《國際漢語教學研究 2018年第1期》是2018年北京語言大學出版社出版的圖書，作者是馮勝利、鹿士義。
基本介紹
- 中文名：國際漢語教學研究 2018年第1期
- 作者：馮勝利、鹿士義
- 出版社：北京語言大學出版社
- 出版時間：2018年04月
- 頁數：96 頁
- ISBN：ISSN 2095-798X
內容簡介,作者簡介,編輯推薦,
內容簡介
本期重點欄目內容如下：
【本期話題】本期討論北京語言大學對外漢語教學模式（這裡簡稱“北語模式”）。自1962 年起，北語作為國內對外漢語教學的主要基地，在教學實踐中不斷探索、實驗、改革，逐步形成了具有對外漢語教學特色的教學模式。北語模式在不同時期，通過教師培訓、接待參觀訪問、漢語教材、教學論著等，對後起相關院校的教學模式產生著影響。北語教材在國內外的廣泛使用，也說明了這個領域對北語模式的認可。北語模式被廣泛採用，在一定程度上說明這是一種成功的對外漢語教學模式，對國內外漢語教學的發展起到了積極的作用。那么，北語模式到底是什麼？應當如何描述？其成功之處、核心之處何在？這應當是一個值得探討的問題。本期邀請北語的崔永華、魯健驥、李楊、趙菁四位專家，分別就自己熟悉的方面，展開對北語模式的探討。
【專論】馮勝利《理論語法的教學轉換——以韻律語法為例》：本文從韻律語法的角度探討如何將理論語法轉換為教學語法的課題，其中包括轉換的可能性和必要性、轉換的內容和程度，以及轉換的階段等問題。討論的具體對象是韻律語法，因此轉換所涉及的內容包括韻律語法的基本屬性和特徵（如定義、概念中的“相對輕重、核心重音”等）、韻律語法的成果在二語教學中的作用（對漢語音系的新認識、辭彙的理解、句法的所以然、語體的語法屬性等）、韻律語法轉換的具體內容
（語音教學、辭彙教學、句法教學、語體教學）、韻律語法轉換的階段性和層級性（“語音+句法”綜合學—練的方法）、韻律語法轉換中涉及的理論語言學和教學語言學之間的不同、理論語言學和套用語言學之間的不同，以及“語音、辭彙、句法、語體”之間的關係和如何教授等問題。
作者簡介
馮勝利，香港中文大學教授，北京語言大學特聘教授。主要研究方向為韻律語法、語體語法、漢語史、韻律詩體及漢語二語教學。
鹿士義，北京大學對外漢語教育學院副教授。主要研究方向為語言測試、第二語言認知與習得。
編輯推薦
本期特色：
1. 北語模式漫議是本刊2018年重磅推出的專題討論，將分多期進行。這是對北京語言大學教學模式的全面總結和深入探討，對學科建設意義重大。
2. 理論語法如何向教學轉換，是對外漢語教學亟待研究的重要課題。馮勝利教授的文章從韻律語法的角度做出了探索。
3. 海外漢語教學實踐的經典案例：顧百里《操練在對外漢語口語教學上的重要性》、曾妙芬《初級中文“把”字句教學策略四年改進研究》，對一線漢語教師的課堂教學極具借鑑意義。
