《公平與均衡:義務教育管理體制改革及制度保障》是2013年7月山東教育出版社出版的圖書,作者是張茂聰、張雷。
基本介紹
- 書名:公平與均衡:義務教育管理體制改革及制度保障
- 作者:張茂聰、張雷
- 出版社:山東教育出版社
- 出版時間:2013年7月
- 頁數:289 頁
- 定價:38 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787532879106
《公平與均衡:義務教育管理體制改革及制度保障》是2013年7月山東教育出版社出版的圖書,作者是張茂聰、張雷。
《現代教育管理論叢·公平與均衡:義務教育管理體制改革及制度保障》的特點在於問題意識強,論證觀點明確,嚴謹且清晰,研究內容緊緊圍繞國家教育發展中的熱點問題,具有一定的科學性、系統性和套用性。《現代教育管理論叢·公平與均衡:義務教育...
圍繞上述目標,著眼均衡發展義務教育,促進教育公平,著力推進教育體制機制改革。(一)建立義務教育學校標準化建設推進機制。落實國家、省辦學條件基本標準,按照“保基本、兜網底、缺什麼、補什麼”的原則,從困難地方做起,從薄弱環節入手...
圍繞上述目標,著眼均衡發展義務教育,促進教育公平,著力推進教育體制機制改革。(一)建立義務教育學校標準化建設推進機制。落實國家、省辦學條件基本標準,按照“保基本、兜網底、缺什麼、補什麼”的原則,從困難地方做起,從薄弱環節入手...
均衡教育發展是我國義務教育法的方向性要求,是實現教育公平的核心,是貫徹落實科學發展觀的重要體現,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。那么,如何才能更好地把握中國特色教育事業規律,公平合理地配置公共教育資源,進一步縮小城鄉教育差距,不...
促進教育公平,根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《達州市人民政府辦公室關於印發達州市均衡配置義務教育資源促進教育公平專項改革實施方案的通知》(達市府辦發〔2014〕68號)精神,結合我市教育實際,制定本實施方案...
1985年5月27日《中共中央關於教育體制改革的決定》指出,義務教育,即依法律規定適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育,為現代生產發展和現代生活所必需,是現代文明的一個標誌。 清朝末年,歐美各國以及亞洲的...
國家教育體制改革試點的基本內容為三大類,即專項改革試點、重點領域綜合改革試點...恢復高考制度,重新確立了選拔人才的公平競爭原則,調動了億萬青年學習知識的...在義務教育階段,教育均衡發展作為促進教育公平的重要途徑,獲得了從上至下的...
《效率、公平與充足:中國義務教育財政政策》匯集了北京大學在過去幾年關於中國義務教育財政體制改革的研究成果。研究問題主要涉及兩個方面:一是對教育財政體制運行狀況的分析和評價;二是在新的社會環境下,我國義務教育財政體制面臨的新問題...
推進義務教育均衡發展和探索減輕中小學生課業負擔的途徑;高等教育有3項,分別是改革人才培養模式、改革高等學校辦學模式和建設現代大學制度;另外4項是改革職業教育辦學模式、改善民辦教育發展環境、健全教師管理制度和完善教育投入機制。
為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,全面深化教育綜合改革,全面實施素質教育,全面落實立德樹人根本任務,系統推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,使各級各類教育更加符合教育規律、更加...
第一條 為了保障和推進義務教育均衡發展,維護教育公平,根據《中華人民共和國義務教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律、法規,結合本市實際,制定本條例。第二條 本市行政區域內義務教育均衡發展的實施與管...
堅持以素質教育為主題,著力推進教育公平,切實促進義務教育均衡發展;著力最佳化教育結構,切實推進職教攻堅;著力實施質量工程,切實提升適應經濟社會發展能力;著力加強隊伍建設,切實提高教育人才保障水平;著力推進教育改革創新,切實增強教育...
全面貫徹黨的教育方針,立足基本國情,遵循教育規律,以促進公平為重點,以提高...(三)管理體制改革1.明確政府發展學前教育職責。探索政府舉辦和鼓勵社會力量辦...2.推進義務教育均衡發展。多種途徑解決擇校問題。推進中國小校標準化建設。
完善農民工子女接受義務教育體制機制,探索非本地戶籍常住人口隨遷子女非義務教育階段教育保障制度(北京市,上海市,安徽省,廣東省,雲南省,新疆維吾爾自治區)。完善寄宿制學校管理體制與機制,探索民族地區、經濟欠發達地區義務教育均衡發展模式...
(三)注重內涵,突出特色。著眼於促進學校內涵發展,積極推進新課程改革,創新學校管理制度,不斷更新教育理念,加強學校文化建設,使每一所學校辦出特色,促進學生健康成長。 (四)聯動發展,全面提高。在實施義務教育均衡發展過程中,既...
