《中公教師·(2017)國家教師資格考試專用教材》是2012年世界圖書出版公司北京公司出版的圖書，作者是中公教育教師資格考試研究院。
基本介紹
- 書名：中公教師·(2017)國家教師資格考試專用教材
- 作者：中公教育教師資格考試研究院
- 出版社：世界圖書出版公司北京公司
- 出版時間：2012年4月1日
- 頁數：1148 頁
- ISBN：9789900375005
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中公教師·(2017)國家教師資格考試專用教材》根據綜合素質（國小）的考試真題以及考試大綱，構架起以職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、教師基本能力五個模組有機結合的龐大知識體系，是一本針對國家教師資格考試綜合素質（國小）的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從考試重點和考試要點出發，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟於心。
《中公教師·(2017)國家教師資格考試專用教材》在編寫上秉承“考試大綱”和“真題考點”兩個標準。一方面嚴格依照教師資格考試國小學段科目二（教育教學知識與能力）的考試大綱進行知識體系的構建，全書共七章內容，即教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價與反思。另一方面通過對歷年真題的分析和研究，在書中設定真題再現、知識拓展、能力提升訓練等板塊。真題再現把知識點的講解和命題方式直觀呈現；知識拓展補充重要考點，便於考生理解；能力提升訓練選取難度適中、契合真題的練習題，滿足考生學練結合的需要。
《中公教師·(2017)國家教師資格考試專用教材》是中公教育教師資格研究團隊在深入研究教師資格考試真題及考試大綱的基礎上，精心編寫而成。本試卷真題解析詳細，讓考生準確把握考試的脈搏；標準預測試卷嚴格依據真題編寫，網羅重要考點，讓考生充分把握考試方向，突破知識重難點。通過本試卷我們切實希望能夠幫助大家從整體上認識教師資格考試的特點，掌握考試要點。
本試卷包含6套真題，10套標準預測試卷，題型多樣，題量豐富，題目難易度與真題契合。
圖書目錄
第一章職業理念
從考試大綱看本章考點（1）
第一節教育觀（1）
考點聚焦（1）
考點梳理（2）
一、教育觀與素質教育觀（2）
二、素質教育的目標與要求（5）
三、學校教育中開展素質教育的途徑和方法（6）
四、素質教育觀的運用（9）
第二節學生觀（11）
考點聚焦（11）
考點梳理（11）
一、“人的全面發展”的思想（11）
二、“以人為本”的學生觀（12）
三、教育公正與小學生的共同發展（19）
第三節教師觀（21）
考點聚焦（21）
考點梳理（21）
一、國小教師職業的認識（21）
二、國小教師的專業發展（27）
三、國小教師的專業素養（34）
四、教師職業的責任與價值（36）
能力提升訓練（38）
第二章教育法律法規
從考試大綱看本章考點（41）
第一節教育法律法規概述（41）
考點聚焦（41）
考點梳理（41）
一、教育法概述（41）
二、教育法律關係（44）
三、教育法的淵源（46）
四、教育法律責任（47）
五、教育法律救濟（49）
第二節我國主要教育法律法規解讀（51）
考點聚焦（51）
考點梳理（51）
一、教育基本法——《中華人民共和國教育法》（51）
二、教育單行法（61）
三、教育法規與政策（92）
第三節教師的權利與義務（104）
考點聚焦（104）
考點梳理（104）
一、教師的權利（104）
二、教師的義務（107）
第四節學生的權利保護（110）
考點聚焦（110）
考點梳理（110）
一、法律法規關係中的學生（110）
二、學生的權利與保護（111）
能力提升訓練（118）
第三章教師職業道德
從考試大綱看本章考點（122）
第一節國小教師職業道德（122）
考點聚焦（122）
考點梳理（122）
一、教師職業道德（122）
二、《中國小教師職業道德規範》（125）
三、《中國小班主任工作條例》（129）
第二節教師職業行為（130）
考點聚焦（130）
考點梳理（130）
一、教師職業行為規範解讀（130）
二、教師在教育活動中要處理好的幾大關係（132）
能力提升訓練（136）
第四章文化素養
從考試大綱看本章考點（139）
第一節歷史文化素養（139）
考點聚焦（139）
考點梳理（139）
一、中國古代史（139）
二、中國近代史、現代史（144）
三、世界歷史（149）
能力提升訓練（152）
第二節科學文化素養（153）
考點聚焦（153）
考點梳理（153）
一、我國古代的科技成就（153）
二、我國近現代科技成就（156）
三、外國主要科技成就（157）
四、生活中的科學常識集萃（161）
能力提升訓練（171）
第三節傳統文化素養（173）
考點聚焦（173）
考點梳理（173）
一、傳統思想文化（173）
二、古代教育（175）
三、古代稱謂（177）
四、神話故事與歷史典故（178）
五、其他文化常識（179）
能力提升訓練（181）
第四節文學素養（183）
考點聚焦（183）
考點梳理（183）
一、中國文學名家名篇（183）
二、外國文學名家名篇（188）
能力提升訓練（192）
第五節藝術素養（193）
考點聚焦（193）
考點梳理（193）
一、文字和書法（193）
二、繪畫（194）
三、雕塑（197）
四、建築（197）
五、音樂（198）
六、中國戲曲（201）
七、電影（202）
能力提升訓練（203）
第五章教師基本能力
從考試大綱看本章考點（205）
第一節信息處理能力（205）
考點聚焦（205）
考點梳理（206）
一、Word文字處理軟體（206）
二、Excel電子表格（215）
三、PowerPoint演示文稿（221）
能力提升訓練（225）
第二節邏輯思維能力（226）
考點聚焦（226）
考點梳理（226）
一、概念（227）
二、簡單命題及其推理（229）
三、複合命題及其推理（233）
四、智力推理（236）
五、類比推理（242）
六、圖形推理（244）
七、數字推理（246）
能力提升訓練（247）
第三節閱讀理解能力（251）
考點聚焦（251）
考點梳理（251）
