《國中化學學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是王鋒、賴菡、王曉聰。
基本介紹
- 中文名:國中化學學科教育
- 作者:王鋒、賴菡、王曉聰
- ISBN:9787519103828
- 頁數:167頁
- 定價:31元
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2016年3月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《國中化學學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是王鋒、賴菡、王曉聰。
《國中化學學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是王鋒、賴菡、王曉聰。內容簡介《國中化學學科教育》改變了社會主義核心價值觀教育純理論獨白的編寫方式,實現由理論性學習範式向實踐性學習範式的轉變,結合化學學科特...
《學科教學詳解·國中化學》是2015年湖南教育出版社出版的圖書,作者是李廣洲、任紅艷。內容簡介 1.本叢書分為國中語文、國中數學、國中英語、國中物理、國中化學、國中生物、國中思想品德、國中歷史、國中地理,總計9卷。2.每卷分為核心能力、核心觀點與基本思想篇(上篇),基本知識篇(中篇),教學模式與方法篇(...
化學課是中學學科科目。歐洲一些國家的學校從 17—18 世紀開始設定。中國中學正式開設始於 1902 年《欽定中學堂章程》,規定在中學第三四學年開設。 1904 年的《奏定中學堂章程》規定在中學第五學年開設。1922 年起中學分初、高兩級,此科內容分別列入國中自然科和高中科學概論科,各 6 學分。1928年起,初、高中...
第一章國中化學課程標準基本解讀 第一節國中化學新課標的制訂背景 第二節國中化學課程目標的構建 第三節國中化學課程的內容 第四節 化學教學設計與教學評價 第五節化學教師的專業化發展 第二章國中化學教學課型探究 第一節課型概述 第二節開放型課堂 第三節建構型課堂 第四節 自主型課堂 第五節生成型課堂 第六...
《國中化學學科主題教學案例研究》是2009年12月首都師範大學出版社出版的圖書,作者是北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心 內容簡介 《國中化學學科主題教學案例研究》將國中化學新課程案例分成4個主題,分別是:物質的構成和變化——以觀念建構為本的化學基本概念教學,身邊的化學物質——從生活走進化學,從化學走向...
本書是研究和探討中學化學教學的特點和規律的一門專業性的教育科學。1996年2月華東師範大學出版社出版的書籍,作者王允珉 內容簡介 本書是研究和探討中學化學教學的特點和規律的一門專業性的教育科學。它綜合運用了化學、教育學、心理學、哲學和現代技術成果來研究中學化學教學的理論和實踐,已發展成為一門獨立的學科...
《國中化學》是2010年1月北京師範大學出版集團,北京師範大學出版社出版的圖書,作者是北京師範大學出版社編輯部。內容簡介 《國中化學》內容簡介:我國的課程與教學工作者認識到並明確闡釋一個基本理念:道德教育並不是或主要不是關於道德知識的教育,除了各種專門化的德育活動之外,它更多地需要依靠各門學科依託其知識...
主要面向中國小教育領域,在教師和管理崗位群,從事國中化學教學、國小科學類課程教學和中國小學生教育管理等工作。職業能力 1.具備較強的溝通與協作、協調與組織能力;2.具備創新意識、創新精神和創新能力;3.具備運用所學的理論、知識與技能分析、研究、解決相關的化學問題的能力;4.具備運用現代教育技術從事化學...
主要包括:國中化學新課程教學設計、具體教學設計的案例及評析、教學案例研究方法、具體教學案例評析等內容。本書適合國中化學教師、科學教師及相關學科教研人員閱讀、參考。目錄 第一單元 國中化學新課程教學設計概述 1.1 教學設計的涵義 1.2 教學設計的原則 1.3 教學設計的要素 1.4 教學設計的基本內容 參考文獻 ...
《學科思想方法與中學化學教學》是2015年5月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是謝兆貴。內容簡介 給學生金子,不如教給其點金術。在化學教學中不僅要教給學生基本的化學知識,更重要的是要教給學生具有遷移價值的學科思想方法。《江蘇人民教育家培養工程論叢:學科思想方法與中學化學教學》沿著什麼是化學學科思想方法,...
該書分為六個單元,梳理了25個國中化學教學關鍵問題及課堂教學的解決方案,闡述了教學關鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。成書過程 《國中化學教學關鍵問題指導》屬於中國小學科教學關鍵問題指導叢書。該書由教育部基礎教育課程教材發展中心組織編寫、北京市海淀區教師進修學校研發、羅濱主編、王磊指導。2015年8月...
