《國中英語教學模式實踐研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:國中英語教學模式實踐研究
- 作者:於文
- 出版社:北京工業大學出版社
- 出版時間:2021年10月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787563971091
《國中英語教學模式實踐研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。
《國中英語教學模式實踐研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介《國中英語教學模式實踐研究》是作者多年實踐和思考的結果,對促進國中英語教師更新教育觀念、理解課程標準、提高教學水平,以及更快地適應新課程理念下...
《中學英語教育研究與實踐》是2019年9月28日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是吉超。內容簡介 本書是作者窮數十年高中英語教學經驗而做的理論和實踐研究心得匯總,理論部分有結合圖式理論、建構主義、人本主義與英語教學實踐的碰撞,也有...
《國中英語學科主題教學案例研究》是2009年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心。內容簡介 《國中英語學科主題教學案例研究》提出了三個問題:如何使聽說課生動、鮮活;如何改革語法教學;如何創新讀寫...
《中學英語課堂教學策略研究》是2014年蘇州大學出版社出版的圖書,作者是駱北剛、黃軍利。內容簡介 《中國小英語教師教育和培訓研究叢書:中學英語課堂教學策略研究》包括八章內容,第一章新課程中學英語教學的特徵;第二章中學英語教學因素...
中學校長從國中英語教學存在的問題出發,把新課改理念與方法運用於國中英語教學的成功經驗的總結。作者簡介 ·賈利民,中學高級教師,現任興隆縣六道河中學校長。同時兼任中國人生科學學會中國小教育專業委員會副會長,《中國教師報》區域課堂...
《新課標國中英語研究性教學實例》 作者是徐霞,項性定由寧波出版社於2004-05-01出版。內容簡介 《新課標國中英語研究性教學實例》在新課標精神的指導下,以全新的理念和科學的方法,通過具體的教學實例,為國中英語教師的課堂教學提供了...
《中學英語課堂教學理論與實踐》是2012年學林出版社出版的書籍,作者是吳德元。內容簡介 《中學英語課堂教學理論與實踐》適用於英語教師和教研員的教學與研究和師範類英語專業學生的學習。本書主要探討和研究中學英語課堂教學的理論與實踐問題...
《國中英語深度閱讀多模態教學設計與實施》是2021年北京首都師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書作者為北京市特級教師,擁有多年中學一線教學經驗。本書圍繞深度閱讀教學、多模態教學、教學設計與實施三個核心概念,探究國中英語教與學的...
高中英語課前預習任務設計及反饋的實踐研究趙燕萍(20)國中學優生與學困生英語學習策略觀念的調查分析傅源源(24)解讀基礎英語教學中的“task—based”與“task-supported”苗若楠(29)性格“色彩”與國小英語教學茅松(32)芻議國小外籍教師的...
第一節 中學英語互動模式理論基礎 第二節 中學英語互動模式的構建 第四章 高職高專英語教學概述 第一節 高職高專英語教學的體系研究 第二節 高職高專英語教學中的“學習者自主”問題研究 第三節 我國高職高專英語教學的發展方向 第...
第三章 基於信息化智慧教學平台的中學英語差異性教學研究 第一節 基於信息化智慧教學平台的中學英語個性化教學研究報告 第二節 基於核心素養的英語學科“智慧課堂”教學模式 第三節 智慧課堂在英語教學中的特徵和套用價值 第四節 英語作文...
二、教學模式 第十三章 中學英語二十四字整體教學模式 一、理論依據 二、教學模式 三、教學策略 第十四章 中學英語“導學-自悟”教學模式 一、理論依據 二、教學模式 三、評價體系 第十五章 中等職業學校英語教學模式 一、理論依據 二...
《新課程理念與國中英語課堂教學實施》是 2010年首都師範大學出版社出版的圖書 內容簡介 《新課程理念與國中英語課堂教學實施》內容簡介:走進新世紀,中國教育改革的大手筆就是基礎教育課程改革。大手筆來自大思考、大決心,這種大思考、...
《新課程理念下英語教學設計研究》內容包括理論和實踐兩個部分。理論部分主要介紹英語教學設計的概述、模式、要素以及實施教學設計的課堂教學技能與策略。實踐部分推出30篇英語教學設計的案例,分為國小、國中和高中教學設計。 作者簡介 徐...
