《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》是2019年吉林大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化
- 作者：鐘麗霞
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2019年9月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787569250398
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》共有十章。第一章從翻轉課堂產生的背景、興起、發展、定義、特徵等方面對翻轉課堂進行了介紹，同時論述了翻轉課堂與傳統課堂的碰撞與對接。第二章從大學英語教學的內涵、改革歷程、基本原則、目的與理念這幾個層面對大學英語教學進行了介紹。在以上知識的基礎上，第三章研究了翻轉課堂模式下大學英語教學改革的理論依據、可行性以及設計流程。第四章探討了翻轉課堂模式下大學英語自主學習、合作學習、項目式學習這三種學習方式。接下來的第五章至第九章是《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》的重點部分，主要研究了翻轉課堂模式下的大學英語知識教學、聽說教學、讀寫教學、翻譯教學、文化教學的改革及創新。每一章中不僅有知識的介紹、理論的闡釋，而且在教學方法層面上進行了創新。第十章為《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》的後一章，探討了翻轉課堂模式下的大學英語教師發展要求及創新路徑，為《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》畫上了一個圓滿的句號。
《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》是基於翻轉課堂模式這一視角來探討大學英語教學的，旨在為學生以後的工作與交流服務，具有較高的實用性價值。《翻轉課堂模式下的大學英語教學改革及創新最佳化》在論述語言知識、語言技能等內容時做到了理論與實踐的結合，也是實用性的一種體現。
圖書目錄
第一章 翻轉課堂綜述
第一節 翻轉課堂產生的背景
第二節 翻轉課堂的興起與發展
第三節 翻轉課堂的定義與特徵
第四節 翻轉課堂與傳統課堂的碰撞與對接
第二章 大學英語教學改革綜述
第一節 大學英語教學的內涵
第二節 大學英語教學改革的歷程
第三節 大學英語教學改革的基本原則
第四節 大學英語教學改革的目的與理念
第三章 翻轉課堂模式下的大學英語教學改革
第一節 翻轉課堂模式下的大學英語教學改革的理論依據
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語教學改革的可行性
第三節 翻轉課堂模式下的大學英語教學改革的設計流程
第四章 翻轉課堂模式下的大學英語學習方式改革
第一節 翻轉課堂模式下的大學英語自主學習
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語合作學習
第三節 翻轉課堂模式下的大學英語項目式學習
第五章 翻轉課堂模式下的大學英語知識教學改革及創新
第一節 翻轉課堂模式下的大學英語辭彙教學改革及創新
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語語法教學改革及創新
第六章 翻轉課堂模式下的大學英語聽說教學改革及創新
第一節 翻轉課堂模式下的大學英語聽力教學改革及創新
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語口語教學改革及創新
第七章 翻轉課堂模式下的大學英語讀寫教學改革及創新
第一節 翻轉課堂模式下的大學英語閱讀教學改革及創新
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語寫作教學改革及創新
第八章 翻轉課堂模式下的大學英語翻譯教學改革及創新
第一節 大學英語翻譯教學綜述
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語翻譯教學改革的意義
第三節 翻轉課堂模式下的大學英語翻譯教學創新方法
第九章 翻轉課堂模式下的大學英語文化教學改革及創新
第一節 大學英語文化教學綜述
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語文化教學改革的意義
第三節 翻轉課堂模式下的大學英語文化教學創新方法
第十章 翻轉課堂模式下的大學英語教師發展要求及創新路徑
第一節 翻轉課堂模式下的大學英語教師角色要求
第二節 翻轉課堂模式下的大學英語教師素質要求
第三節 翻轉課堂模式下的大學英語教師專業發展創新路徑
參考文獻
