《口語交際--一年級上冊》是2007年高等教育出版社出版的圖書，作者是高巒。
隨著社會的快速發展，人們的社會交際活動日趨廣泛、活躍，口語交際能力在人的綜合素質中顯得更加重要。為了提高中小學生學習祖國語言的興趣，養成良好的語言習慣，提高口語交際能力，更好地學會與人交流、與人相處、與人合作，我們根據《...
《輕鬆學語文/最新同步口語交際(人教版) 一年級 (上)》是南京大學出版社於2013年出版的圖書,作者是武宏鈞。 書名 輕鬆學語文/最新同步口語交際(人教版) 一年級 (上) 作者 武宏鈞 ISBN 9787305082894 頁數 127 定價 9.80元...
”要達到這一教學目標，必須採用相應的教學策略與形式，下面就人教版一年級下冊及二年級上冊口語交際課的教學談幾點建議。所以在語文課本里的每一個單元都會有一個“口語交際”內容，提高學生的口語能力。第一點 建立民主和諧的師生關係，...
《語文一年級上冊》是由溫儒敏總主編，人民教育出版社2016年出版的義務教育教科書，可供九年義務教育中的國小一年級學生使用。該冊教科書按照主題單元編排學習內容，在“我上學了”之後，安排了2 個識字單元、2 個漢語拼音單元和4 個...
《口語交際--二年級上冊》是2006年高等教育出版社出版的圖書，作者是崔巒。本書是介紹關於口語交際部分的實驗教科書。基本信息 作者：編輯、剪輯:崔巒 ISBN：10位[7040200279]13位[9787040200270]出版社：高等教育出版社 出版日期：2006年 ...
《口語交際國小語文一年級下冊人教版 2021年春》是2020年12月1日江蘇人民出版社出版的圖書，作者是嚴軍、張洪濤。內容簡介 《口語交際 同步寫話 國小語文 一年級下冊 人教版 2021年春》聯繫國小二年級學生的生活實際，生動講述與各單元...
一年級上冊-R-翰林國小士隨堂作文-口語交際與寫話 《一年級上冊-R-翰林國小士隨堂作文-口語交際與寫話》是2012年出版的圖書，作者是郭根福。一年級 上冊-R-翰林國小士隨堂作文-口語交際與寫話，ISBN：9787541567063，作者：郭根福 ...
《口語交際--五年級上冊》是2006年高等教育出版社出版的圖書，作者是崔巒。內容提要 隨著社會的快速發展，人們的社會交際活動日趨廣泛、活躍，口語交際能力在人的綜合素質中顯得更加重要。為了提高中小學生學習祖國語言的興趣，養成良好的語言...
隨著社會的快速發展，人們的社會交際活動日趨廣泛、活躍，口語交際能力在人的綜合素質中顯得更加重要。編輯推薦 為了提高中小學生學習祖國語言的興趣，養成良好的語言習慣，提高口語交際能力，更好地學會與人交流、與人相處、與人合作，我們...
內容介紹 隨著社會的快速發展，人們的社會交際活動日趨廣泛、活躍，口語交際能力在人的綜合素質中顯得更加重要。為了提高中小學生學習祖國語言的興趣，養成良好的語言習慣，提高口語交際能力，更好地學會與人交流、與人相處、與人合作，我們...
《口語交際--三年級上冊》是2006年高等教育出版社出版的圖書，作者是崔巒。內容簡介 隨著社會的快速發展，人們的社會交際活動日趨廣泛、活躍，口語交際能力在人的綜合素質中顯得更加重要。為了提高中小學生學習祖國語言的興趣，養成良好的語言...
《名師同步教學設計：國小1年級語文》(上冊)是其中一本。內容簡介 由裴海安同志主編的《新課程語文名師同步教學設計叢書》大功告成，即將付梓。我承蒙厚愛得以先睹為快，知其梗概，實在是莫大的榮幸。這是一部由全國小語界一百多位名師...
