《新課程教師學科教學國中版化學》是2008年北京大學出版社出版的圖書。本書主要講述了國中化學相關知識，主要包括課文精講和習題練習兩大部分。
基本介紹
- 書名：新課程教師學科教學國中版化學
- ISBN：9787301069691
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2008年
《新課程教師學科教學國中版化學》是2008年北京大學出版社出版的圖書。本書主要講述了國中化學相關知識，主要包括課文精講和習題練習兩大部分。
新課程教師學科教學國中版化學 《新課程教師學科教學國中版化學》是2008年北京大學出版社出版的圖書。本書主要講述了國中化學相關知識，主要包括課文精講和習題練習兩大部分。
《國中化學新課程教學法》在內容上突出了“細”字，在表現手法上突出了“活”字，在情感上突出了“真”字，作者運用了教師們最感真切的“對話”、“研討”、“案例 ”等表現方式展開論述。基本信息 作 者：吳運來 著 叢 書 名：...
在教學過程中，教學模式和方法是富有活力的環節，是教學改革中深廣、有潛力發揮的領域。本篇編寫目標是通過分析和介紹學科教學的內容和特點，勾勒出學科教育教學的整體輪廓，從而引導國中教師準確把握學科教育發展的脈搏。注意吸取學科教學論...
本書適合國中化學教師、科學教師及相關學科教研人員閱讀、參考。目錄 第一單元 國中化學新課程教學設計概述 1.1 教學設計的涵義 1.2 教學設計的原則 1.3 教學設計的要素 1.4 教學設計的基本內容 參考文獻 第二單元 國中化學新課程...
“新課程理念是新課程的靈魂，樹立新的教育理念，改變以往的教育教學行為，再造一個全新的自我，對於一個教師來說簡直就是一個浴火重生、鳳凰涅槃的過程。內容簡介 “新課程理念是新課程的靈魂，樹立新的教育理念，改變以往的教育教學...
第一章國中化學課程標準基本解讀 第一節國中化學新課標的制訂背景 第二節國中化學課程目標的構建 第三節國中化學課程的內容 第四節 化學教學設計與教學評價 第五節化學教師的專業化發展 第二章國中化學教學課型探究 第一節課型概述 第...
本書可作為化學新課程教師培訓和繼續教育的教材，也可作為各類師範院校本專科生、研究生教材以及中學化學教育研究人員的參考用書。圖書目錄 前言 理論與方法篇 專題1 現代教學設計的基本理論 一、教學的建構觀與結構觀 二、探究式教學與合...
2012年教育部審定 人教版國中課本 九年級上冊化學~教師用書 人民教育出版社 9787107245688 定價27.8 主編 王晶 李俊 2012年6月第1版 印刷154頁 2012年8月第1次印刷 人教版義務教育課程標準實驗教科書 化學 九年級 上冊 緒言 化學使...
中學化學新課程教學設計 內容簡介 前言 共同的話語 第1章 課程改革的新理念——喚醒教師教育的潛意識 第2章 建構主義學習理論——革新傳統教學的理論基礎 第3章 課程標準的學習與解讀——新課程、新設計、新教學 第4章 聽課評課——...
針對國中化學課教師關注的教學熱點,運用現代教育教學理論,結合具體案例,重點闡述了國中化學核心概念、化學單元教學設計、化學教學任務分析、化學探究性實驗、化學課堂觀察與分析、化學教師如何做學生研究等內容,以探索中學化學教師專業發展之路。
新修訂後的課程標準國中化學高效教學 本書以化學課程標準（2011年版）為指引，以高效課堂操作策略為主要內容，以和普通一線國中化學教師交流探討、共同提高為目標，以易於學習、便於操作的普通教師成功教法，提升普通教師國中化學教學的實效性...
三、幾種化學學習活動的設計與組織 四、化學活動氛圍的營造與調控 第九章 化學教學評價的改革 一、教學評價要促進學生的發展 二、教學評價要促進教師的提高 三、教學設計與教學組織的評價策略和途徑 第十章 國中化學新課程教學設計案例 ...
上海市化學教學專業委員會會員，上海市化學化工學會會員，閘北區教育系統化學學科帶頭人。現任上海市新中初級中學化學教師。長期進行“化學情感教學”的研究，教學中倡導和遵循“易於學、樂於學、勤於學、悟於學”的理念，以學生的終生髮展...
《中國小教師教學策略書系國中化學教學策略》是2010年3月1日北京師範大學出版社出版的圖書，作者是胡久華，王磊。內容簡介 《國中化學教學策略》深入探討了國中化學探究教學、觀念建構教學、情感態度價值觀培養教學方式及其實施的有效策略，...