二 流動兒童公平接受義務教育的制度保障及政策建議 三 農村留守兒童公平接受義務教育的制度保障及政策建議 第八章 應對人口流動的義務教育體制改革 一 義務教育財政體制:從過度分權到適度集權 二 義務教育管理體制:從剛性管理到彈性管理 ...
推進義務教育均衡發展和探索減輕中小學生課業負擔的途徑;高等教育有3項,分別是改革人才培養模式、改革高等學校辦學模式和建設現代大學制度;另外4項是改革職業教育辦學模式、改善民辦教育發展環境、健全教師管理制度和完善教育投入機制。
如果不改革現行的行政、財政體制,儘快建立起相對均衡化的一般性中央財政轉移支付制度,那么經濟落後地區義務教育經費短缺問題將不斷持續下去,廣大農村經濟發展的滯後與縣鄉財政的困難最終將斷送農村義務教育事業。為此,這次改革從明確各級政府...
三、以農村義務教育均衡發展為重點,深化農村教育體制改革 堅持統籌城鄉和區域教育發展,以加強農村中國小標準化建設、提高農村教育質量和加快農村中等職業技術教育發展為重點,合理利用教育資源,規範辦學行為,縮小城鄉辦學差距,促進義務教育...
主要內容包括:推進素質教育改革試點、義務教育均衡發展改革試點、職業教育辦學模式改革試點、終身教育體制機制建設試點、拔尖創新人才培養改革試點、考試招生制度改革試點、現代大學制度改革試點、深化辦學體制改革試點、地方教育投入保障機制改革...
因此,更為合理的做法是將教師工資納入公務員工資序列,與公務員工資實行統一保障。在此基礎上,深化推行三項制度改革:一是建立義務教育國家公務員制度,將教師工資納入公務員工資序列管理。在美、英、法、德、日、韓等國,義務教育教師是...
(四)綜合管理義務教育、普通高中教育、學前教育和特殊教育、民族教育,負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平,推進基礎教育教學改革,全面實施素質教育。(五)負責職業技術教育工作的統籌規劃、綜合協調和巨觀管理,承擔職業技術教育和成人...
1、基礎教育方面:學前教育普及程度不高,區域內義務教育發展仍不均衡,教育信息化程度仍然較低,農村教育整體薄弱的局面未徹底改變,學前教育管理體制尚未理順、義務教育投入保障和均衡配置機制尚不健全。素質教育深入推進仍然面臨諸多困難。2...
堅持以素質教育為主題,著力推進教育公平,切實促進義務教育均衡發展;著力最佳化教育結構,切實推進職教攻堅;著力實施質量工程,切實提升適應經濟社會發展能力;著力加強隊伍建設,切實提高教育人才保障水平;著力推進教育改革創新,切實增強教育...
進一步完善城鄉義務教育經費保障機制,是教育領域健全城鄉發展一體化體制機制的重大舉措,有利於進一步深化全市教育領域綜合改革、最佳化教育資源配置、最佳化中國小校布局,實現城鄉義務教育在更高層次的均衡發展,促進教育公平、提高教育質量;有利於...
(二)統籌管理和指導全縣各級、各類教育;負責義務教育的管理與協調;推進義務教育均衡發展,促進教育公平,發展高中階段教育、中等職業教育和學前教育,規劃、管理社會力量辦學,推進成人教育和社區教育等工作。(三)負責督導學校貫徹執行...
著力破除制約教育事業科學發展的體制機制障礙,著力解決人民民眾關心的重點難點問題和突出矛盾,以促進公平為重點,以提高質量為核心,從關鍵環節入手,推進培養體制、辦學體制、管理體制、保障機制等方面的系統改革,在義務教育均衡發展、職業...
在專項改革試點方面分為,建立健全體制機制,加快學前教育發展;推進義務教育均衡發展,多種途徑解決擇校問題;推進素質教育,切實減輕中小學生課業負擔;改革職業教育辦學模式,構建現代職業教育體系;改革人才培養模式,提高高等教育人才培養質量...
第三節 義務教育學校教師績效工資制度改革的基本內容 一 績效工資總量和水平核定 二 績效工資分配 三 經費保障與財務管理 第四節 義務教育學校教師績效工資制度改革的原則 一 以德為先的原則 二 均衡發展的原則 三 公平與效率有機統一...
(五)統籌規劃中國小布局,負責推進全市義務教育均衡發展和促進教育公平;按規定承擔義務教育學校的設立、撤銷、更名和調整的審核、報批工作;指導全市中國小校舍安全工程;協調指導全市教育體制和辦學體制改革。(六)參與擬訂教育經費籌措...