國家教師資格考試專用教材：教育教學知識與能力國小(2015年遼寧師範大學出版社出版的圖書)

內容簡介

本書緊扣考綱、緊跟考情，科學、嚴謹地闡釋大綱對各學段教師考核所規定的知識體系，符合教師專業化背景下對新任教師教育教學能力和綜合素質的要求，旨在幫助考生完善自己的教師素養，提高自己的教育理念、職業道德、法律法規、科學文化素養以及相應的教育教學能力和專業潛質。

本書完全反映了考試標準、考試大綱所要求的注重基礎、能力為本的教師專業化理念；突出了考試標準、考試大綱所要求的知識性、系統性和實用性；實現了理論實踐化、實踐理論化的高度統一。

本書堅持以人為本、以考生為本，從考試實際需要出發，明確了每一章節的主要題型、分值和知識點，便於考生準確把握，有針對性地複習備考。同時設計了真題連結板塊，為考生呈現近五年來試點省份有代表性的真題，並在書後附錄了參考答案，以便幫助考生掌握命題思路和答題思路，對考情做到心中有數。

章教育基礎

節教育與教育學基礎

第二節基礎教育課程改革的現狀和發展趨勢

第三節教育科學研究及方法

第四節我國國小教育的歷史與現狀

第五節教師專業發展

第六節國小的組織與運行

第二章學生指導

節心理學與個體心理發展

第二節小學生認知發展與教育

第三節小學生個性社會性發展與教育

第四節學習概述

第五節小學生的學習特點與指導

第六節小學生思想品德發展與教育

第七節國小德育與美育

第八節小學生健康與安全教育

第九節小學生心理輔導

第三章班級管理

節班級和班集體

第二節班級管理

第三節班主任工作

第四節國小班隊活動

第五節國小課外活動

第四章國小學科知識

節國小有關學科概述

第二節國小有關學科課程標準

第三節國小各學科的核心知識及其關聯

第四節國小相關學科綜合教學活動

第五章

經柏龍，男，1965年8月生，瀋陽師範大學三級教授，教育學博士，碩士研究生導師。曾先後在《光明日報》等報刊雜誌發表論文30餘篇，在中國社會科學等出版社出版學術著作或教材10餘部，主持國家或省級科研課題10餘項。研究方向為教育學原理、課程與教學論。

孔繁成，男，1965年12月生，瀋陽師範大學教授，碩士研究生導師。近十年來，發表*、省級論文30餘篇。專著由高等教育出版社等出版。主持*、省級各類課題12項，教學成果獲得遼寧省第五屆高等教育教學成果一、二等獎。

周鐵民，男，1964年1月生，瀋陽師範大學副教授，發展與教育心理學專業博士。研究領域為學習與認知心理，現承擔全國教科規劃國家一般課題《內隱學習在學習效率上的個體差異性研究》的研究。