《創新思維與創業實踐》是2011年浙江教育出版社出版的書籍。
基本介紹
- 中文名：創新思維與創業實踐
- 作者：賈少華
- 出版時間：2011年
- 出版社：浙江教育出版社
- 頁數：204 頁
- ISBN：9787533893927
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
這本《創新思維與創業實踐——賈少華教育行思錄》由賈少華著，全書分為四篇，具體收了《應怎樣推進大學創業教育》、《創業大學生為什麼要被迫退學》、《創業，精英不如草根》、《脫稿講課——大學教師的必修課》等文章。
圖書目錄
第一篇 診斷創業教育
應怎樣推進大學創業教育
創業教育的成敗在於機制
創業大學生為什麼要被迫退學
“崇高”的荒謬
創業指導無須計算工作量
創業從“自我雇用”開始
為什麼有時不上大學創業反而容易成功
教育不是流水線，學生不是標準件
幸福的基礎是財富還是能力
創業課“嚇破了”學生的“創業膽”
創業是義烏的專利嗎
創業不是“文本遊戲”
自主創業非要上大學嗎
創業一定要與專業相結合嗎
人人都能成為百萬富翁
創業，老師不如學生
選擇就業就要甘於平凡
大學生創業比想像的簡單
創業，精英不如草根
大學生創業正當時
優秀大學生的標準：為富有挑戰性的任務而忙碌
明天的勝負在今天決定
暫時的金融危機，長期的就業困難
大學生何以成為老闆
大學生有選擇成長道路的權利
失業，不屬於當代大學生
好大學的標準：讓學生忙起來
我為專業，還是專業為我
淘寶創業，大學生創業的首選——答部分聽眾、讀者的提問
人人皆能創業
創業遠沒有人們想像的那么神秘
第二篇 放眼高等教育
脫稿講課——大學教師的必修課
是不是一流大學，一目了然
大學生“陰盛陽衰”是不正常的“常態”
大學到底該怎么辦
大學是一把雙刃劍
“考上大學就可以玩了”
大學生，爸媽喊你起床吃早飯
怎樣提高職業教育的吸引力——職業教育要為人一生的幸福提供“看家本領”
美國博士培養質量保障機制
大學生群體中的“橡皮人”
讓不確定的未來變得確定
大學一堂課需要多少錢
上大學不如擺地攤
博士值錢，怎么不給錢
女大學生嫁給“富二代”靠譜嗎
“上課”就在受教育嗎
“關係”誠重要，“努力”價更高
出國留學不一定是灑滿陽光的路
季老走了，知識分子的精神擔當何以存續
大學課堂中的“瘟雞現象”
大學生不愛學是高中的錯嗎
大學即自學
我所感受到的清華大學
讀書生涯無假期
上了大學不等於提升了素質
大學生必須學會學習
第三篇 漫談教育與文化
“被啃族”不幸，“啃老族”更不幸
人幸虧會死
寫給高中生
諸葛亮的“愚蠢”
讓學生討厭的中學老師
孩子毀於家長的盲從
道德教育：學校的有限責任
教育正日漸偏離自身的目的
不能承受的父母之愛
“家是世界上最沒法諒解的地方”
當今中國已無“狀元”
”國小老師的孩子特倒霉”
“會說謊的作文”出自誰之手
警惕校外培訓的“張悟本”
高考不是終點，而是新的起點
重點高中已到了該取消的時候了
“房奴”很苦，“孩奴”更苦
是什麼在摧毀我們的孩子
沒有比善良更偉大的力量
教育為什麼讓人不開心
怎樣的中學生可以談戀愛
在下一代的培養上要當斷則斷
中國教育的尷尬：大學提前放假，中學取消放假
什麼是教育的最大不公
開會睡覺非壞事
難捨《實話實說》
每個家長都能教好孩子的英語
功利是興趣的殺手
體育無目的，快樂即體育
掩蓋落後並不意味著落後的消失
中國的孩子為什麼長不大
開博100天有感
有必要讓孩子進暑期輔導班嗎
“套話”之害甚於“焚書坑儒”
女兒眼中的美國高考
國小招生入學考試，科學乎？道德乎？
父母包辦是對孩子未來的剝奪
高考，既公平又不公平
“富二代”的危機
懂考試心理，助分數提升
“奧數”本無罪
家有考生，家長何為
高考複習長分秘笈
罪惡的“木桶理論”
第四篇 且行且思
驚喜不斷的自駕游
清華、北大學生在美國
美國大學校名土得掉渣
有趣的“名校成對”現象
“鄉村大學”何以成為頂級大學
永恆的財富
美國最好的大學為什麼多是私立的
斯坦福印象
雪後的美國大峽谷
世界的拉斯維加斯
多元的拉斯維加斯
創意的拉斯維加斯
感受加州海景公路
拉斯維加斯的虎年年味
美國加州小城市的魅力
家一樣的社區圖書館
計算機排名第一，教授不用PPT
伯克利校園的自然生態
沒有淘汰就沒有質量
考試分數傳達了怎樣的信息
學業好汽車保險也打折
曼哈頓繁榮背後的寂寞
我的城市概念被顛覆
博物館不在看，而在感受
讓我印象深刻的美國國小
美國高校為什麼不熱衷於升格
推薦上大學何以可能
自立是學生成長之本
大學教育原來可以如此簡單
美國大學校園歷史文化的傳承
美國大學的校門
伯克利的研究生教育
戈壁灘的饋贈(新疆行之一)
吐魯番的繁榮(新疆行之二)
交河古城的永恆(新疆行之三)
禾木圖瓦村的魅力(新疆行之四)
美國的考試一點不比中國少
附錄
創業“教父”賈少華：讓職校生昂首走出校門
後記
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