《基於翻轉課堂理論的英語教學改革與實踐》是2019年中國原子能出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：基於翻轉課堂理論的英語教學改革與實踐
- 作者：王繼紅
- 類別：平裝
- 出版社：中國原子能出版社
- 出版時間：2019年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787502298296
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基於翻轉課堂理論的英語教學改革與實踐》從理論與實踐兩個方面對基於翻轉課堂理論的英語教學進行了探究，首先對翻轉課堂基礎內容、翻轉課堂教學模式與設計、英語教學的基礎內容、英語教學的理論依據與常見模式進行了分析說明，然後對基於翻轉課堂理論的英語學習方式的改革和基於翻轉課堂理論的英語教師角色的轉換進行了探究，後對基於翻轉課堂理論的英語辭彙、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯和文化教學的改革與實踐進行了詳細論述。《基於翻轉課堂理論的英語教學改革與實踐》觀點新穎，內容豐富，實用性強，值得廣大讀者認真學習和研究。
圖書目錄
第一章 翻轉課堂綜述
第一節 翻轉課堂產生的背景
第二節 翻轉課堂的起源與發展
第三節 翻轉課堂的內涵與本質
第二章 翻轉課堂的教學模式與設計
第一節 翻轉課堂的教學模式
第二節 翻轉課堂的教學設計
第三節 翻轉課堂實踐中的常見問題
第三章 英語教學綜述
第一節 英語教學的內涵
第二節 英語教學的基本原則
第三節 英語教學的傳統方法
第四章 英語教學的理論依據與常見模式
第一節 英語教學的理論依據
第二節 英語教學的常見模式
第五章 基於翻轉課堂理論的英語學習方式的改革
第一節 基於翻轉課堂理論的英語自主學習
第二節 基於翻轉課堂理論的英語項目式學習
第三節 基於翻轉課堂理論的英語合作學習
第六章 基於翻轉課堂理論的英語教師角色的轉換
第一節 基於翻轉課堂理論的英語教師角色分析
第二節 基於翻轉課堂理論的英語教師素質要求
第三節 基於翻轉課堂理論的英語教師專業發展
第七章 基於翻轉課堂理論的英語辭彙教學改革與實踐
第一節 英語辭彙教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語辭彙教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語辭彙教學實踐
第八章 基於翻轉課堂理論的英語語法教學改革與實踐
第一節 英語語法教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語語法教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語語法教學實踐
第九章 基於翻轉課堂理論的英語聽力教學改革與實踐
第一節 英語聽力教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語聽力教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語聽力教學實踐
第十章 基於翻轉課堂理論的英語口語教學改革與實踐
第一節 英語口語教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語口語教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語口語教學實踐
第十一章 基於翻轉課堂理論的英語閱讀教學改革與實踐
第一節 英語閱讀教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語閱讀教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語閱讀教學實踐
第十二章 基於翻轉課堂理論的英語寫作教學改革與實踐
第一節 英語寫作教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語寫作教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語寫作教學實踐
第十三章 基於翻轉課堂理論的英語翻譯教學改革與實踐
第一節 英語翻譯教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語翻譯教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語翻譯教學實踐
第十四章 基於翻轉課堂理論的英語文化教學改革與實踐
第一節 英語文化教學簡述
第二節 翻轉課堂理論與英語文化教學的結合
第三節 基於翻轉課堂理論的英語文化教學實踐
