哈佛大學通識教育課程改革研究

《哈佛大學通識教育課程改革研究》是2015年07月出版的圖書，作者是徐志強。

基本信息

哈佛大學通識教育課程改革研究（河南省重點學科論叢）

作　者：徐志強 著；

責任編輯：陳雅慧

出版時間：2015年07月 (1版1次)

I S B N ：9787516159736

所屬叢書：河南省重點學科論叢

印　張：14.75(平裝 ，227頁 ，16開 ，205千字 )

內容簡介

哈佛大學既是一所私立大學，也是一所“國家大學”，始終把“增進學問，澤被後世”作為使命。本科課程改革是哈佛大學發展的一條主線。自由選修制開啟了美國大學現代化和民族化時代。“集中與分配”制使必修與選修、自由與責任實現了平衡。這兩次改革為哈佛大學通識教育課程奠定了基礎。第一次通識教育課程改革強調“遺產”與“變化”，致力於培養“優秀公民”。“核心課程”強調人的價值和責任，致力於培養“有文化的人”。21世紀初的通識教育課程改革旨在培養“世界公民”。研究哈佛大學通識教育課程改革，發掘其中蘊含的核心理念，總結現代大學應有的特色，為我國通識教育課程改革提供參考，也對面臨現實困境的大學予以鞭策。

作者簡介

徐志強，河南確山人，教育學博士，鄭州師範學院教育科學學院講師，主要從事外國教育史、高等教育學研究。