《兒童行為心理學》是2020年中國民族文化出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:兒童行為心理學
- 作者:楊穎
- 出版社: 中國民族文化出版社
- 出版時間:2020年1月1日
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787512212589
《兒童行為心理學》是2020年中國民族文化出版社出版的圖書。
《兒童行為心理學》是2006年古吳軒出版社出版的圖書,作者是李群鋒。內容簡介在日常生活中,孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候,孩子會開心大笑;而有時候,卻又會放聲大哭起來。有時候,孩子會和小朋友為爭奪一個玩具而大...
《兒童行為心理學》是中國紡織出版社出版的圖書,圖書作者是蔡萬剛。內容簡介 有時,孩子的行為莫名其妙?但其實每個行為背後都潛藏著孩子真實的心理需要。有時候父母可以蹲下來,試著用孩子的角度去看待這個世界,你會發現孩子的需求其實很簡單。《兒童行為心理學》通過孩子的肢體行為、語言行為、學習行為、社交行為等...
《兒童行為心理學》是2019年台海出版社出版的圖書。內容簡介 “孩子最需要的是什麼?”這是每個父母在孩子成長道路上一直思索和探尋的問題。本書旨在讓父母們了解,在孩子成長道路上給予他們最需要的接納與信任,才是父母的科學引導之道。 全書以兒童的年齡段為依據劃分為5章,將每個年齡段的兒童存在的心理問題一一...
許多研究都表明兒童心理理論的發展與語言技能密切相關,語言技能中的句子成分、句法結構、語義特徵等能力的發展,影響著兒童心理理論的發展水平。Jenkins和Astington對兒童的語言表達和接受能力進行了測量,也發現一般語言能力與錯誤信念的成績有很強的正相關。我國的吳南,張麗錦的研究發現心理理論的發展和語言的發展二者是...
《兒童行為心理學》是2020年中國民族文化出版社出版的圖書。內容簡介 《兒童行為心理學》從孩子的各種行為入手,分析孩子的心理,找出孩子做出某種行為的內在原因,幫助父母理解孩子的內心想法,並通過科學的方法來規範孩子的行為。圖書目錄 第一章 讀懂孩子的行為語言,了解孩子的心理 孩子頻頻撒嬌為哪般 為什麼孩子總...
《兒童行為心理學:兒童問題行為與心理研究》,是2023年台海出版社出版的圖書,作者是阿爾弗雷德·阿德勒。內容簡介 該書是阿德勒關於兒童心理研究的代表作之一,通過該書可了解到阿德勒的個體心理學。阿德勒總結了兒童的“生活風格”,即人在出生後第四五年即形成了自己特有的“生活風格”,並在生活中不斷加以總結、...
兒童心理學是研究兒童心理發生、發展的特點,及其規律的發展心理學分支。兒童心理學在兒童成長、 兒童教育、兒童醫療衛生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會實踐領域中具有積極而重要的意義。解釋 兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14~15歲)心理的發生和發展為研究對象。在西方文獻中,兒童心理學與“兒童發展”,...
《兒童行為心理學》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止,並且通過淺顯易懂的語言進行了分析與講解。深奧的理論搖身一變,成了通俗易懂的小問題,深入淺出,為父母指出走進孩子內心世界的秘徑。《兒童性格心理學》將孩子的性格分為四大類:表現性、思考性、領導性和親切型,並分別在每一章節前設定了性格測試題目,家長...
依戀是由兒童與母親的共生關係引發的,心理學理論認為孩子在剛生下來的頭兩個月,處在原型自戀狀態,類似一種自閉,對外部世界渾然不知。這個時候的嬰兒相當於生活在伊甸園,享受著欲求與滿足。是母親的愛撫、溫暖、懷抱和哺乳,讓孩子從自體依戀轉向客體依戀,開始感知外部世界,感知自己與他人的關係,感知身體的邊界...
