《國小班級管理》是2014年北京大學出版社出版的圖書，作者是張永明，宋彩琴。《國小班級管理》力圖突出國小教育的針對性，為國小教育專業的師範生、在職國小教師以及有志從事國小教育的社會人員提供一本更合適的學習用書。
基本介紹
- 中文名：國小班級管理
- 作者：張永明、宋彩琴
- 出版社：北京大學出版社
- ISBN：9787301243121
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《國小班級管理》力圖突出國小教育的針對性，為國小教育專業的師範生、在職國小教師以及有志從事國小教育的社會人員提供一本更合適的學習用書。主要內容包括：國小班級管理工作的產生與發展，國小班級管理的目標，國小班級管理中的學生和班主任，國小班級組織建設，國小班級日常管理，國小班級活動管理，國小班級文化管理，國小班級偶發事件的管理，國小班級管理過程中學校與家庭、社區的合作，國小班級管理中的學生評價等。本教材體例新穎，有"教育寫真""案例分析""資料貼吧""課堂活動""實踐活動""讀書指導"等板塊，便於師生互動學習。
圖書目錄
第一章 國小班級管理工作的產生與發展——走向“班主任專業化”
第一節 國小班級管理的產生與發展
第二節 我國班主任制度的歷史沿革及發展趨勢
第三節 當前我國班主任工作面臨的主要問題
第四節 走向“班主任專業化”
第二章 國小班級管理的目標——提升生命質量
節 國小班級管理的功能
第二節 國小班級管理目標的內容及實現
第三章 國小班級管理中的學生和班主任——師生享有內在的生命尊嚴
節 國小班級管理中的學生
第二節 國小班級管理中的班主任
第四章 國小班級組織建設——走向學習共同體
節 班級組織建設概述
第二節 班級學習共同體的構建
第三節 優秀國小班集體形成的標誌
第五章 國小班級日常管理——學生髮展的有序與有效
節 國小班級日常行為管理
第二節 國小班級環境管理
第三節 學生髮展指導
第四節 國小班級日常管理中的獎懲
第六章 國小班級活動管理——煥發學生生命活力
節 國小班級活動管理概述
第二節 國小班級活動的形式與組織
第七章 國小班級文化管理——充滿成長氣息
節 國小班級文化概述
第二節 國小班級文化管理的原則與策略
第八章 國小班級偶發事件的管理——教師生命智慧的顯現
節 國小班級偶發事件概述
第二節 處理國小班級偶發事件的原則與方法
第三節 國小班級管理中偶發事件的應對
第九章 國小班級管理過程中學校與家庭、社區的合作——班主任工作精彩、輕鬆、有效的秘訣
節 學校與家庭的合作
第二節 學校與社區的合作
第十章 國小班級管理中的學生評價——不只為過去，也是為未來
節 國小班級管理評價的意義、內容與原則
第二節 國小班級管理評價的主要方式
作者簡介
張永明，隴南師範高等專科學校教育系副系主任，教授，主要研究方向為國小教育；宋彩琴，隴南師範高等專科學校教育系副教授。
