《國際漢語教學遊戲50例》是2019年外語教學與研究出版社出版的書籍,作者是任國平。
基本介紹
- 中文名:國際漢語教學遊戲50例
- 作者:任國平
- 出版時間:2019年08月
- 出版社:外語教學與研究出版社
- 頁數:160 頁
- ISBN:9787521311150
- 定價:49 元
- 開本:16 開
《國際漢語教學遊戲50例》是2019年外語教學與研究出版社出版的書籍,作者是任國平。
《國際漢語教學遊戲50例》是2019年外語教學與研究出版社出版的書籍,作者是任國平。主要內容《國際漢語教學遊戲50例》是面向中國小漢語教學課堂的一本遊戲指導用書。書中遊戲類型多種多樣,有符合青少年身心發展特點的益智類遊戲...
《國際漢語教學活動50例》是2019年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是陳東東、(美)劉欣雅。本書收錄了50個基於交際法理論、旨在培養和提高學生交際能力的中文教學活動,幫助中文教師玩轉漢語課堂。讓漢語課堂不再枯燥,讓漢語不再難教,讓教與學在愉悅的過程中順利進行。內容簡介 外國人學中文需要攻破“四大堡壘...
《中文遊戲大本營:課堂遊戲100例》是北京大學出版社2010年8月1日出版的圖書,作者是Victor Siye Bao、Sihuan Bao、John Tian。作者簡介 作者:(紐西蘭)Victor Siye Bao (紐西蘭)Sihuan Bao (紐西蘭)John Tian 內容簡介 《中文遊戲大本營:課堂遊戲100例(上冊)》是為對外漢語教師、漢語教師志願者編寫的漢語教學...
《國際漢語教學案例與分析》是2013年9月1日高等教育出版社出版社出版的圖書,作者是朱勇。內容簡介 《國際漢語教學案例與分析》共分八章,分別是:教學環節、教學與管理、漢字教學、語言要素教學、文化與跨文化交際、語言技能教學、少兒與老年人漢語教學和專門用途漢語教學。《國際漢語教學案例與分析》共有126個案例,...
2008年,受美國國務院之邀培訓漢語教師,同年,在美國荷馬賽格出版社出版本書英文版Teaching Chinese the American Way,該書是美國國務院漢語教師培訓班的指定教材。另著有《國際漢語教學遊戲50例》在外語教學與研究出版社出版。愛好小說和劇本寫作,創作的童話小說《愛麗絲漫遊漢字島》改編的卡通片獲得第49屆休斯頓國際...
《國際漢語教學案例分析》是2013年高等教育出版社出版的圖書,作者是朱勇、 孫岩、張京京。內容簡介 前言 三年磨一劍,《國際漢語教學案例與分析》終於完成了!這本書稿策劃於中國北京,展開於義大利羅馬,完成於美國愛荷華,是分布在世界各地的30多位作者共同努力的結果。編寫《國際漢語教學案例與分析》的想法始於2010年...
《商務館實用漢語師資培訓教材·漢語課堂教學技巧325例》原名《漢語課堂教學技巧與遊戲》,是為漢語教師編寫的一本課堂教學參考書,1998年秋由北京語言大學出版社出版以來已經重印了7次,受到了海內外廣大漢語教師的歡迎。內容簡介 最近10年來,漢語加快走向世界的步伐,各國對漢語學習的需求迅速增長,其增長的速度、規模...
《國際漢語課堂教學參考案例初級綜合課》是2016年北京語言大學出版社有限公司出版書籍,作者是國際漢語課堂教學研究課題組。內容簡介 《國際漢語課堂教學參考案例 初級綜合課》是國內首套基於HTML5技術開發、全媒體形式呈現的初級漢語綜合課教學實景案例。先期推出的線下產品為“隨身碟+圖書”形式。隨身碟內為驅動程式,包含三大...
《國際漢語教學優秀課例集3(青少年)》是2015年出版的圖書,作者是孔子學院總部/國家漢辦。 內容簡介 《國際漢語教學通用課程大綱》(以下簡稱《大綱》)自2008年頒布以來,對海內外大中國小等各類漢語教學工作起到了重要的指導作用,2013年,為適應國際漢語教學形勢的新變化,及時總結漢語教學的研究成果,更好地規劃...
《國際漢語教學主題案例:二十四節氣》是北京大學出版社出版圖書。內容簡介 本書共二十四篇,將二十四個節氣小短文連綴在一起,其餘二十四篇每個節氣自成一篇。每一篇都以教案的方式呈現,教學目標、教學對象、教學重難點、教學步驟清晰。 與傳統教案集和教材不同,本書合二為一,教案中包含課文和生詞,課文較短,在...