《兒童行為心理學:懂孩子才是真的愛孩子》,是2023年天津人民出版社出版的圖書,作者是劉瑩瑩。內容簡介 孩子的每個行動、每一句話都有著家長的影子。因此,家長要注意孩子的每個行動、每一句話、每個細節、每個需求,並有針對性地進行教育和引導。只有這樣才能確保孩子的健康成長。家長要時刻仔細觀察分析孩子語言和...
兒童心理理論是兒童在成長的過程中,逐漸發展出一種對自己和他人心理狀態的理解能力。他們開始理解自己所思考的、知道的、感知的以及所相信的也許與其他人有所不同,並開始了解到人們的許多行為是由他們自己的知識和信念引起或推動的。兒童的這種能力被心理學家稱為“心理理論”(Theory of Mind)。 心理理論問題自Pre...
兒童心理行為訓練是針對兒童訓練的心理行為。簡介 兒童時期是進行語言訓練的關鍵期,也是培養孩子良好習慣和獨立意識的絕好機會。具體操作 根據兒童期孩子的心身發展特點,可以進行如下訓練:1.配合感覺機能的迅速發展,全面豐富感覺刺激 發展神經心理學的研究表明:儘管腦細胞開始的增殖主要涉及遺傳因素,但早期感覺經驗...
《正面管教-兒童行為心理學》是2019年中國致公出版社出版的圖書。內容簡介 在日常生活中,孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候,孩子會開心大笑;而有時候,卻又會放聲大哭起來。有時候,孩子會和小朋友為爭奪一個玩具而大打出手;而有時候,孩子卻又會獨自一個人躲在角落裡自言自語地玩著什麼……孩子的...
本書根據《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》及教育部《3~6歲兒童學習與發展指南》的精神,結合師資能力的培養要求,系統地介紹了0~6歲幼兒心理發展規律與行為表現特點等知識,通過目標導學、技能要求、經典情境、知識鞏固、知識拓展、經典實驗等提高套用技能與能力。圖書目錄 第一章導論 1 第一節心理學的研究...
《兒童青少年行為心理學》是由2020年9月西苑出版社出版的圖書。作品簡介 在嬰兒時期,孩子的“叛逆”行為就已經開始了,之後,孩子逐漸增強的自我獨立意識不斷挑戰著父母的權威,使雙方的衝突不斷升級。這是無法避免的,若處理得當,經歷鬥爭的孩子會與父母和解,成長為具有獨立人格的人;若處理不當,將產生困擾孩子...
其所著的暢銷書《你其實不懂兒童心理學》《你就是孩子最好的玩具2》等,深受廣大讀者媽媽的追捧。目錄 前 言 上篇:0~2 歲寶寶的行為心理學 第一章 出生前行為心理學 胎兒的踢打是向媽媽發出的安全詢問 胎兒打嗝的秘密 寶寶宮內缺氧時發出的求救信號 寶寶的出生過程暗示著人格特質 第二章 0~2歲嬰幼兒最常見...
《兒童行為心理課——讓媽媽真正讀懂孩子》是2019年9月中國青年出版社出版的圖書,作者是暖風。本文列舉了一些孩子比較常見的行為舉止,並且通過淺顯易懂的語言進行了分析與講解,為父母指出走進孩子內心世界的秘徑。內容簡介 《兒童行為心理課》在日常生活中,孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候,孩子會開心大笑...
行為心理學·3·兒童行為心理學 《行為心理學·3·兒童行為心理學》是2019年天津人民出版社出版的圖書,作者是約翰·華生。
《兒童異常行為心理學(原書第8版)》是2021年中國人民大學出版社出版,閱想時代策劃出品的書籍。內容簡介 《兒童異常行為心理分析(第8版)》是一本以發展的視角全方位剖析兒童異常行為背後的心理成因的書。本書有這樣的幾個特點:本書基於《精神障礙診斷與統計手冊(第 5 版)》(DSM-5)的診斷標準和症狀...
