雪和一段長長的山坡。」當你在歷史的海洋里衝浪,在生活的經驗...
其主要課題有:運動員從事練習時的一般心理特徵,如有關感知、表象、注意、記憶、思維、情感和意志等過程的一般特徵;運動教學和訓練心理學問題,包括運動員掌握運動知識、形成運動技能的心理規律以及身體訓練、技術戰術訓練的心理作用;運動...
心理訓練(mental training)是一種心理干預方法。採用專門儀器和手段,具體改變人的某種心理狀態,以達到最適宜強度、最佳狀態的過程。最早出現在病理治療領域,後廣泛套用於體育運動。1932年德國病理學家J.H_舒爾茨開創自主訓練,即通過...
賽場心理適應(psychoadaptation of compctiionfield)是指賽場運動心理強度和效能的變化。主要包括:(1)運動感覺適應。(2)運動思維適應。(3)運動情緒適應。(4)運動性格適應。主要包括:(1)運動感覺適應。運動員的感覺能力應適應...
由於體育和運動這兩個概念長期被認為是含義相同的,所以在很多論著中不加區分。隨著體育科學的發展,有體育和運動兩個概念區分開來的趨向。在中國的有關學會和院校中有這種情況,如中國體育科學學會下設運動心理學會,中國心理學會下設體育...
運動戰術意圖是指對運動競賽形勢、結局和使用的戰術、技術手段的預先計畫或預料。可在運動競賽前確定,亦可在比賽現場意識到對方的戰術意圖後加以修正或補充確定。有以下分類:(1)集體戰術意圖和個人戰術意圖;(2)技術動作的戰術意圖和...
《運動員心理訓練與調控運動員心理訓練與調控》是2018年山東大學出版社出版的圖書,作者是魏平,許昭。本書對運動員心理訓練與調控的基本理論,運動員心理訓練與調控方法,運動員賽前、賽中和賽後心理訓練與調控,運動訓練中的心理學問題...
在個體心理差異方面可以從三個維度去研究:①運動中的年齡心理差異。如:兒童喜歡遊戲運動;少年愛比賽和表演運動;青年又偏重於發展專項運動。又如:年幼者運動心理的靈活性大,準確性差;年齡大者則相反等。②運動中的性別心理差異。如...
籃球意識是指籃球運動員從事籃球實踐活動中經過大腦積極思維過程而產生的一種正確反映籃球運動規律性的特殊機能和能力。籃球意識是運動員根據場上的情況,通過感覺、觀察思維、判斷支配自己採取合理行動的心理過程的總和;它包括技術的目的性、...