會話課本》《漢語十日通》,參與編寫《現代漢語教程》《聽力理解》和《實用英漢詞典》等多部教材和詞典,發表論文30餘篇。1993年、1995年獲評北京市優秀教師,2002年獲評全國對外漢語教學優秀教師,2003年榮獲北京市高等學校教學名師稱號。編輯推薦 主要面向漢語國際教育專業師生及有志於從事國際漢語教學的讀者。
《國際漢語教學研究 2018年第1期》是2018年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是馮勝利、鹿士義。內容簡介 本期重點欄目內容如下:【本期話題】本期討論北京語言大學對外漢語教學模式(這裡簡稱“北語模式”)。自1962 年起,北語作為國內對外漢語教學的主要基地,在教學實踐中不斷探索、實驗、改革,逐步形成了具有...
探討建立國際漢語教學學科的必要性、國際漢語教學與傳統的對外漢語教學、漢語國際傳播研究的關係、當前漢語國際傳播研究的領域等問題,以期拋磚引玉,並希望有更多的同行參與到國際漢語教學及漢語國際傳播的研究中來,不僅可以推動轉型後的國際漢語教學學科建設,而且通過漢語國際傳播研究可以為漢語國際推廣工作提供更多的智力...
《國際漢語教學通用課程大綱(修訂版) 電子書》是2014年5月北京語言大學出版社出版的圖書,作者是孔子學院總部/國家漢辦。內容簡介 《國際漢語教學通用課程大綱》2008年頒布,對孔子學院(課堂)及國內外大中國小等各類漢語教學工作起到了重要的指導作用。為適應國際漢語教學形勢的新變化,及時總結漢語教學的研究成果,...
本書適用於國際漢語教師、漢語志願者,以及漢語國際教育專業的本科生和碩士研究生;可用於專業課教學、職業培訓或者自學。教材構成 第一部分:課堂活動設計 本書的課堂活動分為“語音、漢字、詞語、句法、語篇”等五個大類,大類下又細分為國際漢語教學中最常見的近百個語言點,分別與128個課堂活動一一對應,這種...
《國際漢語有效教學研究》是2014年12月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是曹賢文。內容簡介 《國際漢語有效教學研究》嘗試從有效教學的視角審視檢討新形勢下國際漢語教學的有效性問題,重點關注如何提高以課堂教學為中心的國際漢語教學的質量和有效性,以及國際漢語教學主體、教學設計、教學模式、教學方法、教學資源和教學...
《國際漢語文化教學標準研究》是2022年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張利滿。內容簡介 制定國際漢語文化教學標準,不僅是文化教學本身也是整個國際漢語教學學科規範化、科學化、系統化的必然要求。本書以“國際漢語文化教學標準”為研究對象,其含義是“在國際漢語教學中,規範或衡量文化教學與學習的準則與尺度”...
這些詞語的提取均來自於教學實踐,詞語辨析也針對教學進行,語言力求簡潔易懂,同時配有實用例句和參考練習。第三部分:辭彙教學問答《國際漢語教師辭彙教學手冊》對辭彙教學中常見的35個問題進行了解答,為一線教師提供最實用、最貼心的教學指南。目錄 使用說明 詞語卡片活動與遊戲 常用詞簡筆畫 1.家庭成員 2.社會關係...
李筠、賈浦江是順義國際學校(ISB)資深漢語教師,具有多年的國際學校中國小漢語教學經驗,不但教授過不同年齡的學生,也培訓過剛剛走上國際漢語教學之路的新教師。圖書目錄 第一部分 主題教學的理論基礎及實施策略 第1章 成為合格的漢語教師 1.1 漢語教師的責任 1.2 漢語教師面臨的挑戰 1.3 如何踏上成功之路 參...
長相、戀愛、條件”及關聯詞語 6.2 主題“音樂”及關聯詞語 6.3 主題“經歷、音樂”及話題 6.4 主題“中國人的生活、故事”及話題 (最後一課)07 研討篇 課時 7.1研討:(特篇)漢語辭彙教學要義概述 7.2研討:(特篇)漢語語法教學要義概述 參考教材 國際漢語教師培養與培訓叢書,高等教育出版社。
《國際漢語教學通用課程大綱》在編寫過程中,最大可能地兼顧到國小、中學及社會人士等不同使用對象的特點,最大限度地降低了漢語學習的難度,對目標等級也做了適當調整,突出漢語交際能力在培養語言綜合運用能力中的地位,以適應國際漢語教學的實際情況。《國際漢語教學通用課程大綱》參照《國際漢語能力標準》和《歐洲語言...
《國際漢語教師培養與培訓叢書:國際漢語課堂管理》由六章組成。第一章“課堂管理概說”,內容包括什麼是課堂管理,課堂管理的目標是什麼,教師都要管理什麼以及如何去實施管理等。第二章“教師與管理”,內容包括國際漢語教師應該具備的知識儲備、能力要求、心理準備、教學風格、自我評估與發展,以及如何上好一堂課。第...