《國際視野下的通識教育實踐模式研究》是2019年廣東教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國際視野下的通識教育實踐模式研究
- 作者：張家勇
- 類別：社會科學類圖書
- 出版社：廣東教育出版社
- 出版時間：2019年1月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787554824702
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
該書從理論、政策到實踐等方面對通識教育進行了多視角綜合研究，概述了通識教育基本理論，並精選美國和日本若干學校為案例，對不同類型、不同層次高等院校的通識教育實踐模式進行研究，全面展現了通識教育的多樣性特色，總結了通識教育的哲學理論和發展的經驗。同時，該書還從巨觀背景、政策舉措到院校實踐，全面梳理了改革開放以來我國通識教育改革的四個階段，對我國通識教育改革取得的成效和存在的問題進行了深入剖析，在此基礎上結合西方的發展經驗，提出了我國通識教育改革的發展方向和具體路徑。
該書以理論和實踐相結合的方式，深入淺出地闡述了通識教育的核心與外在表現形式，並通過精選的案例為我們揭示了通識教育實現的不同路徑和特點，對我國大學重塑育人理念和通識教育改革具有重要指導意義，對我國的教育戰略的選擇和制定具有重要的借鑑和參考意義。
作者簡介
張家勇，教育部教育發展研究中心綜合研究部副主任、研究員，通識教育研究專家，中華教育改進社副理事長，教育學博士。曾兼任聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心工作人員，並參加多項國際農村教育課題研究。
