創新課堂叢書：教學課堂情緒管理的智慧

圖書簡介

《創新課堂叢書:教學課堂情緒管理的智慧》主要講述了，情緒作為一種非智力因素，在現代教育中有著極其重要的作用。在當今的教育理論與教育實踐中，情感教育、情境教育、愉快教育等概念不斷推出，越來越成為中國小教育教學改革的價值取向。課堂上的情緒管理和控制越來越成為教育工作者關注的目標。《創新課堂叢書:教學課堂情緒管理的智慧》通過對教師課堂教學情緒及其影響因素的分析，對教師的情緒調節策略進行探究，便於教師在課堂教學過程中提高自我控制力，促進教學質量的提高。

內容簡介

《創新課堂叢書:教學課堂情緒管理的智慧》由四川大學出版社出版。

圖書目錄

第一章培養良好的教師風度
第一節保持積極的心態
第二節要善於傾聽
第三節養成終身學習的習慣
第四節做良好情緒的支配者
第二章建立平等的師生關係
第一節尊重是建立平等師生關係的基礎
第二節把愛傳遞給每一個學生
第三節以寬容的心態對待每一個學生
第四節讓讚美成為習慣
第五節與學生共同進步
第三章構建和諧的師生關係
第一節用恰當得體的語言與學生交流
第二節用微笑傳遞讚許、鼓勵和期盼
第三節在幽默中展現樂觀、豁達的氣度
第四節個別談話觸動學生心靈
第五節運用體態語言傳達對學生的關注
第六節評語看到學生的成長與進步
第四章不斷提高自身素質
第一節讓壓力轉化成前進的動力
第二節善於“啟發”學生思維
第三節用提問激發學生的求知慾望
第四節激發和培養學生的好奇心
第五節巧設懸念調動學生的學習情緒
第六節用暗示激勵學生奮進
第七節讓學生學會學習
第八節用激情感染學生
第九節讓探究精神成為學生的習慣
第十節挖掘生活資源，拓展學生視野
第五章培養學生自信，促進學生個性成長
第一節讓學生正確認識自己
第二節讓浮躁遠離你的學生
第三節營造自由學習的空間
第四節“積極教育”傳遞積極情緒
第五節糾正學生心理偏差，幫助學生健康成長
第六節合作學習，共同進步
第七節家校一致，搭建信任橋樑
第八節培養學生信心，多些鼓勵和讚揚
第六章充分利用課堂資源創設情境，促進學生身心健康
第一節用音樂陶冶學生情操
第二節用故事增添課堂趣味
第三節用遊戲激發學生心智
第四節用多媒體技術提高教學質量
第五節讓教具輔助你的課堂

創新課堂叢書：教學課堂情緒管理的智慧

基本介紹

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