《和諧：教育的追求與理想》是2007年6月1日吉林大學出版社出版的圖書，本書為“教育新視野叢書”之一，內容包括：和諧教育，和諧氛圍，和諧教學，和諧師生，和諧管理等。
基本介紹
- 書名：和諧：教育的追求與理想
- 頁數：186頁
- 出版社：吉林大學出版社
- 裝幀：平裝
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 吉林大學出版社; 第1版 (2007年6月1日)
叢書名: 教育新視野叢書
平裝: 186頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7560136303, 9787560136301
條形碼: 9787560136301
尺寸: 23.6 x 16.4 x 1 cm
重量: 259 g
內容簡介
《和諧:教育的追求與理想》觀點新穎，論述透徹，具有很強的可讀性。教育的最高境界就是和諧，人的自身發展需要與社會的發展需要的和諧統一，教育系統結構中諸要素的和諧協調，學生素質的和諧發展。
目錄
自序 我的教育，我的夢
第一章 和諧教育：教育的永恆理想與追求
一、和諧教育：作為教育學本體意義上的闡釋
二、和諧教育思想的理論淵源與現實背景
三、和諧教育：行走在理想與現實的邊緣
四、和諧教育：作為一種教育思想所應有的觀念
五、和諧教育的實現途徑
第二章 和諧氛圍：校園與班級建設求和諧
一、構建和諧校園
二、構建和諧校園文化
三、構建和諧班級
第三章 和諧教學：教與學的和諧是和諧教育的核心
一、和諧教學的內涵
二、和諧教學的原則
三、和諧教學的教與學
四、和諧教學的教學模式
第四章 和諧師生：師生關係的和諧
一、和諧的師生關係有利於促進學生的學習積極性
二、影響建立和諧師生關係的因素及幾種不和諧師生關係
三、建立和諧的師生關係的方法與途徑
四、建立和諧師生關係有待注意的幾個問題
第五章 和諧管理：構建學校、家庭和社會三方和諧
一、和諧管理概述
二、和諧校園管理
三、教師——學校和諧管理核心
四、最佳化教育環境：學校、家庭與社會的和諧
主要參考文獻
