《兒童青少年成長心理學》是由2020年9月西苑出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:兒童青少年成長心理學
- 作者:鞠然
- 出版社:西苑出版社
- ISBN:9787515107622
《兒童青少年成長心理學》是由2020年9月西苑出版社出版的圖書。
兒童心理學是研究兒童心理發生、發展的特點,及其規律的發展心理學分支。兒童心理學在兒童成長、 兒童教育、兒童醫療衛生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會實踐領域中具有積極而重要的意義。解釋 兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14~...
在西方,少年心理學往往與青年心理學結合在一起,作為青年心理發展的開始階段。在中國,單獨的少年心理學的研究還不多,大多結合在兒童心理學或青年心理學中。有些研究青少年生理髮育的學者,更多地著眼於少年期是性機能開始的時期,並稱...
《兒童青少年成長心理學》是由2020年9月西苑出版社出版的圖書。作品簡介 為何父母給予孩子的愛越來越多,孩子卻越來越“叛逆”?孩子成長問題的背後其實是成人的無知。一個具有成長完整性的孩子遠比父母更清楚自己未來的規劃,如何在孩子...
《兒童青少年發展心理學》是2011年6月1日由華中師範大學出版社出版的一部作品,作者是周宗奎。圖書目錄 第一章 導論 第一節 發展心理學概述 第二節 心理發展的概念和基本性質 第三節 遺傳、環境、教育與發展 第四節 發展心理學的...
《兒童青少年心理學》是2019年台海出版社出版的圖書,作者是韋志中、周治瓊。內容簡介 兒童及青少年時期,是孩子心理成長最關鍵的時期,也是親子矛盾最頻發的時期,那么父母應該如何做到與孩子進行有效溝通,幫助孩子健康成長呢?本書選取作者...
《兒童發展心理學(第3版)》是清華大學出版社於2021年出版的書籍。《兒童發展心理學(第3版)》以介紹兒童心理發展規律為主要內容,在論述兒童發展心理學的任務、意義,主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各年齡階段心理發生...
隨著兒童的成長;自我就從伊特中派生出來,自我由幫助兒童應付現實的理性思維、知覺和計畫組成,它遵循的是現實原則。後來在內化社會道德規範基礎上就發展出超我,超我代表理想而非現實,它追求完美而非快樂心理生活的這三個心理成份之間的...
童年早期兒童的認知發展/247 皮亞傑兒童認知發展階段理論第二階段:前運算階段/248 豐富的心理表征/249 直覺思維的出現/250 守恆問題/252 皮亞傑與教育/254 維果茨基對認知發展的社會文化觀點/255 維果茨基的成長環境:新理論誕生的社會...
一般來說,在孩子的成長過程中有三大叛逆期――寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期。在這幾段時期,孩子的獨立意識和自我意識覺醒,常常表現出一些不聽話、愛頂嘴等叛逆行為,讓大人頗感煩惱。簡介 心理學家認為,孩子在成長過程中會...
《青少年心理學》內容豐富、科學、嚴謹,適合心理學和教育學專業的教師、學生、研究者以及關注青少年成長的家長閱讀。圖書目錄 第 1章 導論 2 青少年發展的鏡像:傑弗里·達默和愛麗絲·沃克的青少年階段 3 歷史的觀點 4 早期的歷史 ...
兒童腦的成長很快,腦量增長十分迅速。個體出生時,其腦量只及成人的四分之一,九個月時為成人的二分之一,到兩周歲就已達到成人的四分之三,而到七歲時則已是成人腦量的十分之九了。個體生理成長為其心理發展提供了物質前提。隨...
《青少年發展心理學》是山東人民出版社出版的一本圖書,作者張文新。內容簡介 本書始終注意緊扣青少年心理發展的主題與特點。青少年心理發展是廣義的兒童心理發展的一個部分,它遵循心理發展的一般原理和基本規律,這是毫無疑義的。但作為...
《兒童成長心理學》是2019年10月1日陽光出版社出版的圖書,作者是吳婉絢。內容簡介 本書由著名心理學專家王家奇教授作序推薦。全書從父母需要出發,深入淺出,圍繞孩子的生長過程,重點針對常常令父母感到困惑的孩子心理,對孩子的各個成長...
