《圓柱與圓錐》是五原縣蒙古族學校提供的微課課程，主講教師是劉麗君。
《圓柱與圓錐》是五原縣蒙古族學校提供的微課課程，主講教師是劉麗君。設計思路 由觀察生活中的圓柱形的圖形，得出它們的共同形狀，都是圓柱體，簡稱圓柱。通過動手摸，觀察等活動，等到圓柱的特徵。通過動手剪，學習圓柱的展開圖。並聯繫...
《圓柱與圓錐的關係》是熊首山國小學校提供的微課課程，主講教師為張英祥。課程簡介 圓柱和圓錐只有在等底和等高的情況下圓柱的體積是圓錐的3倍，或者圓錐的體積是圓柱體積的1/3。但圓柱體積是圓錐體積的3倍，不一定等底等高。設計...
《圓柱與圓錐之間的關係》是紅橋區文昌宮民族國小提供的微課課程，主講教師是王薇。設計思路 圓柱圓錐的主要關係及其套用。知識點 國小數學 1.二.空間與圖形/5.立體圖形 2.二.空間與圖形/5.立體圖形/立體幾何的套用題 ...
，則圓柱的體積為 表面積 圓柱的表面積指圓柱的底面積與側面積之和。設圓柱的底面半徑為 ，底面周長為 ，圓柱高為 ，則：底面積 圓柱的一個底面面積為：側面積 圓柱的側面積為：表面積 綜上，圓柱的表面積為：圓柱與圓錐的...
圓柱和圓錐的認識 《圓柱和圓錐的認識》是龍泉市水南國小提供的微課課程，主講教師為龔榮霞。課程簡介 國小數學北師大版六年級下冊第一單元 設計思路 認識圓柱和圓錐的各部分名稱，各自特點，及圓錐的高的測量方法，微課讓學生簡單易學。
圓柱圓錐 《圓柱圓錐》是東城街道上莊國小學校提供的微課課程，主講教師為夏振 。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/5.立體圖形/圓柱的認識與表面積 設計思路 數形結合
《〈圓柱與圓錐〉的單元複習》是廣州市海珠區新港路國小提供的微課課程，主講教師是劉燕暉。知識點 國小數學 1.二.空間與圖形/5.立體圖形/圓柱的體積 2.二.空間與圖形/5.立體圖形/圓錐的認識與體積 教師簡介 劉燕暉，廣東廣州市海珠...
圓錐面和一個截它的平面（滿足交線為圓）組成的空間幾何圖形叫圓錐。以直角三角形的直角邊所在直線為旋轉軸，其餘兩邊旋轉而成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐。注意：圓錐不是特殊的圓柱。組成 圓錐的高：圓錐的頂點到圓錐的底面圓心...
《圓柱與圓錐體積關係的套用》是安丘市景芝鎮耀華國小提供的微課課程，主講教師為張園園。課程簡介 在青島版六年級下冊課本26頁，我們由實驗得知：圓錐的體積等於與它等底等高的圓柱體積的三分之一。 別小瞧了這一句話，它蘊藏著好多...
《圓柱圓錐底面積、高、體積之間的關係》是西沖國小提供的微課課程，主講教師為郝利明。課程簡介 此微課主要講解圓柱圓錐底面積、高、體積三者之間，在兩種量相同的情況下判斷第三種量兩者之間的關係。設計思路 選題比較糾結,最後還是選擇了...
圓柱的表面積=側面積+底面積x2=Ch+2πr^2=2πr（r+h)4.圓柱的體積=底面積x高 即 V=S底面積×h=(π×r×r)h 5.等底等高的圓柱的體積是圓錐的3倍 6.圓柱體可以用一個平行四邊形圍成 7.圓柱的表面積=側面積+底面積...
主講老師是田世強。課程簡介 本節課圍繞圓柱和圓錐兩道習題展開。幫助學生理清解題思路。設計思路 本節微課是在上一節圓錐體積的微課基礎上展開，為了幫助學生理清解題思路，通過幾何畫板動態呈現圓柱與圓錐之間的關係。
《圓柱和圓錐管螺紋絲錐的基本尺寸和標誌(GB/T 20333-2006/ISO 2284:1987)》等同採用ISO2284:1987《圓柱和圓錐管螺紋手用絲錐的基本尺寸和標誌》(英文版)。本標準等同翻譯ISO 2284:1987。為便於使用,作了下列編輯性修改:用小數點符號...
