《創意階梯數學（5歲上）》是一本正文語種為簡體中文的書籍。
基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
數學啟蒙三大目標：形成數學思維：數學啟蒙能使幼兒形成數學思維，同時提高幼兒的抽象思維能力，促進幼兒邏輯思維能力的發展。
運用各種感官探究問題：數學啟蒙能夠讓幼兒對數學問題敏感，使幼兒自覺運用各種感官去探究生活中遇到的問題。
奠定對數學的終身興趣：科學的數學啟蒙能夠巧妙利用幼兒的數學敏感期，奠定幼兒對數學的終身興趣。
數學啟蒙四種方法：
立足生活：從幼兒熟悉的生活中的事物人手是數學啟蒙的有效手段，這樣可以幫助幼兒用數學方法解決真實情景中的問題，感受解決問題的樂趣。
創意思維：科學的數學啟蒙就是要打破傳統的幼兒數學啟蒙陳規，充分開發孩子的創意思維。
階梯式發展：不同年齡階段的幼兒具有不同的心理特點和能力，數學啟蒙也應該是階梯式的、按照年齡的發展特點來進行的。
遊戲中學習：與生活中的數學遊戲結合在一起的數學啟蒙效果最為顯著。
目錄
快樂的小朋友（綜合運用顏色和形狀）
小兔子的雨傘（顏色分類）
漂亮的公園（理解空間關係）
咔嚓咔嚓的小剪刀（功能分類）
數一數,連一連（數數:10以內）
數一數,連一連（數數:20以內）
數一數,連一連（數數:20以內）
森林歷險（比較數的大小:20以內）
袋鼠媽媽（數學排序:20以內）
切開的水果（認識部分與整體）
精彩的舞台劇（認識部分與整體）
數雞蛋（數數:10的倍數）
數橡果（數數:10的倍數）
水果店（分組數數）
海鮮店（分組數數）
花朵和蝴蝶（分組數數）