對皮亞傑兒童早期觀點的挑戰 / 137 心理理論 / 138 錯誤信念和心理理論的跨文化比較 / 140 兒童早期思維發育的不同理論 / 140 學齡兒童 / 142 皮亞傑關於具體運算階段的觀點 / 143 具體運算思維的不同方式 / 145 青少年 / 146 ...
發展心理學的研究有一個發展的過程。如前所述,發展心理學研究個體心理發展,而在個體心理發展的研究中,兒童期(包括青少年)又是被研究較多的部分,這個部分構成了兒童心理學的主要內容。生命全程心理發展的研究則較晚提出。誕生 科學...
這些內容有助於廣大心理學工作者、幼兒教師、中國小教師、兒童家長以及社會工作者引導兒童順利健康地成長。《兒童發展心理學(第3版)/教師教育系列教材》適合作為師範類心理學、學前教育學、初等教育學等專業的基礎理論教材,也可供非師範...
每個人在進入成年階段時,認識功能的發育已趨於成熟,個性發育也基本定型,所以心理發育一般主要指兒童和少年階段(18歲以前)的心理成長。通常分為乳兒期(出生到1歲末)、嬰兒期(1歲末到3歲末)、幼兒期(3歲末到6~7歲末)、學齡...
除此之外,近些年興起的、被教育學家及兒童心理學家普遍認可的一種兒童心理生理教育方式,就是兒童職業體驗。讓孩子在兒童城市進行職業體驗,做城市的“主人”,自己動手,體驗成長的樂趣。成就感 成就感之於孩子,意義遠不止讓孩子得到...
以性成熟為主要內容的生理成長,對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響,形成這一時期的幾個重要特徵:青春期是一個過渡時期 青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期。通常人們把青春期與兒童期加以明顯區分,區分的界限是性的成熟...
《青少年心理學》內容豐富、科學、嚴謹,適合心理學和教育學專業的教師、學生、研究者以及關注青少年成長的家長閱讀。作者簡介 約翰·桑特洛克(John W.Santrock)於1973 年在明尼蘇達大學取得博士學位,自1981年以來一直在給德州達拉斯大學的...
《青少年心理學(第11版)》內容豐富、科學、嚴謹,適合心理學和教育學專業的教師、學生、研究者以及關注青少年成長的家長閱讀。圖書目錄 第1章 導論 第2章 青少年發展的科學 第3章 青春期和生理基礎 第4章 認知發展 第5章 自我、同...
童年期的友誼對兒童成長很有意義:學習上相互幫助、情感上共鳴、提供解決問題和困難的力量、增加快樂和興趣。兒童對友誼認識的發展有四個階段:第一階段(約3-5歲):短期遊戲夥伴關係、第二階段(約6-9歲)單向幫助關係、第三階段(約...
蒙台梭利的心理發展觀 51 一、蒙台梭利簡介 51 二、蒙台梭利的心理發展觀 52 三、蒙台梭利的兒童心理發展與 教育思想的現實意義 54 第六節當代兒童發展心理學的新進展 56 一、兒童發展心理學研究方法的 進展 56 二、兒童青少年心理評價...
理論注意的中心足整個人格的發展,認為青少年期只是精神發展的—個階段,這個階段包括力圖擺脫兒童時代的依賴關係而獲得自由的危險時期及具有“離群的危機”和孤獨感,要求與人親近的時期。個性類型不同,發展類型也就不同。皮亞傑的“認知...
霍爾認為,個體的發展是種系發生的各主要階段的再現,兒童和青少年時期的心理發展復演了人類進化的過程。青年期相當於人類發展的浪漫主義時代。另一位復演學說的代表W.斯特恩則認為,青年期相當於人類近代文化階段。A.格塞爾認為,“生長...
5.影響兒童心理發展的基本因素。皮亞傑認為,影響兒童心理發展的基本因素包含四個方面:①成熟。指機體的成長,特別是神經系統和內分泌系統的成熟。它是兒童心理發展的必要條件,為兒童心理發展提供可能,影響兒童心理發展的快慢。成熟作用的...
《兒童成長心理學:兒童的人格形成及其培養》,是2023年中國法制出版社出版的圖書,作者是[奧]阿爾弗雷德·阿德勒。內容簡介 在該書中,阿爾弗雷德·阿德勒結合自己多年來為兒童進行心理諮詢與治療的經歷,通過大量真實的案例,深入地剖析...