全員學習系統是華企商學院傾力打造的現代企業全員線上培訓項目解決方案及企業間移動社交職業化互動溝通的橋樑。
基本介紹
- 軟體名稱：全員學習
- 軟體版本：2.0.2
- 軟體大小：13.4 MB
- 安全：MTC認證 無廣告
- 來自：開放平台
套用介紹
全員學習App旨為用戶更高效更簡單隨時隨地完成學習計畫提升個人工作能力的移動智慧型終端套用。(聲明：APP里的積分抽獎所獲得的獎品由華企商學院提供與蘋果公司無關)
全員學習系統是華企商學院傾力打造的現代企業全員線上培訓項目解決方案及企業間移動社交職業化互動溝通的橋樑。
全員學習系統是華企商學院傾力打造的現代企業全員線上培訓項目解決方案及企業間移動社交職業化互動溝通的橋樑。套用介紹全員學習App旨為用戶更高效更簡單隨時隨地完成學習計畫提升個人工作能力的移動智慧型終端套用。(聲明：APP里的...
全員學習系統是線上學習產品，它套用先進的平台型架構，秉承精確管理思想，它易用、實用、安全，靈活的將學習、培訓的視頻直接按崗位或按人員進行授權，加強了流媒體的處理能力，在視頻播放過程中可隨時拖動進度條進行快讀播放學習。基本簡介 隨著時代的發展和網際網路技術的普及，學習越來越生活化、移動化和碎片化，使得...
2、進一步開闊了思路，明確了任務。全員培訓安排了集中輔導、外出考察、分組討論、班級交流，給學員們提供了一個互相學習、相互提高的空間和平台。通過學習，進一步找準了自己的位置，更加明確了前進的方向；通過學習，進一步理清了發展的思路；通過學習，進一步認識到加快發展的重要性和必要性，明確了加快發展的任務。全...
“型”，但意義非同尋常，內涵更深了、要求更高了，更加強調把學習作為最鮮明的特徵，也就是說，把學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特徵，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員幹部的重要標誌；更加強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習；更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度...
所謂學習型班組，就是以學習型組織理論等當今前沿管理理論為指導，養成了“善於通過學習解決問題”的習慣，具有“善於通過學習解決問題”的能力的班組。學習型班組應以一套特定的理念為指導，通過創造性學習、終身學習、全員全過程學習、向失敗學習、團體學習等手段，使工作學習化、學習工作化；應確立一個明確的、全員...
組織成員在工作中學習，在學習中工作，學習成為工作新的形式。（3）學習型組織精神——學習、思考和創新。此處學習是團體學習、全員學習，思考是系統、非線性的思考，創新是觀念、制度、方法及管理等多方面的更新。（4）學習型組織的關鍵特徵——系統思考。只有站在系統的角度認識系統，認識系統的環境，才能避免陷入...
一是強調“終身學習”。即組織中的成員均應養成終身學習的習慣，這樣才能形成組織良好的學習氣氛，促使其成員在工作中不斷學習。 二是強調“全員學習”。即企業組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習，尤其是經營管理決策層，他們是決定企業發展方向和命運的重要階層，因而更需要學習。三是強調“全過程學習”...
全員化 全員化，在一個組織內，不僅只有領導層參與事務的管理和品牌的建設，而是通過分股、分權、企業（團隊）文化教育等手段調動每一個人的積極性，使之參與到組織建設中來，特點就是全員有責、全員參與、全員思考、全員管理、全員創新、全員創標、全員實踐、全員學習。.
要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強。（二）建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則：——堅持解放思想、...
莊式學習法，是指一個組織或單位按照“全員參與、開放自主、多向互動、競爭溶智”的要求，組織全體成員參加學習，“主持人、主講人、點評人”隨機輪流“坐莊”的一種新型學習方法。具體講，就是指一個組織或單位每次安排集體學習時，確定1名主持人主持學習會，確定1名或若干名主講人就其平時擅長的相關課題進行專題...
二是樹立全員學習理念。學習型機關建設的目的在於提高機關人員的綜合素質、創造力和整體績效。通過不斷健全學習保障、激勵考核機制，進一步改進幹部的選用標準，創新領導和工作方式，激發全員學習動力，形成有利於崇尚求知、創新、奮發進取的良好氛圍，使每個幹部職工都成為學習型幹部、學習型職工，努力做到學以立德、學以增...
全員合作教學是一種動態的教學活動。首先，全員合作教學是在互動中完成的。在教學過程中，生生、師生之間都是以對話的形式完成認知和情感的交流。其次，全員合作教學中的組織形式是動態的。比如，杜郎口中學對學習小組實行異質分組，一般每月重新分組一次以便讓每個小組隔一段時間就有一個新的起點、新的期望，使小組成員...
學習內容主要包括以下五個方面：一是學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系；二是深入學習科學發展觀；三是學習社會主義核心價值體系；四是學習現代化建設所必需的各方面知識以及專業知識技能；五是學習總結實踐中的成功經驗。學習方式 採取集中學習、培訓學習、調研學習和個人自學等多種方式，實現全員學習。積極...
D、解決效果跟蹤難：傳統的面授培訓只能從課題氣氛層面評估培訓效果，不能檢視學員是否掌握課程內容，難以跟蹤考核，更無法重複學習鞏固，培訓效果難以在實踐中得以運用。系統價值 企業組織收益 A、 海量課程：企大自身擁有近萬門免費課程，覆蓋全行業、300個專業課程，滿足每個崗位員工技能提升需求。B、 全員學習：打造...