一、理解閱讀材料中重要概念的含義（251）
二、理解閱讀材料中重要句子的含意（253）
三、篩選並整合圖表、文字、視頻等閱讀材料的主要信息及重要細節（256）
四、分析文章結構，把握文章思路（259）
五、歸納內容要點，概括中心意思（261）
六、分析概括作者在文中的觀點態度（262）
能力提升訓練（271）
第四節寫作能力（273）
考點聚焦（273）
考點梳理（273）
一、寫作能力概述（273）
二、議論文寫作（275）
三、記敘文寫作（278）
四、素材積累（279）
五、歷年真題及範文（282）
能力提升訓練（290）
全國教師資格證統考輔導課程（293）
中公教育·全國分部一覽表（296）
《中公版·2017國家教師資格考試專用教材：教育教學知識與能力國小》目錄：
第一章教育基礎
從考試大綱看本章考點（1）
第一節國小教育的發展及其特點（1）
考點聚焦（1）
考點梳理（1）
一、國小教育概述（1）
二、我國國小教育的發展（2）
三、國小教育的基本特點（6）
第二節國小的組織與運行（8）
考點聚焦（8）
考點梳理（8）
一、學校管理概述（8）
二、學校的組織機構（11）
三、學校的運行機制（13）
第三節教育學基礎知識（14）
考點聚焦（14）
考點梳理（14）
一、教育概述（14）
二、教育學概述（21）
三、教育與社會的發展（27）
四、教育目的（30）
五、教育制度（36）
第四節基礎教育課程改革（40）
考點聚焦（40）
考點梳理（40）
一、課程的概念（40）
二、課程的作用（41）
三、課程的類型（41）
四、課程理論流派（45）
五、課程內容（46）
六、課程資源（49）
七、課程開發（50）
八、課程評價（51）
九、基礎教育課程改革的理念（52）
十、基礎教育課程改革的目標（53）
十一、基礎教育課程改革的實施狀況（54）
第五節教師專業發展（58）
考點聚焦（58）
考點梳理（58）
一、教師專業發展的內涵（58）
二、教師專業發展的內容（61）
三、教師專業發展的階段（62）
四、國小教師專業發展的途徑（63）
五、教師專業發展的方法（64）
六、《國小教師專業標準（試行）》（65）
第六節教育科學研究（68）
考點聚焦（68）
考點梳理（68）
一、教育科學研究概述（68）
二、國小教育科學研究方法（71）
三、國小教育科研成果的表述（76）
能力提升訓練（79）
第二章學生指導
從考試大綱看本章考點（84）
第一節心理學基礎知識（84）
考點聚焦（84）
考點梳理（84）
一、心理學的研究對象及其結構（84）
二、認知過程（85）
三、情緒情感過程（99）
四、意志過程（100）
五、個性心理（102）
第二節小學生身心發展特點與一般規律（107）
考點聚焦（107）
考點梳理（107）
一、兒童身心發展概述（107）
二、小學生身心發展的一般規律與教育啟示（110）
三、小學生身心發展的特點（113）
第三節國小兒童的學習（118）
考點聚焦（118）
考點梳理（119）
一、小學生學習的特點與規律（119）
二、學習理論（120）
三、國小兒童的學習指導（129）
四、個體差異與因材施教（132）
五、學習興趣的激發與培養（134）
六、良好學習習慣的養成（135）
第四節國小德育（136）
考點聚焦（136）
考點梳理（137）
一、德育的涵義（137）
二、國小德育的任務和主要內容（137）
三、小學生道德發展的特點（138）
四、影響態度與品德形成的一般條件（139）
五、道德發展的基本理論（139）
六、德育過程的基本規律（141）
七、國小德育的原則（144）
八、國小德育的途徑與方法（146）
第五節美育（149）
考點聚焦（149）
考點梳理（149）
一、美育的概述（149）
二、美育的內容（151）
三、美育實施的原則（152）
四、美育的實施途徑和方法（152）
第六節小學生安全與心理健康教育（153）
考點聚焦（153）
考點梳理（153）
一、小學生的醫療保健常識（153）
二、國小兒童的安全防範常識（157）
三、國小兒童心理健康（163）
四、學校心理健康教育（164）
五、小學生心理輔導（165）
能力提升訓練（169）
第三章班級管理
從考試大綱看本章考點（174）
第一節班級與班級管理（174）
考點聚焦（174）
考點梳理（174）
一、班級的概念（174）
二、班集體的形成與發展（174）
三、班級管理概述（176）
四、班級管理的模式（177）
五、班級管理的原則（178）
六、班級管理的方法（179）
七、班級管理中的問題及應對（180）
八、班級突發事件的處理（181）
第二節班主任（183）
考點聚焦（183）
考點梳理（183）
一、班主任的概念（183）
二、班主任的角色定位（183）
三、班主任的基本素養（184）
四、班主任工作的內容（184）
第三節班級活動（189）
考點聚焦（189）
考點梳理（189）
一、班級活動的概念（189）
二、班級活動的功能（189）
三、班級活動的基本類型（190）
第四節班隊活動（191）
考點聚焦（191）
考點梳理（192）
一、班隊活動的含義（192）
二、班隊活動的原則（192）
三、班隊活動的類型（193）
第五節課外活動（195）
考點聚焦（195）
考點梳理（195）
一、課外活動概述（195）
二、課外活動的組織形式（197）
三、課外活動的基本要求（198）
四、國小課外活動的管理過程（198）
能力提升訓練（199）
第四章學科知識
從考試大綱看本章考點（203）
第一節國小語文課程標準（203）
考點聚焦（203）
考點梳理（203）
一、語文課程的基本理念（203）
二、語文課程的設計思路（204）
三、語文課程的總目標（205）
四、語文課程的階段目標（205）
五、語文課程資源的開發與利用（208）
六、語文教學建議（208）
七、語文評價建議（209）
第二節國小數學課程標準（210）
考點聚焦（210）
考點梳理（210）
一、數學課程的基本理念（210）
二、數學課程標準的設計思路（211）
三、國小數學課程目標及內容（211）
四、數學教學建議（216）
五、數學評價建議（217）
六、課程資源開發與利用建議（218）
第三節國小英語課程標準（218）
考點聚焦（218）
考點梳理（218）
一、英語課程的基本理念（218）
二、英語課程的設計思路（219）
三、英語課程的總目標（220）
四、英語課程的分級目標（221）