《基於學科核心素養的國中化學教學設計》是蘇州大學出版社出版的一本圖書。內容簡介 本書分為理論篇和實踐篇兩部分,理論篇包括核心素養與人的全面發展,核心素養與化學學科核心素養,基於學科核心素養的國中化學教學,基於學科核心素養的國中化學教學評價等。實踐篇包括“化學給我們到來了什麼”等60例國中化學教學設計案例...
新課程教師學科教學國中版化學 《新課程教師學科教學國中版化學》是2008年北京大學出版社出版的圖書。本書主要講述了國中化學相關知識,主要包括課文精講和習題練習兩大部分。
各學科通過梳理以上內容,撰寫學科課改30年經驗總結,形成學科課程改革的發展線索,為叢書的選文奠定基礎。圖書目錄 上海市中學化學學科課程改革30年經驗總結 課程建設篇 化學課程怎樣適應和促進社會發展 上海市中學化學教育改革的思路和實施策略 論中學化學教材的改革 中學化學新教材編寫的若干思考 教學研究篇 共振教學 ...
教育技術在中學化學教學中的套用課程主要探討MOOC背景下中學化學混合式教學的方法、策略和路徑,重點關注教育技術對中學化學課程資源構建的輔助和支持。適應對象 教育技術在中學化學教學中的套用課程面向化學師範生、學科教學(化學)教育碩士及廣大中學化學教師。課程簡介 教育技術在中學化學教學中的套用共十章,開篇為緒論...
《向深度進發的中學化學教學》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書在分析中學化學課堂教學的客觀現實與理性追求的基礎上努力從學習文化學習能力教學素養和教學策略等角度分析引發深度學習的條件從化 學學科的概念與原理元素化合物化學實驗化學計算等知識板塊和複習課講評課等課型角度立足大量真實而鮮活的教學...
化學學科教室,是開展國中化學課程相關演示實驗、學生實驗及實驗探究活動的場所。功能 化學學科教室是開展國中化學課程相關演示實驗、學生實驗及實驗探究活動的場所。化學學科教室需滿足國中化學實驗教學要求,提供必要的儀器、設備、藥品、材料等課程資源,方便學生熟悉並操作實驗儀器設備,使用化學試劑等,學習掌握基本實驗技能...
作者在日常教育教學工作中,潛心鑽研,日積月累,不斷創新中學化學學科教學,特別是教學原則、方法、策略、模式上進行了改革與創新,尤其是化學學科的創造性思維培養方法,創意新穎,手段先進,具有超前的研究思想。本書共分為六部分,第一部分化學學科教學改革的基本原則和策略,第二部分化學學科教學改革創新思維培養的...
《中學化學單元教學設計指南》是2018年7月1日人民教育出版社出版的圖書,作者是上海市教育委員會教學研究室。內容簡介 在中華人民共和國教育部制定的《普通高中化學課程標準(2017年版)》中,明確提出了化學學科的核心素養,包括“巨觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據推理與模型認知”“科學探究與創新意識...
《中學化學教師學科專業素養與課堂教學實踐》中教師學科專業素養的提高是課程改革向縱深發展的需要,是學科教學質量提高的保證,同時更是素質教育的在課堂教學中得以實現的基礎。希望《中學化學教師學科專業素養與課堂教學實踐》對教師學科專業素養的關注能夠對推動教師專業發展起到本質性的作用。圖書目錄 第一章化學教師學科...
《中學化學實驗教學論》是2008年化學工業出版社出版的圖書,作者是肖常磊。本書既適合高等師範院校化學教育專業作為教材,同時也適合中學化學教師及相關中學化學教研人員參考使用,書中的一些實驗案例還可以直接提供給中學生作為觀摩、學習的素材。內容簡介 本書是跟進國家基礎教育化學新課程改革的新型教材。書中將實驗內容...
第三部分 中學化學教學其他方面的研究性學習 由一首化學歌曲引發的對化學語言的思考 廣東省貴嶼鎮當地人對電子垃圾有關認識情況調查報告 “沉澱連連看”記憶遊戲軟體的開發 “化合物命名連連看”學習型遊戲軟體的開發 套用電子表格於光學教學 基於Authorware的郵票上化學史課件製作 潮州市高中化學教師教育科研能力的現狀調查...
《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀:國中化學》立足新修訂課程標準,對教師理解課程標準新理念過程中可能出現的問題作深刻闡釋。破解新課程實施中的核心問題,為教師開展教學和研究提供鮮活具體的案例。針對課程標準中的核心觀點,提煉反映課改理念的焦點問題,展現教學實踐中的典型案例。內容簡介 《義務教育課程標準(...