·以開展專題教育活動為抓手深入推進學習型黨組織建設 ·以求真務實精神抓好黨委中心組學習 三、堅持領導幹部帶學幫學促學 學習型黨組織建設典型經驗選編——堅持領導幹部帶學幫學促學 ·發揮領導班子在推進學習型黨組織建設中的示範作用 ·積極創建學習型領導班子帶動促進全員學習、全社會學習 ·省委中心組緊緊圍繞中心...
要狠抓責任落實，加強統籌協調和督促指導，確保學習宣傳貫徹黨的二十大精神落地落實。要密切聯繫實際，堅持學以致用、學用結合、學用相長，努力把學習宣傳貫徹黨的二十大精神成果體現在推動文化和旅遊高質量發展上去。要加強督促檢查，及時了解掌握各單位集中學習研討、組織全員學習、開展宣講輔導等情況和實際效果。
總裁讀書會是國內著名機構、媒體、企業家和知識精英等共同發起和參與推動的企業家與企業全員終身學習運動，推動全民閱讀的急先鋒。總裁讀書會沙龍始創於2012年；2014年獲北京大學國家發展研究院BiMBA官方獨家學術支持；2016年、2017年總裁讀書會俱樂部連續兩年榮獲TOP CLUB“最具特色俱樂部”及“年度優秀俱樂部”稱號。2018...
知識管理和當前提倡的創建學習型組織有相通之處。學習型組織的目標是營造人人學習、終身學習、團隊學習的氛圍，從而提升組織績效、形成組織核心競爭力。而營造全員學習氛圍的最佳手段就是知識管理，知識管理的最終目標，則是要建立一個學習型組織。目標 一、知識管理破解“學什麼”、“如何學”、“學何用”的問題 如何...
· 有效果——專業的人做專業的事，可以請到頂尖的訓練專家來幫助企業成長，企業全提員工一起學，可以塑造“學習型團隊”，同時，也解決了“遠來的和尚會念經”的難題。· 可持續——不會“半途而廢”，也不會“人走茶涼”，始終用團隊的力量維持成長的熱情。· 很輕鬆——四兩撥千斤，借用外力解決企業最難...
員工在企業的標準化流程中仍然經常出錯的本質原因，就是思維方式與行為方式衝突。為解決這一問題，八九點把“以戰教戰、以戰練兵”的思想融會貫通，塑造出了一種 “每日一反思，每日一討論”的活力晚會、分享晚會、對標晚會的快樂學習機制。這一模式既能激發全員思考，帶動全員學習，又有助於班組工作績效的改善和提升...
趣味化運營體系：構建運營中台，培訓管理員可以結合相應的活動主題，快速組織各種趣味化學習活動，活力運營，激發學習積極性，打造全員學習的組織氛圍。 智慧型數據分析體系：功能維度、用戶維度、組織維度數據全盤統計分析，大數據看板一目了然，價值呈現清晰可見，同時對培訓跟進調整最佳化提供輔助支撐。解決方案 問鼎為客戶提供...
讓您學會構建共識文化，讓高管團隊達成戰略共識、管理團隊達成運營共識、基層團隊達成執行共識，統領全員思維，統一全員行為。讓您學會從戰術角度解決管理層面執行力難題，抽身細節之外，只需訂目標看結果，真正實現徹底解放。讓您認清員工層面影響執行力的若干因素，掌握相應解決方案，全員學習，換思路找方法，100%提升工作...
本書將成為各級黨組織以高度政治自覺推進學習型黨組織建設，不斷提升黨員幹部理論水平和實踐能力的權威讀物；對於對各級黨組織結合當地的實際情況，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，同時，對提升黨員的學習能力、提高知識素養...
一書風靡中國，學習型組織理論成為企業、高校、政府追捧的知識經濟時代的現代管理理論，它的核心定義是：學習型組織是全體組織人員能全身心地投入並持續增長學習力的組織；它的六要素之一就是“擁有終身學習的理念和機制”；學習型組織理論作為一種科學管理理論，其核心理念是：全員學習，實現自我超越；終身學習，把學習...
為企業提供專屬線上學習平台、創新人才培養方案，包括全員學習線上課程、不同層級學習的線下課程及創新能力測評工具等。2、混沌學園·企業研究院 企業研究院發起於2020年，主要為大型企業創新轉型及獨角獸企業的管理體系建立，提供成體系的創新諮詢服務。企業研究院在研究創新理論、指導創新實踐的基礎上，總結、提煉、開發出...
它結合中國企業實際情況，符合企業員工學習需求，結合網際網路與學習管理軟體的雙重優勢，全新打造了國內最具權威、課程數目最多、學習效率最高、使用最方便的高效企業培訓平台！為企業全員學習、不間斷學習、建立企業自己的網路商學院、建立學習型組織、提升企業的核心競爭能力、提供了最適合的平台。解決企業培訓4大難題 難...
（一）“學習型”班組 1. 有明確的學習計畫和目標,做到學習工作化、工作學習化。2. 有基本的學習場地和設施,有開展學習、交流活動的載體。3. 有切實可行的班組學習制度與激勵機制，形成全員學習的氛圍。4. 有較好的學習環境，堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業務技能...
有學習觀點；堅持“學理論、轉觀念、提建議、想辦法、促發展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成良好的學習氛圍；在全盟員中形成學習的自覺性和緊迫性，夯實自覺學習、終身學習的思想基礎，做到學習工作化，工作學習化，努力學習，做學習型盟員，保證不斷向上的活力，最終全面開展好爭創“終身學習、全員學習”型...