每個主題的闡述中先簡介了國中化學新課程中的相關內容，論述了本主題教學的基本理念，提出了教學建議。然後，通過各個典型教學案例及詳細評析，將這些基本理念和教學策略具體化、實踐化、操作化，便於廣大教師在課程實施中借鑑和參考。每個...
結合化學學科特點，以“辯證唯物觀思想教育，科學品質教育，科學與技術、社會、環境（STSE）教育，生命教育，愛國主義教育”五部分搭建框架，找準社會主義核心價值觀教育與化學學科的結合點，分享一線教師在化學教學中滲透核心價值觀教育的經驗...
5. 2011年9月1日 被評為北京市農村中國小教師研修工作站優秀指導教師，北京市教育委員會 所發作品 1.《國中化學隱性目標的單元整體設計》獲得2006年度全國國中化學優質課(華北、東北區)觀摩評比暨教學改革研討會，全國二等獎，2007年1...
本叢書的作者之一，南京金陵中學的李慧娟老師，也曾有過類似的困惑，當她仔細研讀了新課程理論、課程標準之後，她說：“新課程沒有什麼全新的東西，教育教學早該如此。”事實上，她以及其他優秀教師一直朝著這個方向努力。我們可以從“回歸...
第一節 化學教師專業發展的內涵 第二節 化學教師專業發展的途徑 第三節 教師發展中可能遇到的問題 參考書目詞條圖冊 更多圖冊 參考資料 1. 探索求知踐行求是-國中化學課程教學新視野 .京東自營[引用日期2020-07-21]探索...
1.建設三種課堂, 改革中學化學課堂教學(1)2.合理利用各種教學資源最佳化化學課堂教學設計 ——九年級化學課堂教學指導(8)第二部分教師地位與作用(13)1.建構主義學習環境中教師的地位與作用(13)2.化學教學中學生信息素養培養途徑初探(18)...
2005年《空氣的成分教學設計》在人教版義務教育化學課程標準實驗教科書實驗經驗交流暨研討會上參與交流併入選人教社國中化學網站；《新課程標準下的實驗教學》等論文獲省一等獎。2、2006年由人民教育出版社聘請為湖南省化學新課程教師培訓專家...
何彩霞，北京教育學院教師教育數理學院副院長。長期從事基礎化學教育教學研究和中學化學教師繼續教育培訓工作。擔任過北京市普通高中新課程教師培訓總項目、北京市高中理科新課程實驗教學培訓項目、北京市級學科帶頭人及骨幹教師培訓中學化學骨幹...
二、化學教師學科素養的構成 三、國中化學教師應備學科素養解析 第二章整體理解國中化學課程 一、對國中化學課程的基本認識 二、課例展示與研討 課例1：緒言課——化學使世界變得更加絢麗多彩 第三章身邊的化學物質的教學 一、對“身邊...
所教學科：化學 教學年限：20 所獲榮譽稱號 2005年被評為南京市第五屆優秀青年教師 2009年被評為鼓樓區第五屆學科帶頭人鼓樓區首屆標兵教師 教學實績 2007年8月南京市國中化學教師基本功大賽說課壹等獎 課題研究 2009年參與江蘇省中...
湖南省特級教師協會常務理事、化學研究中心主任，湖南省化學化工學會理事，湖南省高中新課程實驗教學指導委員會化學學科專家，湖南師大兼職碩導，湖南省中學化學教學專業委員會理事，長沙市中學化學教學專業委員會常務理事。高中化學奧賽培訓教練，...
《化學-學科知識與教學能力-適用於高級中學教師資格申請者-高中》是在2011年出版的一部圖書，作者是王磊。內容介紹 《中國小和幼稚園教師資格考試學習參考書系列:化學學科知識與教學能力》以新課標教材為依據，每一個模組設計了一套同步...
《中學化學教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是楊承印。本書主要對教師教育的創新性和前瞻性進行深入解讀。內容簡介 經過大家的共同努力，這套教材具備了以下幾個鮮明的特點。1．突出教師教育的創新性。著名...
是作者在深入研究《普通高中化學課程標準(實驗稿)》、多種不同版本新教科書及高中化學教師素質的基礎上，運用現代教育教學理論，通過大量的化學課程與教學案例的研究，詿重原理與實例相結合，為實施高水平高中化學教學奠定基礎。
張永強，男，1965年11月出生於陝西西安，大學本科學歷，中學化學高級教師，中國共產黨黨員。履歷 現任西安中學教科研室副主任，陝西師範大學學科教學兼職副教授，陝西省基礎教育資源中心“新課程高考研究與資源開發項目”化學學科專家組專家，...
積極組織實施和指導基層學校教師開展教改和課改,組織開展學生學科競賽,徵集評選教育教研論文,主持開展教師業務培訓,做好國中化學資料等工作。由於教學教研成績顯著,先後榮獲縣教學質量優秀獎,縣優秀教師,縣基礎教育課程改革實驗先進工作者,縣...