如果把一項模仿活動與直接的獎勵或懲罰聯繫起來,無疑會促進或抑制該模仿行為。但在日常生活中大量的模仿行為並不伴隨直接的獎勵或懲罰,模仿或去模仿照樣發生。對於這種情況,還可以用“替代強化”概念來解釋。例如,看了電視上的攻擊行為的兒童,可能會表現出同樣的攻擊行為,雖然沒有獎勵這個兒童的模仿。這是因為...
家長應為孩子主動地選擇正確的教育方式,選擇“有營養”的教育內容。圖書、動畫、玩具、音樂、親子活動……都是可以有效藉助的工具。除此之外,近些年興起的、被教育學家及兒童心理學家普遍認可的一種兒童心理生理教育方式,就是兒童職業體驗。讓孩子在兒童城市進行職業體驗,做城市的“主人”,自己動手,體驗成長的樂趣...
這類兒童害羞、焦慮、怕與人接觸,常常表現出以下特點:喜歡低頭、吸吮手指、孤僻、固執、膽小、依賴性強、動作技能發展欠缺等。退縮行為有三種比較公認的類型,沉默寡言、主動退縮和活躍退縮 。其中沉默寡言型兒童經常表現出跨情境的旁觀行為和無所事事的行為,這類兒童膽小、害羞,通常不被他人關注。沉默型兒童的具體...
判斷孩子的性格類型,了解孩子行為背後的性格特點的親職教育暢銷作品,對孩子的“性格特徵”和“行為分析”兩方面進行詳細介紹。編輯推薦 1、《兒童行為心理學》作者又一力作,為廣大家長破譯孩子性格密碼 兒童性格心理學理論、李群鋒老師多年教育實踐經驗、生動真實的生活案例分析,總結出簡單易行的兒童性格培養方法。2、...
新行為主義兒童心理學根據斯金納的思想,特彆強調操作性或工具性(instrumental)條件反射和積極的有步驟的強化。從20世紀20年代華生建立行為主義心理學以後,這個學派一直在心理學,包括兒童心理學研究中保持著強大的勢力,它的強調S—R的簡明而又富於實用主義的觀點,它的強調環境作用和實驗方法的機械唯物主義的科學的外貌...
《超實用兒童心理學:兒童心理和行為背後的真相》是2019年8月機械工業出版社出版的圖書,作者是托德老師。內容簡介 如何搞定亂發脾氣的孩子?如何應對“可怕的兩歲”?如何培養孩子的自律行為?……本書從兒童的語言和認知發展、個性發展、情緒發展、行為管理、社交能力以及父母修煉六個板塊入手,向父母們全面介紹了0~6...
兒童心理學顧名思義,它研究的是兒童期的心理和行為的發生與發展的規律,以及這個時期的心理年齡特徵。但有一點和我們平時理解不大一樣,兒童期是指從出生到青年前期,即從出生到17、18歲左右。當然它還可以細分為更小的階段,比如常用的嬰幼兒期(出生到2歲)、兒童早期(2歲到6歲)、兒童中期(6歲到11歲)和...
因此,在影響認識發展的因素上,他既反對行為主義,也反對發展成熟論和格式塔心理學的先天觀念,強調主體認知結構在認識發展中的重要作用。為了總結40餘年來研究兒童心理學的成果和為兒童教育提出指導,皮亞傑與英海爾德一起共同撰寫了《兒童心理學》一書,於1966年出版。作品思想 1.智慧的本質,認識的基礎。皮亞傑認為...
《兒童心理學》是2018年天津人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書教你如何看懂孩子的行為,如何與孩子正確相處。通過外在的表象,真正洞悉孩子的內心世界。論述兒童日常行為習慣表面現象下的深層心理機制,你很容易就能發現孩子存在的問題,並能迅速地找到心理學的依據,作出恰當的行之有效的解決方案。是家長對孩子感到...