五、英語課程的分級標準（221）
六、英語教學建議（225）
七、英語評價建議（228）
第四節國小音樂課程標準（230）
考點聚焦（230）
考點梳理（231）
一、音樂教學的基本理念（231）
二、音樂課程的總目標（232）
三、音樂課程的學段目標（233）
四、音樂課程的內容（234）
五、音樂教學建議（238）
六、音樂評價建議（240）
第五節國小體育與健康課程標準（241）
考點聚焦（241）
考點梳理（242）
一、體育與健康課程的基本理念（242）
二、體育與健康課程的設計思路（242）
三、體育與健康課程的目標（243）
四、體育與健康課程的內容（244）
五、體育與健康教學建議（255）
六、體育與健康評價建議（256）
第六節國小美術課程標準（258）
考點聚焦（258）
考點梳理（259）
一、美術課程的基本理念（259）
二、美術課程的設計思路（259）
三、美術課程的總目標（260）
四、美術課程的分目標（260）
五、美術課程的內容（261）
六、美術教學建議（266）
七、美術評價建議（267）
能力提升訓練（268）
第五章教學設計
從考試大綱看本章考點（270）
第一節教學設計概述（270）
考點聚焦（270）
考點梳理（270）
一、教學設計的概念（270）
二、教學設計的原則（270）
三、教學設計的理論依據（271）
四、教學設計的步驟與內容（272）
五、教學設計實例（279）
第二節教學設計的前期分析（291）
考點聚焦（291）
考點梳理（291）
一、學習需要分析（291）
二、學習內容分析（292）
三、學習者分析（293）
第三節教案設計與編寫（295）
考點聚焦（295）
考點梳理（295）
一、教案的基本內容與設計類型（295）
二、教學目標設計（297）
三、教學重難點設計（301）
四、教學過程設計（302）
五、作業布置（308）
六、板書設計（309）
第四節信息技術與國小教學整合（310）
考點聚焦（310）
考點梳理（311）
一、信息技術與學科教學整合的概念和意義（311）
二、信息技術與學科教學整合的途徑（312）
三、信息技術與學科課程整合的方式（313）
第五節國小綜合課程和綜合實踐活動（313）
考點聚焦（313）
考點梳理（314）
一、綜合課程（314）
二、綜合實踐活動（317）
能力提升訓練（318）
第六章教學實施
從考試大綱看本章考點（320）
第一節教學概述（320）
考點聚焦（320）
考點梳理（320）
一、教學的概念（320）
二、國小教學的基本任務（321）
三、教學的意義（322）
第二節教學過程（322）
考點聚焦（322）
考點梳理（322）
一、教學過程的本質（322）
二、教學過程的基本規律（323）
三、教學過程的基本階段（325）
第三節教學原則與方法（326）
考點聚焦（326）
考點梳理（326）
一、教學原則（326）
二、教學方法（331）
第四節教學的組織形式與模式（338）
考點聚焦（338）
考點梳理（338）
一、教學組織形式的概念（338）
二、常見的教學組織形式（338）
三、新型教學組織形式（341）
四、教學模式（343）
第五節課堂教學的實施（344）
考點聚焦（344）
考點梳理（344）
一、教學實施的環節（344）
二、教學情境的創設（347）
三、課堂教學實施的策略（348）
四、課堂教學行為對學生的影響（349）
五、課堂紀律管理（350）
第六節學習動機（352）
考點聚焦（352）
考點梳理（352）
一、學習動機的含義（352）
二、學習動機的構成（352）
三、學習動機的功能（353）
四、學習動機的分類（354）
五、學習動機與學習效率的關係（355）
六、學習動機的理論（355）
七、學習動機的培養與激發（358）
第七節學習方式（360）
考點聚焦（360）
考點梳理（360）
一、學習方式的類型（360）
二、學習策略（361）
三、知識與技能的學習（363）
四、問題解決與創造性培養（368）
能力提升訓練（372）
第七章教學評價與反思
從考試大綱看本章考點（377）
第一節教學評價（377）
考點聚焦（377）
考點梳理（377）
一、教學評價的概念（377）
二、國小教學評價的內容（377）
三、教學評價的功能（378）
四、教學評價的類型（379）
五、教學評價的原則（381）
六、國小教學評價的步驟及方法（382）
七、教學評價的常見問題及對策（383）
第二節教學反思（384）
考點聚焦（384）
考點梳理（385）
一、教學反思的概念（385）
二、教學反思的基本特徵（385）
三、教學反思的內容（385）
四、教學反思的意義（386）
五、教學反思的類型（386）
六、教學反思的原則（387）
七、教學反思的方法（388）
八、教學反思的過程（388）
能力提升訓練（389）
全國教師資格證統考輔導課程（391）
中公教育·全國分部一覽表（394）
《中公版·2017國家教師資格考試專用教材：綜合素質歷年真題及標準預測試卷國小》目錄：
2016年下半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）（1）
2016年上半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）（8）
2015年下半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）（15）
2015年上半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）（22）
2014年下半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）（29）
