創傷後應激障礙與認知

內容簡介

創傷後應激障礙是一種人在經歷創傷性事件後常見的心理障礙，並伴有各種心理和行為異常，其中認知功能異常是較為普遍的一種現象。本書在大量前沿文獻及實證研究的基礎上，對創傷後應激障礙與認知的相關理論、研究範式、相關動物模型、神經機制、性別差異等進行了闡述，並在此基礎上總結及歸納了創傷後應激障礙與認知的一般表現、諸多特點及相關規律，並結合實證研究進一步加以了論述。

圖書目錄

1 創傷後應激障礙概述

1.1 什麼是創傷後應激障礙

1.2 創傷後應激障礙的影響因素

1.3 創傷後應激障礙的理論

1.4 創傷後應激障礙的研究範式

2創傷後應激障礙與認知的理論基礎

2.1 警報信號理論

2.2 雙表征加工模型理論

2.3 創傷後應激障礙與認知的動物模型

2.4 創傷後應激障礙認知受損的神經機制

3創傷後應激障礙與認知的相關研究

3.1 創傷個體注意控制、焦慮及情緒對闖入記憶的影響

3.2 高低創傷經歷個體的Stroop干擾效應及性別差異研究

3.3 創傷模擬情境下情緒啟動對注意偏向的影響

4 研究總結與展望

4.1 研究總討論

4.2 主要研究結論

4.3 已有研究的局限與未來展望

作者簡介

楊慧芳，女，湖北武漢人，1977年生，嶺南師範學院教育科學學院副教授，廣東省特殊兒童發展與教育重點實驗室核心成員。華南師範大學心理學博士，華中師範大學心理學碩士、教育學學士。主要研究臨床認知心理、創傷個體情緒對認知的影響。先後在中英文期刊上發表論文多篇，其中3篇獲人大《心理學》全文轉載。主持國家社會科學基金教育學國家一般項目、廣東省哲學社會科學規劃項目等各級別項目共9項。

張長征，男，安徽蕪湖人，1979年生，嶺南師範學院教授，廣東省特殊兒童發展與教育重點實驗室副主任，中國康復醫學會（腦功能檢測與調控康復專委會）委員。主要從事精神障礙（特別是創傷後應激障礙和孤獨症譜系障礙）的神經機制與干預的研究，在國內外學術期刊發表論文三十餘篇，獲批專利三項，合作出版專著兩部，主持國家自然科學基金面上項目、廣東省自然科學基金面上項目、中國博士後科學基金特別資助項目等課題十餘項。

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