《圓柱圓錐思考題》是如東縣馬塘國小提供的微課課程，主講教師為陳亞梅。課程簡介 這節微課解決六年級下冊第 23頁的思考題，讓學生進行直接進行推想，學生有一定的困難。通過配上直觀圖加以說明，化抽象為直觀，便於學生理解和掌握。設計...
《圓錐的認識和體積》是通榆縣第二實驗國小校提供的微課課程，主講教師是侯岩岩。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/5.立體圖形 2.二.空間與圖形/5.立體圖形/圓錐的認識與體積。設計思路 在圓柱的基礎上，介紹了圓錐的特徵，同時...
之後在第一卷中共給出了44個命題，內容涉及圓柱和圓錐的表面積、球的表面積與體積以及球缺與扇形圓錐的體積。如命題13：“任一正圓柱（不計兩底面）的表面積等於一圓的面積，該圓的半徑是圓柱的高與直徑的比例中項。”命題33：“任...
《圓柱、圓錐的認識》是如東縣岔南國小提供的微課課程，主講教師為范躍忠 。課程簡介 圓柱與圓錐這一單元是國小階段立體幾何的最後一部分內容，同時也是今後立體幾何的基礎。重點通過教學掌握圓柱、圓錐的特徵，為圓柱的表面積及圓柱、圓錐...
命題14．正圓錐體的側面積等於以底面半徑與母線的比例中項為半徑的圓的面積 命題34．球體積等於以它的大圓為底、它的半徑為高的圓錐體積的4倍．推論：以球的大圓為底、球直徑為高的圓柱的體積與表面積分別是球的體積與表面積的3/...
那么圓錐曲線是怎樣變化的呢?我們分兩種情形來說明。首先，平面經過圓錐頂點O，並且和中軸l垂直，這時其交線變為一點，若平面繞頂點逆時針旋轉，隨著旋轉的量變積累，其與原平面的二面角等於90°—θ時，平面與圓錐側面相交成為直線(即...
在這部著作中,歐拉給出了現代形式下圓錐曲線的系統闡述,從一般二次方程出發,圓錐曲線的各種情形,經過適當的坐標變換,總可以化以下標準形式之一:繼歐拉之後,三維解析幾何也蓬勃地發展起來,由圓錐曲線導出了許多重要的曲面,諸如圓柱面、橢球...
可知，圓錐投影需要決定ρ的函式形式，由於P的函式形式不同，圓錐投影有很多種。c稱為圓錐係數（圓錐常數），它與圓錐的切、割位置等條件有關，對於不同的圓錐投影，它是不同的。但對於某一個具體的圓錐投影，C值是固定的。總的來說...
設計了複習導引、實驗探究、公式推導、實際運用、知識小結5個環節，以公式推導過程為重點，著重讓學生經歷觀察、比較、歸納、概括的過程，通過直觀演示和講解，理解等底等高的圓錐與圓柱體積間的關係，推導出圓錐的體積計算公式。
料斗的結構形式最常用的有螺旋槽的圓柱形料斗和圓錐形料斗兩種。作為輸送系統中的輔助設備，起著銜接與協調起重機和帶式輸送機系統的作用。料斗設計 料斗作為輸送系統中的輔助設備，起著銜接與協調起重機和帶式輸送機系統的作用。設計的...
以圓柱面為承影面的一類投影。假想用圓柱包裹著地球且與地球面相切(割)，將經緯網投影到圓柱面上，再將圓柱面展開為平面而成。與圓錐投影類似，圓柱投影也存在相切或相割兩種情況。墨卡托投影是最常用的圓柱投影之一，並且通常以赤道為...
圓錐螺紋的牙型為三角形,主要靠牙的變形來保證螺紋副的緊密性,多用於管件。圓錐管螺紋具有1:16的錐度,因為這一特性使得纏繞在螺紋上的生料帶能更均勻地分布於螺紋上,具有更好的密封性,同時錐管螺紋所使用的鐵管壁更厚,具有更高的...
圓台(Frustum of a cone)同圓柱和圓錐一樣也有軸、底面、側面和母線,並且用圓台台軸的字母表示圓台。 圓錐的底面與截面是圓台的底面,圓錐的側面在截面與底面之間的部分是圓台的側面,圓錐的母線在截面與底面之間的部分是圓台的母線 ...
×180度。體積 一個圓錐所占空間的大小，叫做這個圓錐的體積。一個圓錐的體積等於與它等底等高的圓柱的體積的 。根據圓柱體積公式：得出圓錐體積公式：S是圓錐的底面積，h是圓錐的高，r是圓錐的底面半徑。得出圓錐公式：