2014年上半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）（35）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（一）（42）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（二）（49）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（三）（56）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（四）（63）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（五）（70）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（六）（77）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（七）（84）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（八）（91）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（九）（98）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（十）（105）
答案部分
2016年下半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）參考答案及解析（112）
2016年上半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）參考答案及解析（115）
2015年下半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）參考答案及解析（119）
2015年上半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）參考答案及解析（123）
2014年下半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）參考答案及解析（126）
2014年上半年中國小教師資格考試綜合素質試題（國小）參考答案及解析（130）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（一）參考答案及解析（133）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（二）參考答案及解析（136）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（三）參考答案及解析（140）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（四）參考答案及解析（143）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（五）參考答案及解析（146）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（六）參考答案及解析（149）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（七）參考答案及解析（152）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（八）參考答案及解析（155）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（九）參考答案及解析（158）
教師資格考試綜合素質（國小）標準預測試卷（十）參考答案及解析（161）
《中公版·2017國家教師資格考試專用教材：教育教學知識與能力歷年真題及標準預測試卷國小》目錄：
2016年下半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）（1）
2016年上半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）（13）
2015年下半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）（26）
2015年上半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）（36）
2014年下半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）（43）
2014年上半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）（49）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（一）（55）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（二）（67）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（三）（79）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（四）（91）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（五）（104）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（六）（117）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（七）（129）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（八）（141）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（九）（152）
教師資格考試教育教學知識與能力（國小）標準預測試卷（十）（162）
答案部分
2016年下半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）參考答案及解析（173）
2016年上半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）參考答案及解析（182）
2015年下半年中國小教師資格考試教育教學知識與能力試題（國小）參考答案及解析（191）
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