國小教學案例指南/和諧校園文化建設讀本

內容簡介

《和諧校園文化建設讀本》既有理論上的闡釋，又有實踐中的總結；既有學科領域的有益探索，又有教學管理方面的經驗提煉；既有聲情並茂的童年感悟，又有惟妙惟肖的機智幽默；既有古代哲人的至理名言，又有現代大師的諄諄教誨；既有自然科學各個領域的有趣知識，又有社會科學各個方面的啟迪與感悟。筆觸所及，涵蓋了親職教育、學校教育和社會教育的各個側面以及教育教學工作的各個環節，全書立意深邃，觀念新異，內容翔實，切合實際。
張秀麗、孫穎編著的《國小教學案例指南》為其中一冊，收錄了近百篇有關國小教育教學的案例，以及數篇相關研究文章。這些案例、文章都是諸多國小教師在工作中的真實反饋和合理創造，可讀性強，時代感強，可為廣大國小教師提供教學參考。

圖書目錄

教學案例的理論概述
第一章快樂語文
國小語文課程的性質與目標
利用兒歌學習漢語拼音j、q、x
讓枯燥的識字變成興趣
平等對話，激活創造思維
創設情境，增添濃濃氛圍
身臨其境學古詩
作文課的奇思妙想
第二章妙趣數學
國小數學課程的性質與目標
玩中學，學中玩——《算24點》
創設生活氛圍，培養實踐能力——《號碼》
預設與生成的辯證統一——《對稱圖形》
三教三改中提升效率——《列方程解套用題》
數學遊戲的魅力——《神奇的495》
讓學生感受到自己是一個發現者
第三章廣博英語
國小英語課程的性質與目標
英語教學中的學科整合
注重單詞的情感表達
活動中引導激趣，提高語言運用能力
英語課堂教學中的“意外事故”
知識技能雙管齊下——村小里的英語課
第四章品德與生活（社會）
國小品德與生活（社會）課程的性質與目標
活動，是孩子最好的成長舞台
讓孩子與社會“零距離”
打開話匣子，解開內心疑團
第五章奇幻科學
國小科學課程的性質和目標
因勢利導——“蝸牛”變“放大鏡”
請尊重學生的實驗成果
實驗因改變而精彩——《哪杯水多》
第六章信息技術
國小信息技術課程的性質與目標
主動參與，實踐創新——《規則的圖形》
在遊戲中學會思考——《幻燈片連結》
第七章陶情音樂
國小音樂課程的性質與目標
視、聽、說、唱齊進音樂課堂
打擊樂器，巧練輪唱歌曲
第八章體育與健康
國小體育與健康課程的性質與目標
做一個快樂的小獵手
耐久跑訓練中的心理素質培養
第九章怡情美術
國小美術課程的性質與目標
從身邊的現象學透視
展示美術的藝術效果
教學案例的撰寫建議

國小教學案例指南/和諧校園文化建設讀本

基本介紹

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