第三章 外語教學琺主要流派 第一節 語法翻譯法 第二節 直接法 第三節 聽說法 第四節 認知法 第五節 交際法 第六節 自然途徑 第四章 中學英語教學大綱 第一節 概述 第二節 現行中英語教學大綱要略 第三節 中學英語教學目的 ...
在早期半浸入式模式中,自國小一年級起,兒童在校的一半時間用英語進行教學,另一半時間用法語進行教學。中期浸人式從國小四五年級開始,而晚期浸入式從國小六年級或國中一年級才開始。在中、晚期浸入式之前,法語只能作為外語課程。根據...
第一節 大學英語教學反思 第二節 如何進行國中英語語法教學 第三節 如何在英語教學設計中確定重難點 第四節 國中英語課堂有效教學策略 第五節 高中英語課堂教學有效教學模式 第六節 國中英語閱讀策略與教學方法研究 第七節 文化教學在...
第三節 各地中考英語書面表達命題瑕疵例談 第四節 六年級英語學業水平測試分析 第五節 國小英語學科教學質量與教學現狀分析報告 第六節 國小英語四年級學業質量調研及問卷分析 第七節 “國中英語模組化分級閱讀教學的行動研究”結題報告 ...
英語教學部分從廣泛的角度對包括雙語教學在內的課題進行了論述;雙語教學部分則側重論述雙語教學的師資問題及如何開展各學科的雙語教學。論文採取了中英對照的形式。希望《雙語教學模式探究》的出版能為方興未艾的雙語教學提供一些啟示。目錄 P...
華東師範大學外語學院外語教學研究中心常務理事,上海市教育委員會教學研究室專家庫成員。主持開發國家國中英語學科技術套用培訓課程,參與編寫《國中英語教學關鍵問題指導》《國中英語單元教學設計指南》等。曾獲全國中國小外語名師稱號。
韓的教學法在理論上的科學根據,完全符合當今世界的外語教學法思想,而且有新意,有中國的特色;在教學模式、實際操作上簡單易行。因此,這種方法無論是城市,還是在農村中學都可推廣使用。本書是在數年的實際個案研究,調查的基礎上,...
第二部分 課例研究 第2章 中學英語新教師“依託教研——課例研討”培訓模式的套用 第一節 研究背景 第二節 教學案例評析 第三節 教學反思 第四節 結語 參考文獻 附錄 第3章 重新審視英語課堂L的“教”與“學”——以一節 高一...
國中英語有效教學模式 《國中英語有效教學模式》是2014年北京師範大學出版社出版的圖書。
第一節教學設計的模式 / 23 一、 教學設計模式的發展 / 24 二、 教學設計模式的類型 / 26 三、 教學設計模式的要素 / 42 第二節中學英語教學設計的模式 / 44 一、 中學英語教學設計的基本模式 / 46 二、 中學英語教學設計的...
探索分析農村國中新任英語教師的學科教學知識發展的問題。作者簡介 駱鳳娟,廣西羅城人,中共黨員,碩士,嶺南師範學院外國語學院副教授,主要研究領域為中國小英語教學與研究,英語課程與教學論。曾被評為南寧市“教學骨幹”。《中國小...
第二章 翻轉課堂的教學模式與設計 第一節 翻轉課堂的教學模式 第二節 翻轉課堂的教學設計 第三節 翻轉課堂實踐中的常見問題 第三章 英語教學綜述 第一節 英語教學的內涵 第二節 英語教學的基本原則 第三節 英語教學的傳統方法 第...
《現代視野下英語教學模式的發展與創新研究》是吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 全球化語境下,不同文化背景的人們若想進行有效交際就必須了解外國文化,會講外語,而且要具備必要的語言能力和跨文化交際能力。探究我國的外語教育現狀,...
中學數學新授課教學模式――“啟發誘導式’中學數學新授課教學模式――“自學交流式’中學數學新授課教學模式――“當堂達標式’高中數學新授課教學模式 中學數學複習課教學模式 【英語】中學英語單元整體教學模式 國中英語“課文五步程式”...