口語交際:請你幫個忙 語文園地三 8.靜夜思 9.夜色 10 .端午粽 11.彩虹 語文園地四 識字 5 .動物兒歌 6 .古對今 7 .操場上 8 .人之初 口語交際:打電話 語文園地五 課文 12. 古詩二首 池上 小池 13.荷葉圓圓 14.要下雨了...
《口語交際一年級 （下） 人教版RMJY 春雨教育·2020春》是2020年1月1日江蘇人民出版社出版的圖書，作者是本書編寫組。內容簡介 結合各單元課文，生動講述與各單元口語交際題相關的觀察與表達技巧，激發學生的觀察興趣與表達願望。該書...
2.單篇課文細緻講，新課課例生動呈現，手把手指導你怎么把“口語交際”上出創意。3.1-6年級“口語交際”全覆蓋；4.可供下載的單篇PPT課件，一課不落；作者簡介 何捷，福州教育研究院教研員，福建教育學院語文課程與教學研究所研究員...
《同步口語交際——說說寫寫語文一年級下冊》是2019年上海教育出版社出版的圖書，作者是王雅琴。內容簡介 本書與部編本教材配套，為學生提供同步口語交際輔導。每單元的內容由目標講解、典型示範、錯誤更正組成，讓學生在說說寫寫中提高口語...
本書圍繞統編教材一二年級語文教學，分第一輯“識字寫字”、第二輯“閱讀”、第三輯“口語交際”、第四輯“寫話”、第五輯“快樂讀書吧、和大人一起讀”。曹老師是統編教材一年級上冊、二年級上冊教師教學用書的編寫人員，經歷了統...
《春雨 2016年秋實驗班提優課堂：數學（一年級上 JSJY）》是2020年江蘇人民出版社出版的圖書，作者是嚴軍。內容簡介 （1）單元前：【情趣繪本導入】——經典繪本，引導快樂進入單元學習。【單元目標概覽】——精心提煉各單元的重點內容和...
《國小語文常規課教學設計:1年級(上冊)(RJ版適用)》主要是從單元整組的角度，把握單元的教學內容和重點目標，然後研讀整個單元的教材，包括單元導語、口語交際與習作以及各課前的連線語和課後的作業題，進一步明確整個單元的語文教學目標和...
一年級上冊，從漢語拼音入手，結合漢語拼音的學習安排識字和讀兒歌的內容。漢語拼音之後是形式多樣的識字課和內容豐富的課文。口語交際和語文園地穿插其中。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，分...
《小兔運南瓜》是人教版一年級上冊的口語交際兼看圖寫話課文，這篇課文有三幅圖。第一幅，小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想：怎么運走呢？第三幅，南瓜已經運到了家，兔媽媽奇怪地問小兔是怎么運回來的，小兔平靜地告訴了媽媽。小兔究竟...
語文園地三——口語交際說說我自己 一年級語文上冊《四個太陽》教學設計方案 《平移與旋轉》教學案例 國小語文朗讀指導案例分析 《伯牙絕弦》教學反思 多媒體輔助教學的有效使用——《最後一頭戰象》教學反思 《地震中的父與子》...
一年級上冊讀中識字，讀中悟情 ——《家》教案設計 三年級上冊《小稻秧脫險記》教學設計(第二課時)北師大版 二年級上冊《賀年片》教案設計 三年級上冊《小鎮的早晨》教案設計(第二課時)第三部分 習作 第四部分 口語交際 第五部分 ...
一、識字寫字教學與口語交際指導 1.人生識字主動始 案例：新課標人教社版二年級上冊《識字7》教學實錄 2.在生活情境中提高口語交際能力 案例1：新課標蘇教社版一年級上冊練習1口訓交際《自我介紹》教學實錄 案例2：新課標蘇教社版二...
二年級下冊《畫家和牧童》第一課時教學設計 三年級下冊《月球之謎》教學設計 三年級下冊《夸父追日》教學設計 四年級上冊《那片綠綠的爬山虎》第一課時教學設計 四年級下冊《生命生命》教學設計 口語交際及習作教學 五年級上冊《成長》...
