哈佛大學本科生課程改革研究

哈佛大學本科生課程改革研究

《哈佛大學本科生課程改革研究》是2011年廣東教育出版社出版的圖書,作者是張家勇。本書主要探討了哈佛大學本科生必修課程、選修課程之外的第三課程,包括被視作哈佛校園裡最佳課程的學生社團、被喻為孕育珍珠的河蚌的住宿制,以及傳承學院式生活方式的導師制。

基本介紹

  • 中文名:哈佛大學本科生課程改革研究
  • 作 者張家勇
  • 出版社: 廣東教育出版社
  • 出版時間:2011年4月1日
  • ISBN: 9787540680367
  • 開本:16開
  • 定價:25.00元
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

課程被譽為教育事業的心臟,改變一個課程體系比搬遷一座墓地還要難。本書詳實地介紹了哈佛大學歷次重大課程改革的時代背景、改革過程和改革成果,系統地總結了哈佛大學本科生課程改革的影響因素和主要經驗,深化並延伸了相關研究。此外,《哈佛大學本科生課程改革研究》由張家勇所著,當前,創新人才培養模式成為教育體制改革的重要內容,“錢學森之問”更是道出我國拔尖創新人才培養的尷尬。20世紀90年代以來,部分研究型大學推出的本科生課程改革也正在尋求新的進展和突破。無疑,本書能夠為我國人才培養體制及相關課程改革提供有益的啟示,也能夠讓廣大熱心教育的家長、教師、學校管理者、教育決策者和研究者從中獲益。

圖書目錄

導論 哈佛大學本科生課程改革的歷史軌跡及時代意義
第一章 哈佛大學古典課程改革
第一節 早期北美殖民地概況:新大陸、新起點
第二節 哈佛學院的創立和課程設定:新英格蘭的第一個果實
第三節 18世紀哈佛學院課程加快世俗化進程
第四節 17—18世紀哈佛學院古典課程評述
第二章 哈佛大學課程選修制改革
第一節 19世紀上半葉美國社會和高等教育
第二節 《耶魯報告》及其他教育思想
第三節 哈佛大學課程選修制的早期探索:能讓哈佛領先30年嗎
第四節 艾略特的教育思想:美國高等教育的轉折點
第五節 艾略特倡導自由選修制:從A到Z無所不包
第六節 洛威爾推出集中與分配製:博學且專精
第七節 哈佛大學課程選修制評述:是甜點,還是正餐
第三章 哈佛大學通識教育課程改革
第一節 通識教育和專業教育的衝突和融合:永恆的對峙
第二節 哈佛大學通識教育課程改革的背景
第三節 科南特的教育思想:通識教育之父
第四節 哈佛大學通識教育改革:為自由社會培養良民
第五節 哈佛大學通識教育課程改革評述
第四章 哈佛大學核心課程改革:一場靜悄悄的革命
第一節 哈佛大學核心課程改革的背景
第二節 哈佛大學核心課程改革:通識教育新公式
第三節 哈佛大學核心課程的兩次調整
第四節 哈佛大學核心課程改革評述
第五章 哈佛大學本科生第三課程改革
第一節 哈佛大學本科生社團活動:哈佛校園內最好的課程
第二節 哈佛大學本科生住宿制:孕育珍珠的河蚌
第三節 哈佛大學本科生導師制:學院式生活方式
第四節 哈佛大學本科生第三課程評述:化腐朽為神奇
第六章 21世紀哈佛大學本科生教育改革
第一節 21世紀哈佛大學本科生教育改革概述
第二節 第一階段成果:教什麼、如何教
第三節 第二階段成果:課程改革的若干建議
第四節 21世紀哈佛大學通識教育課程改革:培養世界公民
第五節 21世紀哈佛大學本科生課程改革評述:重新定義受過教育的人
第七章 哈佛大學本科生課程改革經驗
第一節 影響本科生課程改革的內外因素分析
第二節 哈佛大學本科生課程改革的經驗
參考文獻
後記

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